【正文】
k____ two days borrowed。I’ve grown up, so__________________________________________________.(二)單項選擇。__________________________________________________. 。You can ______ it_____75 。Task , 2c 小組訓練,課堂展示, 、實踐創(chuàng)新,知識反饋(升華板—拓展延伸訓練)(一)完成句子:。教學過程:一、課前展示(前奏版5分鐘)(科代表主持,各小組答題,必答題有板答和口答,計分)二、創(chuàng)境激趣(啟動板—教師創(chuàng)設情境)三、自主探究,展示匯報(核心板:教師明確目標——學生自學——小組交流討論——分組展示和匯報——強化訓練)預習檢測:翻譯:庭院拍賣會______________ 面包機______________軟體玩具;布絨玩具______________玩具熊______________自主、合作、探究: 、通過自主學習1a1c,、聽聽力,完成1b練習,老師核對答案。小組合作操練1c、2c句型,準備課堂展示。(根據(jù)音標拼讀、拼寫單詞并牢記,學科組長檢查過關)。since與for的用法區(qū)別。教學重、難點:現(xiàn)在完成時表示過去過去發(fā)生持續(xù)到現(xiàn)在的用法。第一篇:2014新版八年級英語下冊導學案第十單元第一課時“分組合作,自信高效”導學案課題: Unit10Section A 1a2c課型 : 新授課年級 :八年級教者:zlp教學目標: 知識與能力:(1)認知并熟練運用本課時重要單詞和詞組;(2)能聽懂談論人們擁有某物多長時間的話題,能熟練運用since, for談論自己的個人物品。過程與方法:課前檢查—自主學習—聽力檢測 —語言運用與展示—合作探究情感態(tài)度價值觀:正確處理并充分利用自己的廢舊物品了解國外的庭院銷售、慈善捐贈活動。重點單詞和短語。自我預習自學Page7374頁的單詞。自學完成Section A 1a,學科組長檢查。用雙色筆標出重要的短語和句型,標出疑難點,準備課堂中討論解決。聽2a、2b錄音,完成聽力練習。You can also _______old things________ to people in 。I’ve had them________ I ______ a ?_________________________________________? 。These photos__________________________________________________. ,所以我不需要它了。 have you been married?For twenty soon want to borrow the book, but I don’t know how long it kept often have hamburgers for ’d better ’s bad for you ____ too much junk did you _______ the bike?in have ______ it for two 。 kept。 children decide ________ their school yard this Friday 。 uncle has moved to doesn’t live here :課前檢查—自主學習—語言運用與展示—合作探究 time情感態(tài)度價值觀:正確處理并充分利用自己的廢舊物品,了解國外的庭院銷售、慈善二、用所給詞適當形式填空:捐贈活動。 doesn’t seem _________(like)the 、重點單詞和短語。 house ________(be)here for over 30 (have not)the car for two years。(根據(jù)音標拼讀、拼寫單詞并牢記,學科組長檢查過關)。month before the weather gets too 、自學完成3b, 3c,學科組長檢查。to have a : ________(have)a piano since last ______(buy)it from the一、課前展示(前奏版5分鐘)Li family when they moved to the US last year.(科代表主持,各小組答題,必