【正文】
__ they ______ there ? B: This is their third : Can I speak to Bill, please ?B: He’s out, I’m ___ ___ ____ the cinema this : Again? She ____ already ______ to the cinema three times this 、實踐創(chuàng)新,知識反饋(升華板—拓展延伸訓練)(一)按要求完成下列各題:對劃線部分提問)The old man _________ last Miss Gao left an hour ago.(同義句轉換)Miss Gao _______________________________an hour 、Her mother has been a Party member for three years.(同義句)Her mother _______ the Party three years ________.(二)補全下列對話:A: ______ you ever______ to an amusement park?B: Yes, I _______to Fun Times Amusement Park last you ever been to a water park?A: No, I : Me ’s go to Water City tomorrow.(三)翻譯下列句子:吉姆已做完作業(yè),他現(xiàn)在有空了。教學過程:一、課前展示(前奏版5分鐘)(科代表主持,各小組答題,必答題有板答和口答,計分)二、創(chuàng)境激趣(啟動板—教師創(chuàng)設情境)三、自主探究,展示匯報(核心板:教師明確目標——學生自學——小組交流討論——分組展示和匯報——強化訓練)預習檢測:翻譯: ______ _______ _____自主、合作、探究: 、通過自主學習1a1c,、聽聽力,完成1b練習,老師核對答案。小組合作操練1c、2c句型,準備課堂展示。(根據(jù)音標拼讀、拼寫單詞并牢記,學科組長檢查過關)。教學難點:have been to與have gone to的區(qū)別。過程與方法:課前檢查—自主學習—聽力檢測 —語言運用與展示—合作探究 情感態(tài)度價值觀:了解各類博物館、主題公園和名勝古跡。多數(shù)學生能正確的使用本節(jié)課的生詞、短語及Have you ever been to a museum?—Yes, I’ve been to a museum./No, I haven’t./ Neither have I.—No, I’ve never been to a museum./I’ve never been to a water 。根據(jù)1b、1c的內(nèi)容,小組內(nèi)輪流講述關于熊貓的事。They _____ _____ _____ Shanghai for about two 、合作、探究: 、通過自主學習完成1a Task 、聽錄音,并完成1bamp。run______arrive ______see______go______take______visit______try______be______B.根據(jù)漢語意思完成句子。用雙色筆標出重要的短語和句型,標出疑難點,準備課堂中討論解決。自我預習自學完成Section B 1aamp。過程與方法:課前檢查—自主學習—語言運用與展示—合作探究情感態(tài)度價值觀:了解中國的名勝古跡,對學生加強愛國主義教育。第一篇:2014新版八年級英語下冊導學案第九單元第四課時“分組合作,自信高效”導學案課題:Unit9 Section B 1a1e課型 :新授課 年級:八年級 教者:zlp教學目標:知識與能力::。Have you ever +動詞過去分詞+??? Have you been to+???I have never been to +...,使學生更好的達到聽力的效果。教學重難點:正確掌握現(xiàn)在完成的構成并能較熟練的進行應用,聽力訓練。1d,學科組長檢查。教學過程:一、課前展示(前奏版5分鐘)(科代表