【文章內(nèi)容簡介】 用虛弱的聲音對我說：“映兒，本來我答應(yīng)今天包餃子給你爸爸吃，現(xiàn)在看來不行了。你呆會兒就買點現(xiàn)成的餃子煮給你爸吃。記住，要等他吃完了再告訴他我進(jìn)了醫(yī)院，不然他會吃不下去的?！薄拘〗Y(jié)】這就是媽媽愛爸爸，她的表現(xiàn)是煮一碗餃子，她的表現(xiàn)是用虛弱的聲音囑咐。把對方看得比自己重要，這就是愛！你能讀出這種感情嗎？練讀。細(xì)節(jié)品味2：然而，爸爸沒有吃我買的餃子，也沒有聽我花盡心思編的謊話，便直奔醫(yī)院。此后，他每天都去醫(yī)院?！拘〗Y(jié)】一個“虛弱”我仿佛看到了媽媽雖憔悴卻再三囑咐“我”的面龐，一個“直奔”我仿佛看到了爸爸疲憊卻匆匆趕往醫(yī)院的身影，這一切是那么平常，沒有轟轟烈烈，沒有豪言壯語，只有簡單而真切的愛。細(xì)節(jié)品味3：一天清晨，我按照爸爸的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當(dāng)我推開病房的門，不禁怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。初升的陽光從窗外悄悄地探了進(jìn)來，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。【小結(jié)】真愛無痕，一切都是那么自然美好；至愛無聲，任何表白都是那么蒼白無力。讓我們再次有感情地誦讀這情景交融的一段。細(xì)節(jié)品味4：爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動我就驚醒了。”媽媽說：“你爸爸伏在床邊睡著了，我怕驚動他不敢動。不知不覺，手腳都麻木了?！薄拘〗Y(jié)】細(xì)微處體現(xiàn)真愛，對話中洋溢真情，這份真愛表現(xiàn)得還是這么簡單！但是，在簡單中我們感受到一種更加可貴的東西——媽媽想到的永遠(yuǎn)是爸爸，爸爸想到的永遠(yuǎn)是媽媽，但是卻永遠(yuǎn)沒有想到自己，哪怕自己生病了，哪怕自己出差剛剛回來。這就是無私，真愛無私！此時，相信這段話你會讀得更好。細(xì)節(jié)品味5：課文10——16節(jié)中的相關(guān)語句，“睡眼朦朧”“輕輕放下媽媽的手”“躡手躡腳地走到門口”“憔悴的臉和布滿血絲的眼睛”等詞語?！拘〗Y(jié)】細(xì)節(jié)中流淌真情，細(xì)節(jié)中體現(xiàn)真愛。文章中還有很多的細(xì)節(jié)，當(dāng)我們用心去閱讀，用心去品味的時候，隨處可感，他果真如茉莉般的平淡無奇，卻耐人尋味啊！千言萬語匯成一句話：“哦，愛如茉莉，愛如茉莉?！闭埻瑢W(xué)們齊讀最后一段。(四)總結(jié)全文回味愛冰心奶奶說過：“有愛就有了一切”，父母間的愛情，家人間的親情，朋友間的友情，就像課文描寫的一樣，蘊藏在一句話語、一個眼神、一杯茶水的細(xì)節(jié)中。讓我們每一個人在享受愛的同時，也做一個真正擁有愛心的人，對親人、對朋友、對不認(rèn)識的人。作者說：“哦，愛如茉莉，愛如茉莉?！碧接懀耗闶侨绾蝸砝斫膺@句話的？為什么要“哦”？作者的前后態(tài)度有什么變化嗎？為什么要重復(fù)說“愛如茉莉”？這句話在文中有什么作用？（曾經(jīng)，當(dāng)媽媽告訴我真愛就像茉莉時，我“差點笑出聲來”。那是因為我覺得真愛太難尋，而茉莉太普通?，F(xiàn)在，我認(rèn)為真愛就如茉莉一樣，這是因為我明白了真愛不需要豪言壯語，真愛就如茉莉般平淡無奇但真切感人，芳香怡人。這句話照應(yīng)前文，點明主旨。）出示：（出示課件）愛，是媽媽虛弱卻不忘再三囑咐的身影；愛，是媽媽生病時，爸爸那緊握的大手；愛，是爸爸布滿血絲的眼睛；愛，是一夜又一夜的守候；愛, 是輕輕的腳步。??你找到了嗎？你能接幾句嗎？（學(xué)生表達(dá)自己的感悟。）（五）拓展延伸升華愛師：其實，身處這個美妙的世界，我們不僅有父母兒女這種血濃于水的親情之愛，也有相濡以沫、相扶相伴的歸于平淡的愛，還有作為人生同路人的彼此關(guān)心與幫助的愛，更有一方有難，八方支援的更為博大無私的愛。師:在愛的人生征程中，從來都是仁者見仁，智者見智。作者認(rèn)為愛如茉莉，你認(rèn)為呢？學(xué)生交流：（出示課件）愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨。愛如燈，照亮我們前進(jìn)的道路。愛如大海，寬廣無邊。愛如陽光，給我們光明。愛如春風(fēng)，溫暖和煦。愛如茶，只有細(xì)細(xì)品才能品出其中的味。愛如彩虹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能展現(xiàn)絢麗的色彩。