20xx新版八年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案第九單元第四課時-wenkub.com
2024-10-20 15:07 本頁面
【正文】 event happened at the school yesterday? missed the event??What __________ _________ __________in our country last week? ？_______ ________ _________ the school basketball matches yesterday? ，他在路邊看到一位老人。s all , table is too can39。用雙色筆標(biāo)出重要的短語和句型，標(biāo)出疑難點，準備課堂中討論解決。, while 與at the time of引導(dǎo)的時間狀語從句初步交談過去進行的事。表示過去某個時間發(fā)生并持續(xù)到說話時的動作或狀態(tài)。 far is it from here to your school?Three ：for 與sincefor其后只能接表示“一段時間”的名詞性短語，可用于多種時態(tài)，表示動作或狀態(tài)持續(xù)時間段長短。 long have you worked in Beijing?For five soon 多久以后。1c。自我預(yù)習(xí)自學(xué)完成Section B 1aamp。 check，并核對答案。 過程與方法：課前檢查—自主學(xué)習(xí)—語言運用與展示—合作探究5.——Wele to our school, Mr Green!——：通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中，學(xué)會交流、合作， you very love your school 然、愛祖國的情感。你參觀過太空博物館嗎？。用雙色筆標(biāo)出重要的短語和句型，標(biāo)出疑難點，準備課堂中討論解決。自我預(yù)習(xí)自學(xué)Page6566頁的單詞。培養(yǎng)學(xué)生的聽力技巧。1c。教學(xué)過程：一、課前展示（前奏版5分鐘）（科代表主持，各小組答題，必答題有板答和口答，計分）二、創(chuàng)境激趣（啟動板—教師創(chuàng)設(shè)情境）三、自主探究，展示匯報（核心板：教師明確目標(biāo)——學(xué)生自學(xué)——小組交流討論——分組展示和匯報——強化訓(xùn)練）預(yù)習(xí)檢測:翻譯: 。教學(xué)重難點：正確掌握現(xiàn)在完成的構(gòu)成并能較熟練的進行應(yīng)用，聽力訓(xùn)練。第一篇：2014新版八年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案第九單元第四課時“分組合作，自信高效”導(dǎo)學(xué)案課題:Unit9 Section B 1a1e課型 ：新授課 年級：八年級 教者：zlp教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：：。自我預(yù)習(xí)自學(xué)完成Section B 1aamp。run______arrive ______see______go______take______visit______try______be______B．根據(jù)漢語意思完成句子。根據(jù)1b、1c的內(nèi)容，小組內(nèi)輪流講述關(guān)于熊貓的事。過程與方法：課前檢查—自主學(xué)習(xí)—聽力檢測 —語言運用與展示—合作探究 情感態(tài)度價值觀：了解各類博物館、主題公園和名勝古跡。（根據(jù)音標(biāo)拼讀、拼寫單詞并牢記，學(xué)科組長檢查過關(guān)）。教學(xué)過程：一、課前展示（前奏版5分鐘）（科代表主持，各小組答題，必答題有板答和口答，計分）二、創(chuàng)境激趣（啟動板—教師創(chuàng)設(shè)情境）三、自主探究，展示匯報（核心板：教師明確目標(biāo)——學(xué)生自學(xué)——小組交流討論——分組展示和匯報——強化訓(xùn)練）預(yù)習(xí)檢測：翻譯： ______ _______ _____自主、合作、探究： 、通過自主學(xué)習(xí)1a1c，、聽聽力，完成1b練習(xí)，老師核對答案。她還沒有看過那部新電影。 a lot of help us so ’m happy to meet you 教學(xué)重難點： words、phrases and I was in the park, I saw some children _______ 。_________________________ you ________ a teacher?四、實踐創(chuàng)新，知識反饋（升華板—拓展延伸訓(xùn)練） went to the beach, so did he.(否定句)(一)用所給單詞的正確形式填空I _______________ to the beach, _______ ______ many times ___
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