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正文內(nèi)容

我的小伙伴作文設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

2025-10-20 21:29 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 他們與小伙伴和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力和情感表達(dá)的能力。教學(xué)目的:培養(yǎng)學(xué)生與小伙伴和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力。在實(shí)際交往中怎樣去解決問(wèn)題。教具準(zhǔn)備:玩具小汽車(chē)和飛機(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)品,甜蘋(píng)果。教學(xué)課時(shí) 一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)入新課小朋友們,你們好!昨天回家玩得開(kāi)心嗎?愉快嗎?都和誰(shuí)在一起玩呀?都玩些什么呀?當(dāng)你一個(gè)人,沒(méi)有小伙伴和你玩,非常無(wú)聊的時(shí)候,怎么辦呢?(學(xué)生:去找小伙伴玩)我們書(shū)上來(lái)了很多的小伙伴,今天我們也和這些小伙伴玩玩,你們看他們玩得可開(kāi)心了!導(dǎo)入新課,板書(shū)課題《我和小伙伴》二、引導(dǎo)觀看圖1教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖1,了解圖意,啟發(fā)讓學(xué)生回答。圖上的小朋友都在玩什么?(學(xué)生:有的小朋友在玩滾鐵環(huán)、有的小朋友在用沙子堆長(zhǎng)城、有的小朋友在翻花、有的小朋友在坐蹺蹺板。)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。小朋友們!那你們說(shuō)說(shuō)你和小伙伴在一起時(shí)的有趣故事吧!讓老師和你們分享你們有趣的故事吧,好嗎?培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話的能力。小朋友們說(shuō)說(shuō)你們的小伙伴有那些?你們經(jīng)常在一起干什么?給學(xué)生質(zhì)疑:如果沒(méi)有伙伴,你會(huì)是什么感覺(jué)呢?三、通過(guò)觀察,提出重點(diǎn)問(wèn)題,讓學(xué)生懂得如何學(xué)會(huì)相處。上面兩個(gè)小朋友都想要小汽車(chē),不想要飛機(jī)(但是汽車(chē)只有一輛,怎么辦呢?讓大家給他們出出主意)培養(yǎng)學(xué)生互相謙讓的思想品德或合作玩的意識(shí)。分別讓學(xué)生上臺(tái)大膽的表演。(達(dá)到了品德與生活教育的作用)。四、引導(dǎo)觀看圖2先讓學(xué)生觀察圖,了解圖意。(他的蛋糕比我的大??)編事故,讓學(xué)生先想,然后讓學(xué)生舉手回答,把這事故編完。老師引導(dǎo)學(xué)生編故事《他的蛋糕比我的大??》,怎么辦呢?讓學(xué)生上臺(tái)表演,然后讓學(xué)生談出自己的看法,講得好的,給予獎(jiǎng)勵(lì)。五、觀察圖3先讓學(xué)生看圖,然后回答“大家意見(jiàn)不一樣,怎么辦呢?”這個(gè)問(wèn)題,讓他們說(shuō)出自己的意見(jiàn)和看法。用激勵(lì)的方法鼓勵(lì)學(xué)生大膽的說(shuō)、敢說(shuō)。六、觀察圖4讓學(xué)生主動(dòng)的提出自己的看法,老師讓學(xué)生站起來(lái)說(shuō),大膽的說(shuō),老師引導(dǎo)談?wù)勵(lì)愃频念}目。啟發(fā)了學(xué)生理解問(wèn)題、回答問(wèn)題,同時(shí)也教育他們和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài),做錯(cuò)事敢于承認(rèn),這樣小伙伴就越來(lái)越多。七、小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《我和小伙伴》一課,應(yīng)該懂得了怎樣的去關(guān)愛(ài)和尊重小伙伴,與小伙伴和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài),做事做錯(cuò)了敢于承認(rèn),做一個(gè)別人喜歡的小伙伴,讓我們的小伙伴越來(lái)越多。八、小朋友們,為了增添我們大家的友誼,同唱小伙伴們《找朋友》這首歌吧!《我和小伙伴》說(shuō)課稿一、說(shuō)我對(duì)教材及學(xué)習(xí)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)品德與生活這門(mén)課程是以?xún)和癁榛A(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程,教材特別突出了“活動(dòng)性”和“整合性”的特點(diǎn)。教學(xué)中教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生到活動(dòng)中去實(shí)踐等,從而達(dá)到課程的總體目標(biāo)。本冊(cè)教材共分為三個(gè)板塊,一、我的家人與我和小伙伴二、走進(jìn)大自然,三、健康生活每一天。目前正在教學(xué)“我和小伙伴”這個(gè)板塊,它們的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)目的是:二、說(shuō)教學(xué)要求:培養(yǎng)學(xué)生人際交往的基本技能。