人教版四年級語文上冊語文園地八(教案)(編輯修改稿)
2025-10-20 21:29 本頁面
【文章內容簡介】 有不懂的問題提出來。自由讀詩句。請生讀，把詩歌讀準確、流利。借助注釋，初步了解詩意。教師點撥提示：《過故人莊》，詩的大意。詩中寫道，老友準備了豐盛的飯菜，邀我到他的田舍作客。幽美的村莊，四周綠樹環(huán)抱，一座青山在城郭外隱隱橫斜。推開窗子，面對著打谷場和菜圃，共飲美酒，閑談農務。告別時就又盼望著快到重陽佳節(jié)，那時我還要來品嘗美酒，觀賞菊花。練習背誦詩句。三、展示臺讓學生課前準備自己要展示的內容：激發(fā)情趣、啟發(fā)談話分小組展示。每個活動小組可以選擇自己的方式。讓學生在全班匯報之前進行組內“演練”。組織交流、展示風采總結經(jīng)驗，找出成績和不足。教學反思：第三篇：人教部編四年級上冊完整教學設計語文園地八語文園地八課題語文園地課型語文園地授課時間1課時教學目標，掌握識字的方法和技巧。，準確概括句子表達意思，長話短說。教學重點。教學難點理解，準確概括句子表達意思，長話短說。教具準備課件教學設計設計意圖導入（）分鐘一、情境導入同學們，這一單元學完了?，F(xiàn)在，我們來到語文園地這個版塊，就讓我們進入語文園地八，去汲取里面的營養(yǎng)吧。（板書：語文園地）【設計意圖：通過導入，激發(fā)學生學習興趣，提高學生的參與意識。】新課教學（）分鐘二、自主學習，合作探究。同學們，學習了這一單元，你們有什么收獲呢？和大家交流一下吧？（出示課件2）這個單元的課文都是________的文章，課文中蘊含著深刻的道理，引發(fā)了我們深深的思考。就像《王戎不取道旁李》是________，王戎是一個________________讓人深受感動；《西門豹》中，西門豹就一個___________、________的人；《故事兩則》中的兩則_________故事讓我們明白了_____________和______________的道理。（板書：完成填空）【設計意圖：設計這個環(huán)節(jié)，能幫助學生梳理學過的課文內容，對本單元的內容有個整體的認識?！俊驹O計意圖：讓學生通過朗讀句子，抓住重點，學會長話短說?！繉V（）受——授（）建——健（）普——譜（）伐——閥（）?！u（）宗——綜（）具——俱（）（板書：識字積累）（1）復述本單元課文中的故事，《西門豹》中重點部分詳細復述，體會《扁鵲治病》注意按事情發(fā)展順序的敘述，注意表示時間的詞語。(2)抄寫詞語，注意不要寫錯字。（3）大聲朗讀書中的句子，思考并概括主要意思，學會長話短說。（板書：復述課文）縮寫句子。（出示課件3），跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響就跑掉了？”，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。（板書：長話短說）師總結：通過練習，學會理解大意，概括大意，學會長話短說。（1）學生讀讀背背（出示課件4）眉清目秀亭亭玉立明眸皓齒文質彬彬相貌堂堂威風凜凜膀大腰圓濃眉大眼白發(fā)蒼蒼鶴發(fā)童顏慈眉善目步履蹣跚（2）解釋詞語：文質彬彬鶴發(fā)童顏步履蹣跚（出示課件5）（板書：說說詞語的意思）文質彬彬：指人的文采和實質配合適當，形容氣質溫文爾【設計意圖：是讓學生在了解詞語含義的理解，積累運用到寫作中?！垦?，行為舉止端正，文雅有禮貌。鶴發(fā)童顏：仙鶴羽毛般雪白的頭發(fā)，兒童般紅潤的面色。形容老年人氣色好。步履蹣跚：走路一瘸一拐的樣子。形容走路腿腳不方便，歪歪倒倒的樣子。上面的這些詞語可以形容陽光帥氣、英俊瀟灑、溫爾儒雅這樣的人。（3）仿照例句，用下面畫橫線的詞語說一句話。（出示課件6）A．這孩子長得眉清目秀，連說話也那么文雅，真討人喜歡。B．李爺爺年近九十，依然鶴發(fā)童顏，身體硬朗。C．戰(zhàn)士們個個威風凜凜，昂首挺胸、邁著堅定的步伐向前走去。課堂小結及拓展延伸（）分鐘三、課堂小結。（出示課件7）同學們，這節(jié)課我們知道了怎樣抓住重點，長話短說，復述課文，還學積累了一些描寫人的成語。收獲不少呀！【設計意圖：將寫法學以致用，培養(yǎng)學生的寫作能力。】板書內容完成填空識字積累語文園地復述課文長話短說說說詞語的意思教學反思，我注重了知識的落實，在扎實上下了功夫，進行了拓展，并設計了合理的練習形式，降低了學生學習的難度，如在“詞句段”的練習中，我設計了讓學生根據(jù)不同語境造句的環(huán)節(jié)，讓他們循序漸進地掌握了知識?！叭辗e月累”的授課中，我通過朗讀、講解，讓他們理解詞語的意思，背誦起來也就容易多了。美中不足的是，在講授詞語時，講得不夠詳細練習不到位，沒有照顧到學困生的接受能力，應該讓學生試著造句，因此，有的同學沒能真正理解。在今后的教育教學中，我要及時總結經(jīng)驗教訓，讓自己的教學有較大幅度地提高。備課素材形容人的詞語英姿颯爽，喜形于色，婀娜多姿，國色天資，艷若桃李，花枝招展，秀色可餐，面若桃花，如琬似花，宛如天仙，氣質非凡，秀而不媚，喜出望外，察言觀色，眉飛色舞，面面相覷第四篇：人教四年級語文上冊語文園地四作文[定稿]四年級上冊語文園地四小麻雀昨天傍晚，我看見一群麻雀正在院子的草坪上跳來跳
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