愛如空氣，看不見摸不著卻每天沐浴其中。愛如水，平平淡淡卻不可缺少。??（六）課堂總結(jié)今天我們一起隨著作者品味了那如茉莉一般的愛，領(lǐng)悟了至純至美的愛的真諦，就讓我們做一個懂得愛、珍惜愛，并且能夠無私地奉獻(xiàn)自己的愛的人。因為有了愛就有了一切，只要人人都獻(xiàn)出愛，世界將變成美好的人間。（七）板書設(shè)計17愛如茉莉簡簡單單平淡無奇真切感人縷縷幽香博大無私潔白純凈四、評測練習(xí)：小練筆：對愛，每個有心的人都有自己的體會，今天回家把《愛如茉莉》這個故事講給你的爸爸媽媽聽，也采訪一下他們對愛的理解。然后把這些平平淡淡而又豐富多彩的愛化作一首首小詩、一篇篇美文。五、教后反思：一是讓學(xué)生會讀文中的重點詞語，二是進(jìn)行說話訓(xùn)練，讓學(xué)生在理解詞語包含意思的同時學(xué)習(xí)運用。這兩種目的都隱含在具體的要求之中，體現(xiàn)著濃濃的語文味。嘗試了知道，學(xué)生現(xiàn)場反應(yīng)和自己的預(yù)想是相同的。一是因為學(xué)生通過第一節(jié)的學(xué)習(xí)，對課文有一定的了解；更主要是我平時經(jīng)常給學(xué)生這樣的訓(xùn)練，所以他們才能很好理解這次的意圖。語文教師應(yīng)該引領(lǐng)學(xué)生感受課文的語言，并且能夠引導(dǎo)學(xué)生在不斷的嘗試運用中，更深層次品味語言，培養(yǎng)對語言獨特的感受能力。六、效果分析：教學(xué)中，劉老師挖掘了教材中的情感因素，運用情感的語言，去激發(fā)學(xué)生思考，引發(fā)相應(yīng)的情感體驗，在不知不覺中將文本所表達(dá)的情感轉(zhuǎn)化為自己的情感，用自己的情感賦予“愛”深層次的詮釋。第四篇：《愛如茉莉》教學(xué)設(shè)計《愛如茉莉》教學(xué)設(shè)計一、激情引入 師通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識了茉莉，誰能用課文中的詞語說一說這是怎樣的茉莉？ 生平淡無奇的茉莉。（感覺）潔白純潔的茉莉（顏色）散發(fā)著縷縷幽香的茉莉（香味）（板書）平淡無奇 潔白純潔 縷縷幽香師這三個詞語就概括了茉莉的特點。一起讀一讀。師茉莉花平淡無奇、潔白純潔、縷縷幽香。媽媽說真愛就如茉莉，映兒不明白，我也感到疑惑，下面我們帶著這個疑惑細(xì)細(xì)品讀課文，真正感悟茉莉般淡淡的真情淡淡的愛……二、閱讀課文師請同學(xué)們默讀全文，看看哪些愛的細(xì)節(jié)打動了你？請用筆畫出來，并在旁邊批注你的感受。三、品位交流師誰先讀一讀打動了你的句子，再說說自己的感受？生讀句子?！坝硟?，本來我答應(yīng)今天包餃子給你爸爸吃，……記住，要等他吃完了再告訴他。”令我感動的是……師從哪感悟到的……誰還找到了這一段？讀，說感受師一句平凡的話、一個不起眼的動作、一頓普通的餃子卻流淌著爸爸媽媽的深厚感情，真是心有靈犀呀！師生病的人是痛苦的，照顧病人是辛苦的，當(dāng)映子推開病房的門，卻看到了這樣的一幕，再讀這一段。（配樂朗讀）師你有感悟到了什么？師平平淡淡的話語，真真切切的感情，此時在我們的心中，在映子的眼里病房的茉莉顯得讀生更加潔白純凈。它送來縷縷幽香，裊裊娜娜地鉆到我們的心中，而且縈縈不去。師鉆是什么意思 進(jìn)入，只是花香嗎？還有爸爸媽媽的真愛，滋潤著我們的心田。再讀這句話。它送來縷縷幽香，裊裊娜娜地鉆到我們的心中，師此時我真的感悟到了，讀生哦，愛如茉莉，愛如茉莉。從“哦”字你體會到了什么？這是真的明白了就是真愛如茉莉。師剛才通過讀書真正感悟到了愛如茉莉媽？師再讀哦，愛如茉莉，愛如茉莉。愛如茉莉平淡無奇。愛如茉莉潔白純潔的茉莉，愛如茉莉散發(fā)著縷縷幽香裊裊娜娜地鉆到我們的心中，師這句話在文中起什么作用呢？生總結(jié)全文、點題的作用、首尾呼應(yīng)的作用，升華主題。師剛才同學(xué)們在文章中找到了許許多多動人的地方，請同學(xué)們認(rèn)真讀這一處。生（比較讀）似乎是我驚醒了爸爸。他睡眼朦朧地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門邊，把我拉了出去。似乎是我驚醒了爸爸。他抬起頭，放下媽媽的手，然后走到門邊，把我拉了出去。師句中多了這些詞，讀后你有什么感覺呢？生襯托出爸爸愛媽媽，爸爸怕驚醒媽媽。（再讀）師這些動作、神態(tài)的把爸爸寫得細(xì)致入微，這叫細(xì)節(jié)描寫。文章中還有許多這樣的細(xì)節(jié)描寫。師在爸爸照顧媽媽的過程中，文章中還寫了初升的陽光和媽媽病房里的茉莉有什么好處呢？生烘托文章中心，借初升的陽光和媽媽病房里的茉莉表達(dá)作者的情感。