20xx新版八年級英語下冊導學案第九單元第一課時范文模版(編輯修改稿)
2024-10-20 15:42 本頁面
【文章內容簡介】 has’s fun _______ 。 過程與方法：課前檢查—自主學習—語言運用與展示—合作探究5.——Wele to our school, Mr Green!——：通過本單元的學習，使學生在學習中，學會交流、合作， you very love your school 然、愛祖國的情感。 a lot of help us so ’m happy to meet you 教學重難點： words、phrases and I was in the park, I saw some children _______ 。 教學過程：7.—Where _____ you _____, Mike?一、課前展示（前奏版5分鐘）—To the amusement park with my had fun.（科代表主持，各小組答題，必答題有板答和口答，計分）, , , , go二、創(chuàng)境激趣（啟動板—教師創(chuàng)設情境） is a big class, and _______ of the students are 、自主探究，展示匯報（核心板：教師明確目標——學生自學——小組交流討論— three —分組展示和匯報——強化訓練） _______ _______ Paris for 3 ： been to, has been gone to, has been in 比一比，寫出下列單詞的過去式和過去分詞，看誰寫的最快，最準確? been to, has been gone to, has been to wake______________ die_______ _______wear park _______ for one and a half _______ _______play _______ _______catch _______ opened been been open buy______________draw_______ _______stand _______ ______（三）按要求完成句子： try ______________ fall _____________speak_______ ______ uncle died two years ago.(同義句)shop_______ ________ e______________run_______ ______ His uncle has ___________________ for two 、合作、探究： ’s already gone to England.(否定句) _________________ to England ?！痸e been a teacher since I came here.(提問)，自主完成3b；并展示匯報。 check，并核對答案。_________________________ you ________ a teacher?四、實踐創(chuàng)新，知識反饋（升華板—拓展延伸訓練） went to the beach, so did he.(否定句)(一)用所給單詞的正確形式填空I _______________ to the beach, _______ ______ many times _________you__________(be)there? he and I are student.（否定句） ___________(go)to Pairs, hasn’t she? he ________ I _________ a _________ she __________(go)thereShe ________(go)there by has a population of 3,000,000.(提問) far, many countries ______________(improve)their the population of Chongqing? Chen _________(give)up smoking last 、板書設計：六、課后反思：“分組合作，自信高效”導學案第四篇：2014新版八年級英語下冊導學案第九單元第三課時“分組合作，自信高效”導學案課題:Unit9Section A 3a3c課型 ：新授課 年級：八年級 教者：zlp教學目標：知識與能力：。過程與方法：課前檢查—自主學習—語言運用與展示—合作探究情感態(tài)度價值觀：了解不同特色的博物館，激發(fā)學生的科學探索熱情。教學重、難點：運用現(xiàn)在完成時去描述事物。自我預習自學Page67頁的單詞。（根據音標拼讀、拼寫單詞并牢記，學科組長檢查過關）。自
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