20xx新版八年級(jí)英語下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第八單元第五課時(shí)[五篇]-展示頁
2024-10-20 20:44本頁面
【正文】 。Successful:，意為“”。練習(xí)使用“略讀策略”。1).She ________________ in passing the exam 她成功的通過了考試。情感態(tài)度價(jià)值觀：借助音樂話題讓學(xué)生談?wù)撟罱犨^的音樂，豐富和拓展語言表達(dá)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握閱讀策略和技巧，用現(xiàn)在完成時(shí)談?wù)撟罱l(fā)生的事件或經(jīng)歷 4).If you try hard, you ：引導(dǎo)學(xué)生在閱讀的過程中能借助相關(guān)信息對(duì)文本大意進(jìn)行歸納或概述。（根據(jù)音標(biāo)拼讀、拼寫單詞并牢記，學(xué)科組長檢查belong to 的用法過關(guān)）。_____________________________自讀完成Section B 2b，學(xué)科組長檢查。________________________________________自學(xué)完成2c,2d,學(xué)科組長檢查。He has two __________dollars.(百萬）教學(xué)過程： __________ of people left their home.(百萬）一、課前展示（前奏版5分鐘）四、實(shí)踐創(chuàng)新，知識(shí)反饋（升華板—拓展延伸訓(xùn)練）（科代表主持，各小組答題，必答題有板答和口答，計(jì)分）一、單項(xiàng)選擇二、創(chuàng)境激趣（啟動(dòng)板—教師創(chuàng)設(shè)情境）()1.—Will there be fewer trees?—__________三、自主探究，展示匯報(bào)（核心板：教師明確目標(biāo)——學(xué)生自學(xué)——小組交流討論—, there won’, there will—分組展示和匯報(bào)——強(qiáng)化訓(xùn)練）, there , there be預(yù)習(xí)檢測：()’s keep __________ hard until we succeed : ______________ () teacher often tells us _________ to the old __________ _______________________________________()4.—I feel very lonely My friend, Arthur, has gone to Paris for holiday—Really? When ______ he ________ there? ___________。五、板書設(shè)計(jì)：讀前.：根據(jù)題目、問題及圖片所給信息猜測閱讀大概內(nèi)容。六、課后反思 “分組合作，自信高效”導(dǎo)學(xué)案第二篇：2014新版八年級(jí)英語下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第五單元第五課時(shí)“分組合作，自信高效”導(dǎo)學(xué)案課題:Unit5 Section B 2a2e課型 ：新授課 年級(jí)：八年級(jí) 教者：zlp教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1．學(xué)生能根據(jù)音標(biāo)會(huì)讀38頁課文出現(xiàn)的單詞。3．能用筆頭表達(dá)過去發(fā)生的事請(qǐng)并培養(yǎng)講故事的能力，通過找短文主旨句掌握閱讀策略提高閱讀能力。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握與課文有關(guān)的詞匯，以便運(yùn)用這些詞匯復(fù)述課文。（根據(jù)音標(biāo)拼讀、拼寫單詞并牢記，學(xué)科組長檢查過關(guān)）。自學(xué)完成2c,2d,2e，學(xué)科組長檢查。教學(xué)過程：一、課前展示（前奏版5分鐘）（科代表主持，各小組答題，必答題有板答和口答，計(jì)分）二、創(chuàng)境激趣（啟動(dòng)板—教師創(chuàng)設(shè)情境）T: When Liu Xiang won the gold medal at the 2004 Olympics, I was watching about you?T: There were many important events in Chinese can make some examples?T: There were also many important events in America you want to know a few? 馬丁路德金即馬丁?路德?金（美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖）。1948年大學(xué)畢業(yè)。1963年，馬丁?路德?金晉見了肯尼迪總統(tǒng)，要求通過新的民權(quán)法，給黑人以平等的權(quán)利。1964諾貝爾和平獎(jiǎng)的獲得者。從1986年起，美國政府將每年1月的第3個(gè)星期一，定為馬丁路德金全國紀(jì)念日。依靠發(fā)展孩子的獨(dú)立性照顧自主、合作、探究: ； 讀前.：根據(jù)題目、問題及圖片所給信息猜測閱讀大概內(nèi)容。標(biāo)出不理解的短語及句子。Task , 2001 has meaning to most Americans.(1)mean(meant, meant)及物動(dòng)詞，意為“___________”.(2)meaning 為名詞，意為“_________”.have meaning to “_________”.the meaning of ?意為“__
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