理解問(wèn)題,回答問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)和情感表達(dá)的能力。三、說(shuō)教學(xué)目的:培養(yǎng)學(xué)生與小伙伴和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力。四、說(shuō)重點(diǎn)、難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)謙讓和尊重別人。鍛煉學(xué)生口頭表達(dá)和情感表達(dá)的能力。在實(shí)際生活中怎樣去解決問(wèn)題。五、說(shuō)教具:玩具小汽車(chē)和飛機(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)品,甜蘋(píng)果。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)六、說(shuō)教法我采用分組學(xué)習(xí),將知識(shí)、技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀融入教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生解決自主學(xué)習(xí),解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同學(xué)之間和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。其理論是由感情認(rèn)識(shí)到理論認(rèn)識(shí)的教學(xué)方式。七、說(shuō)教學(xué)設(shè)想對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),伙伴越多,他們就越高興,因?yàn)楹突锇樵谝黄鹜?,是一件多高興的事。在玩中,他們學(xué)會(huì)了和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相謙讓。因此,對(duì)“我和小伙伴”這一課的教學(xué),我認(rèn)為主要是通過(guò)活動(dòng)的方式進(jìn)行。讓他們感受到有了伙伴多好,并懂得珍惜伙伴之間的友誼。通過(guò)這樣的教學(xué),我想學(xué)生之間會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài),和睦相處,從而達(dá)到本課的 教學(xué)目標(biāo)。第三篇:我和小伙伴教學(xué)設(shè)計(jì)篇一:《我和小伙伴》教案《我和小伙伴》教案一、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)幫助學(xué)生懂得與小伙伴相處時(shí),要學(xué)會(huì)謙讓、分享;要善于換位思考。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件四、課時(shí)安排一課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程(一)圖片導(dǎo)入,感知情感看完圖片,你想到了誰(shuí)???(引出小伙伴)小結(jié):你們的伙伴真多??!今天這節(jié)課,我們就一起來(lái)說(shuō)說(shuō)我和小伙伴的故事吧?。▽?dǎo)入新課,板書(shū)課題:我和小伙伴)(二)回憶往事,流露真情聽(tīng)了大家的故事,我都覺(jué)得回味無(wú)窮了!如果沒(méi)有小伙伴,你還會(huì)這么開(kāi)心嗎?你會(huì)是什么感受呢?(三)情景明理,體驗(yàn)快樂(lè)圖1中的兩個(gè)小伙伴都想要小汽車(chē),請(qǐng)同學(xué)們給這兩個(gè)小伙伴出出主意,他們倆該怎么辦呢?圖2中的小女孩兒覺(jué)得自己的蛋糕比別人的小,她該怎么做才好呢?小男孩兒看見(jiàn)小女孩兒因?yàn)榈案獯笮〉氖露鴲瀽灢粯?lè),又該怎么做才好呢?請(qǐng)同學(xué)們四個(gè)人為一個(gè)小組,在小組內(nèi)討論下面的兩個(gè)問(wèn)題:a、你與小伙伴之間有沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情?如果有,你是怎么做的呢? b、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)大家的意見(jiàn)不一樣的時(shí)候,你該怎么做更好呢?小結(jié):通過(guò)大家討論,我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)會(huì)了與小伙伴相互協(xié)商、彼此寬容的本領(lǐng),真為你們高興??!(四)情境拓展,發(fā)展能力課件出示日常生活中的兩個(gè)情境:1.星期天,媽媽決定帶我和表妹出去玩,我想去超市,表妹想去公園,怎么辦?你能幫老師選出最佳選項(xiàng)嗎?為什么?你還有更好的方法嗎?(五)朗讀兒歌,結(jié)束活動(dòng)今天這節(jié)課,我們和自己的好伙伴一起,學(xué)到了與小伙伴相處的學(xué)問(wèn),你們開(kāi)心嗎?以后在學(xué)習(xí)生活中能做到嗎?讓我們聽(tīng)著愉快的音樂(lè),拍手讀兒歌吧!朋友多,真快樂(lè),不打鬧,不爭(zhēng)吵,有事情,多謙讓?zhuān)屡笥眩吓笥?,大家齊唱快樂(lè)歌,拍拍肩呀握握手,我們永遠(yuǎn)是朋友,我們永遠(yuǎn)是朋友!篇二:《我和小伙伴》教學(xué)設(shè)計(jì)《我和小伙伴》教學(xué)設(shè)計(jì)瑞昌市城東學(xué)校 黃瑞芬教學(xué)目標(biāo)1、能力
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