20xx新版八年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案第十單元第四課時-展示頁
2024-10-01 17:15本頁面
【正文】 he countryside to_______ for the work in ______ China for several been e been to五、板書設(shè)計(jì)：六、課后反思第二篇：2014新版八年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案第九單元第四課時“分組合作，自信高效”導(dǎo)學(xué)案課題:Unit9 Section B 1a1e課型 ：新授課 年級：八年級 教者：zlp教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：：。 is two years since I came to 。since 其后接表示“時間點(diǎn)”的短語或從句（過去時），也可以接“一段時間+ago”，常用于完成時態(tài)；還用于句型：“It is +時間段+since+一般過去時的句子”。 have lived in this city for five 。 often do you exercise?Once a far 多遠(yuǎn)，對距離提問，其答語是表距離的內(nèi)容。對“in+時間段提問，常用于一般將來時”。對時間段提問，如：for+時間段；since+過去的時間點(diǎn)。根據(jù)1b、1c的內(nèi)容，小組內(nèi)輪流講述關(guān)于熊貓的事。教學(xué)過程：一、課前展示（前奏版5分鐘）（科代表主持，各小組答題，必答題有板答和口答，計(jì)分）二、創(chuàng)境激趣（啟動板—教師創(chuàng)設(shè)情境）三、自主探究，展示匯報(bào)（核心板：教師明確目標(biāo)——學(xué)生自學(xué)——小組交流討論——分組展示和匯報(bào)——強(qiáng)化訓(xùn)練）自主、合作、探究： 、通過自主學(xué)習(xí)完成1a Task 、聽錄音，并完成1bamp。1d，學(xué)科組長檢查。since與for的用法區(qū)別。過程與方法：課前檢查—自主學(xué)習(xí)—語言運(yùn)用與展示—合作探究情感態(tài)度價(jià)值觀：珍惜自己周圍事物的變化，感恩社會，匯報(bào)社會，關(guān)愛他人 教學(xué)重難點(diǎn)：現(xiàn)在完成時表示過去過去發(fā)生持續(xù)到現(xiàn)在的用法。, for 談?wù)撜務(wù)摷亦l(xiāng)的不同地點(diǎn)。第一篇：2014新版八年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案第十單元第四課時“分組合作，自信高效”導(dǎo)學(xué)案課題:Unit10 Section B 1a1e課型 ：新授課 年級：八年級 教者：zlp教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：。重點(diǎn)單詞和短語。自我預(yù)習(xí)自學(xué)完成Section B 1aamp。用雙色筆標(biāo)出重要的短語和句型，標(biāo)出疑難點(diǎn)，準(zhǔn)備課堂中討論解決。1c。Task ：how long, how soon, how often, how farHow long 多久，多長。 long have you worked in Beijing?For five soon 多久以后。.–How soon will be back?In a often 多久一次，對頻率提問，其答語為：once（twice/?）+時間段。 far is it from here to your school?Three ：for 與sincefor其后只能接表示“一段時間”的名詞性短語，可用于多種時態(tài)，表示動作或狀態(tài)持續(xù)時間段長短。He usually sleeps for twelve hours every 。表示過去某個時間發(fā)生并持續(xù)到說話時的動作或狀態(tài)。She has worked here for five years.=She has worked here since fiveyears 。Have you ever +動詞過去分詞+??? Have you been to+???I have never been to +...，使學(xué)生更好的達(dá)到聽力的效果。教學(xué)重難點(diǎn)：正確掌握現(xiàn)在完成的構(gòu)成并能較熟練的進(jìn)行應(yīng)用，聽力訓(xùn)練。1d，學(xué)科組長檢查。教學(xué)過程：一、課前展示（前奏版5分鐘）（科代表主持，各小組答題，必答題有板答和口答，計(jì)分）二、創(chuàng)境激趣（啟動板—教師創(chuàng)設(shè)情境）三、自主探究，展示匯報(bào)（核心板：教師明確目標(biāo)——學(xué)生自學(xué)——小組交流討論——分組展示和匯報(bào)——強(qiáng)化訓(xùn)練）預(yù)習(xí)檢測:翻譯: 。He _____ _____ _____ 。1c。四、實(shí)踐創(chuàng)新，知識反饋（升華板—拓展延伸訓(xùn)練）一、按要求完成下列句子： has changed a lot.
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