人教版四年級上語文園地四教案(編輯修改稿)
2025-04-22 14:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在請同學(xué)將課前看到的動物也說給大家聽一聽。 二、提出說話要求喜歡什么動物就說什么動物，抓住動物的特點把話說得通順、連貫。但在交流中，請注意： ，可以從不同的角度來說，如外形是怎樣的、脾氣如何、吃什么食物，吃食物時有什么特點等等。 ，表達(dá)出自己對小動物的喜愛之情。 三、自愿組合，小組練說 ，講自己喜歡什么小動物，再講它的外形、生活習(xí)性、與人類的關(guān)系和作用等。（討論中鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，特別是對某種小動物不太了解的同學(xué)，可以向喜歡這種小動物的同學(xué)咨詢。） ， 講一講喜歡的小動物。（①說說動物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特點？②說說各種動物的叫聲有什么不同？③說各種動物的生活習(xí)性和作用。） ，選出表現(xiàn)最優(yōu)秀的一組。（從態(tài)度大方、口齒清楚、聲音響亮、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)完整、發(fā)言積極等方面評價。） 四、交際例文 王潔欣：我喜歡小白兔，它真是溫順極了。它有一身潔白的長毛，兩只紅紅的眼睛，長長的耳朵因為四周的聲音輕輕動著，三瓣嘴吃起胡蘿卜來靈活極了，身后還有一個短短的小尾巴呢！ 楊浩明：我喜歡小燕子，一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上它那剪刀似的尾 巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。燕子是益鳥，還是春天的使者。 程于默：我喜歡小貓。小貓的身子軟軟的，毛茸茸的，捧在手心里感覺真可愛。小貓還會撒嬌似的“喵喵”叫，用爪子洗自己可愛的小臉。我一看到小貓就喜歡，總?cè)滩蛔∶兹椎男∧X袋。 五、匯報評價 。 （ 1）形式：可結(jié)合展示“觀察記錄”、“動物照片”、“動物畫像”或表演，進(jìn)行發(fā)言。 （ 2）內(nèi)容：可從外形、脾氣、進(jìn)食、嬉戲、休息等方面說說特點。 2.評價提示。 可采用問答、發(fā)表看法、評選等方式，促進(jìn)學(xué)生積極互動。 六、布置作業(yè) 喜歡同一種動物的同學(xué)自由組成一組，把自己的“觀察記錄”、“動物照片”、“動物畫像”等材料在課外組合成一份手抄報，向大家展示自己最喜歡的動物。 （習(xí)作） 一、導(dǎo)入 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道各種動物的特點是不同的，即使是同一類動物，也有不同的特點。例如同樣是貓，有的調(diào)皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，真是各有各的特點。因此，觀察時一定要認(rèn)真仔細(xì)，找出它們各自的特點，弄清它們的生活習(xí)性，了解它們對人類的用處。 二、習(xí)作要求 。 ，表達(dá)自己的真情實感。 憶課文中作者抓住動物特點表達(dá)喜愛之情的方法，并試著在自己的習(xí)作中加以運用。 三、范例引路，指導(dǎo)寫作 。 （ 1）松鼠是一種美麗的小動物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。 明確：先總寫松鼠外形美麗，然后按頭部、身體、尾巴的順序具體寫外形美。（ 2）一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上一對剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。 明確：帶點的詞語把小燕子的樣子寫得惟妙惟肖。 。 （ 1）舉例 說說描寫動物特點的一些方法?！栋座Z》：用對比的方法突出了白鵝“高傲”的特點。如：鵝的“引吭大叫”與狗的“狂吠”；鵝的“步調(diào)從容”“大模大樣”與鴨的“步調(diào)急促，有局促不安之相”。 《白公鵝》：通過鵝走路的姿勢突出了“慢條斯理”的特點。（ 2）表達(dá)自己真情實感的方法。 《貓》：從三個方面突出“性格古怪”的特點，表達(dá)了對貓的喜愛之情。《母雞》：用先抑后揚的寫法，表達(dá)了對母雞身上反映出來的母愛的贊頌。（ 3）文章結(jié)構(gòu)的安排。 學(xué)生自己選擇一篇課文，說說文章的結(jié)構(gòu)特點，再聯(lián)系自己的習(xí)作，思考怎樣安排結(jié)構(gòu)。 四、習(xí)作修改 ，分項修改：符合要求的在括號里打“√”，不符合要求的，用修改符號在草稿上做記號，并確定是修改還是重寫。 ，合作評改。 ，教師巡視，輔導(dǎo)有困難的學(xué)生。 五、習(xí)作評析 ，選擇一些描寫有特點的片段，由小作者自己朗讀，師生合作賞析討論：這段描寫好在哪里？ ，再次討論如何修改。 ，并謄寫成文。 ，師生交流習(xí)作的長處及需要完善的地方。 六、習(xí)作例文小蝌蚪 媽媽請別人給我捉了幾只小蝌蚪。 黑色的小蝌蚪形狀似豆芽兒。這時的它們已經(jīng)長出了兩條后腿。我捉起一只小蝌蚪放在手上，它還給我搔癢癢呢。 過了兩天，我再看我的小蝌蚪們，有兩只蝌蚪的兩條前腿也長出來了，尾巴卻變短了。我問媽媽：“小蝌蚪的尾巴是斷了，還是縮進(jìn)去了？”我和媽媽仔細(xì)觀察，原來尾巴是縮進(jìn)去了。兩天后，
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