20xx新版八年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案第八單元第五課時[五篇](編輯修改稿)
2024-10-20 20:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 完成時的構(gòu)成。動詞過去分詞的變化規(guī)則。already ,yet 在現(xiàn)在完成時的用法。自我預(yù)習(xí)自學(xué)Page5758頁的單詞。（根據(jù)音標(biāo)拼讀、拼寫單詞并牢記，學(xué)科組長檢查過關(guān)）。自學(xué)完成Section A 1a，學(xué)科組長檢查。小組合作操練1c、2c句型，準(zhǔn)備課堂展示。用雙色筆標(biāo)出重要的短語和句型，標(biāo)出疑難點，準(zhǔn)備課堂中討論解決。教學(xué)過程：一、課前展示（前奏版5分鐘）（科代表主持，各小組答題，必答題有板答和口答，計分）二、創(chuàng)境激趣（啟動板—教師創(chuàng)設(shè)情境）三、自主探究，展示匯報（核心板：教師明確目標(biāo)——學(xué)生自學(xué)——小組交流討論——分組展示和匯報——強化訓(xùn)練）預(yù)習(xí)檢測：翻譯： 自主、合作、探究： 、通過自主學(xué)習(xí)1a1c，、聽聽力，完成1b練習(xí)，老師核對答案。聽2a、2b錄音，完成聽力練習(xí)。Task , 2c 小組訓(xùn)練，課堂展示, 、實踐創(chuàng)新，知識反饋（升華板—拓展延伸訓(xùn)練）一、用所給單詞正確形式填空。1．He has just ________(copy)all the words．2．When you finish _________(read)the book, please remember ___________(return)it to the library on time．3．Last year, they __________(buy)a new puter． 4．Have you ________(pack)the camera yet?5．I have already _________(put)it in my suitcase．二、單項選擇()1．—Have you ever read English novels? —____A．Yes, I doB．Yes, I haveC．No, I haveD．No, I don’t()2．Have you done most of your jobs?—Not ________, I will do them in a minuteA．reallyB．a(chǎn)t allC．a(chǎn)lreadyD．yet()3．He does business in ______ Shanghai the day after tomorrow．A．leaves forB．is leaving forC．left toD．is leaving to()4．Beijing __________ a lot in the past ten it has bee oneof the biggest modern ________ in the world．A．changes。citiesB．changed。cityC．has changed。citiesD．changed。cities三、根據(jù)漢語完成句子。1．我們已把教室打掃干凈。教室到處都很干凈、整齊。We ______ already _______ the ’s clean and tidy ．我已經(jīng)看完這部電影。I _______ _______ the movie ．這支鋼筆我只用過三次。它仍然是好的。I ________ ________ this pen only three is still ．我的叔叔是一位作家，自從1990年以來他已經(jīng)寫了10多本書了。My uncle is a ________ ________ more than ten books since 、板書設(shè)計：六、課后反思第四篇：2014新版八年級英語下冊第一單元第五課時導(dǎo)學(xué)案“分組合作，自信高效”導(dǎo)學(xué)案課題:Unit1 Section B 2a2e課型 ：新授課 年級：八年級 教者：zlp教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：；，根據(jù)情境及上下文推測生詞詞性及詞義，通過查閱詞典尋找合理的詞義；利用事件的發(fā)展順序來輔助理解所閱讀的材料。過程與方法：課前檢查—自主學(xué)習(xí)—語言運用與展示—合作探究情感態(tài)度價值觀：《生死兩難》教學(xué)重難點：根據(jù)情境及上下文推測生詞詞性及詞義，通過查閱詞典尋找合理的詞義；利用事件的發(fā)展順序來輔助理解所閱讀的材料。自我預(yù)習(xí)自學(xué)Page7頁的單詞。（根據(jù)音標(biāo)拼讀、拼寫單詞并牢記，學(xué)科組長檢查過關(guān)）。自讀完成Section B 2b，學(xué)科組長檢查。自學(xué)完成2c,2d,2e，學(xué)科組長檢查。用雙色筆標(biāo)出重要的短語和句型，標(biāo)出疑難點，準(zhǔn)備課堂中討論解決。教學(xué)過程：一、課前
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