【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的學(xué)習(xí)這一點(diǎn)不能否認(rèn)，可是，這樣做無形之中就培2 瀘縣兆雅鎮(zhèn)明德小學(xué)二年級(jí)一班2012年秋期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿養(yǎng)了孩子的懶惰心態(tài)，他們會(huì)覺得我不會(huì)的題有人告訴我。正確的做法應(yīng)該是，讓孩子多問幾個(gè)為什么，培養(yǎng)他自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的習(xí)慣和能力。不會(huì)不是問題，關(guān)鍵是對(duì)待不會(huì)的問題怎么把他弄明白。不能孩子一不會(huì)，就把答案直接告訴他，這樣他不動(dòng)腦筋寫上了也記不住。您看那些學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的孩子，都是會(huì)主動(dòng)解決問題的孩子，不上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)照樣名列前茅。關(guān)鍵就在于這些孩子有自我學(xué)習(xí)的能力。五、樹立孩子的自信心，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)這里說的自信心，不光是指學(xué)習(xí)的自信心。家長(zhǎng)要經(jīng)常鼓勵(lì)自己的孩子，不能給孩子潑冷水。每一個(gè)人，不論是大人、孩子都愿意得到別人的肯定，當(dāng)聽到自己某一方面做得好的時(shí)候，就會(huì)加倍的去發(fā)展他的優(yōu)點(diǎn)。比如，您工作得到了認(rèn)可，您一定會(huì)干得更起勁，即使累心里也高興。這就是動(dòng)力。我們?cè)趯W(xué)校這么多個(gè)孩子，不可能面面俱到，每個(gè)人都表揚(yáng)一番，可是您作為家長(zhǎng)就好辦多了，就這一個(gè)寶貝，每天還發(fā)現(xiàn)不了他的一樣進(jìn)步嗎？有一句教育名言就是：一句表揚(yáng)勝過100句批評(píng)。請(qǐng)不要光看到孩子的不足，要多發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步。那天，放學(xué)回家，我就聽到一個(gè)家長(zhǎng)說孩子：“看你?！痹囅耄⒆勇牭郊议L(zhǎng)這樣評(píng)價(jià)他，以后要是再考90分，都不敢和家長(zhǎng)說了。六、定期檢查孩子的書包。打開書包發(fā)現(xiàn)里面書本、卷子、學(xué)具、廢紙等胡亂疊放，讓孩子找一件物品，他要翻騰好一陣。有的孩子書包都是家長(zhǎng)給整理，作業(yè)帶了都找不到。建議家長(zhǎng)讓孩子把物品歸類擺放，按課表安排準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。3 瀘縣兆雅鎮(zhèn)明德小學(xué)二年級(jí)一班2012年秋期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿這樣，孩子慢慢學(xué)會(huì)了整理自己的書包，從而也在生活自理方面取得不小的進(jìn)步。家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該怎么做呢？我認(rèn)為至少要做到這樣幾點(diǎn)：（1）做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。（2）做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。檢查孩子是否玩不正當(dāng)游戲或者上網(wǎng)聊天，看低級(jí)趣味書籍，是否和其他學(xué)生拉幫結(jié)派。采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。（3）做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常迷戀電視，作業(yè)普遍較少等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。（4）給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如學(xué)生在家學(xué)4 瀘縣兆雅鎮(zhèn)明德小學(xué)二年級(jí)一班2012年秋期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿習(xí)的時(shí)候，盡量做干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。（5）多同子女交流、溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向，隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。總之合格的家長(zhǎng)首先要身教重于言教，為孩子做好榜樣，然后在家庭教育中，扮演好關(guān)心者、期望者、鼓勵(lì)者、指導(dǎo)者、約束者的角色，這樣才能算是一位合格的家長(zhǎng)。學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，更不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。我們歡迎各位家長(zhǎng)們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭(zhēng)把我們班的工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第四篇：二年級(jí)上學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)演講稿枚乘路小學(xué)二(2)班上學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)講話稿各位家長(zhǎng)：你們好！首先感謝你在百忙之中抽時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使你的孩子得到全面的發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！一、學(xué)校更名由原來 李集小學(xué) 更名為 枚乘路小學(xué)中文名：枚乘 國(guó)籍：西漢 民族：漢出生地：淮安市楚州區(qū)河下鎮(zhèn) 逝世日期：公元前140枚乘曾做過吳王劉濞、梁王劉武的文學(xué)侍從。七國(guó)之亂前，曾上書諫阻吳王起兵；七國(guó)叛亂中，又上書勸諫吳王罷兵。吳王均不聽。七國(guó)之亂平定后，枚乘因此而顯名。景帝時(shí)，拜為弘農(nóng)都尉，因非其所好，以病去官。武帝即位后，以“安車蒲輪”征之，因年老，死于途中。枚乘文學(xué)上的主要成就是辭賦?！稘h書藝文志》著錄“枚乘賦九篇”。今僅存《七發(fā)》、《柳賦》、《菟園賦》三篇。后兩篇疑為偽托之作。二、班級(jí)情況及期中考試分析簡(jiǎn)介我們班現(xiàn)有19名學(xué)生，這次段考，整體來看，是不理想的。語文科最高分是97分，最低分是36分。我總結(jié)了一下，主要存在以下問題：有些學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的很不扎實(shí)。有些學(xué)生聽課習(xí)慣很不好，導(dǎo)致課堂上的很多知識(shí)點(diǎn)有所落漏平時(shí)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能很好的完成老師布置的作業(yè)，甚至經(jīng)常缺作業(yè)。很多學(xué)生的分析、判斷、思維、說寫能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。三、和家長(zhǎng)們交流。.對(duì)孩子的教育。友情提示：優(yōu)點(diǎn)不說跑不了，缺點(diǎn)不說不得了。習(xí)慣是養(yǎng)成的，毛病是慣成的。平時(shí)，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)字。鼓勵(lì)孩子不懂就問。讓孩子正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作。給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境。（一）、不要過分關(guān)心孩子。這樣做容易使孩子過度的以自我為中心，認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他，結(jié)果成為自高自大的人。（二）、不要溺愛孩子。要讓孩子從小知道權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。（三）、不要把孩子圈在身邊。應(yīng)該鼓勵(lì)孩子同同齡人一起生活學(xué)習(xí)玩耍，這樣才能學(xué)會(huì)與人相處的方法。（四）、不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事。孩子的自信心多半是由做事成功而來的，強(qiáng)迫他們做力所不能及的事，只會(huì)打擊他們的自信心。（五）、不要對(duì)孩子太嚴(yán)厲、苛刻甚至打罵。這樣會(huì)使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或?qū)е路纯?、說謊離家等異常行為。希望引導(dǎo)孩子獨(dú)立做事要培養(yǎng)孩子的自立能力，做一些家務(wù)，培養(yǎng)勞動(dòng)技能和生活自理能力。自己整理書包，不丟三落四，讓孩子檢查好書本等學(xué)習(xí)用品再來學(xué)校。書包多準(zhǔn)備一兩本練習(xí)本（田字格帶拼音的）每天穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾。午餐在學(xué)校的孩子，戴好手絹或紙巾給家長(zhǎng)一些這樣的建議：第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率，并要簽字。第二、