【文章內(nèi)容簡介】 辦人民滿意的教育。2．在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動，促進全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表，做一名人民滿意的教師。3．在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標(biāo)，明確健康的人生發(fā)展道路。五、活動內(nèi)容（一）學(xué)校行政在學(xué)校行政中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”主題教育，領(lǐng)會精神實質(zhì)，不斷提高理論素養(yǎng)，進一步落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉政從政、正確行使人們賦予的權(quán)力。通過教育活動提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學(xué)校行政以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。創(chuàng)造學(xué)校內(nèi)部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”主題教育：(1)讀好一本反腐警鑒書；(2)參加一次廉政知識講座；(3)結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育談一次體會。（二）教師加強對廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，不斷改進和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學(xué)生以好影響和起示范作用，充分發(fā)揮教師在開展“廉潔文化進校園”工作中的重要作用，決定在廣大教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動：(1)舉行一次“廉潔是我們的職業(yè)素養(yǎng)”為主題的青年教師演講比賽；(2)開展一次學(xué)廉政知識、讀廉政詩篇、唱廉政歌曲的系列活動；(3)開展一次師德師風(fēng)廉政從教公開承諾；(4)提煉一句“廉政從教”格言。（三）學(xué)生1．在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標(biāo)，明確健康的人生發(fā)展道路：（1）開展校園板報廉政專題專欄活動；（2）要求三至六年級學(xué)生瀏覽學(xué)校“廉潔文化”網(wǎng)站，熟知一個廉潔故事；（3）開展以講“廉潔”故事為內(nèi)容的“故事大王”評比活動；（4）組織一次“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的格言、警句積累誦讀比賽；（5）舉辦一次三至六年級“廉政文化進校園”書畫比賽；（6）開好一次以“學(xué)廉政榜樣，做時代新人”為主題的中隊主題班隊會活動方案評選；（7）發(fā)起一次“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議。2．充分利用我校教育平臺，做好廉政文化的宣傳活動，達到學(xué)生、家長、教師、社區(qū)更大范圍人員的互動。六、具體措施，因此要充分發(fā)揮學(xué)校的教育資源，努力創(chuàng)設(shè)良好的廉潔教育網(wǎng)絡(luò)。（1）以校園讀書為載體，實現(xiàn)廉潔教育的全員化。校圖書室設(shè)立“廉政文化書架”，根據(jù)學(xué)生的不同特點，分類編寫教輔資料，有計劃的開展廉政文化專題活動。利用學(xué)校的各種圖書資源，開展系列的讀書活動。積極啟動以誦讀《論語》為突破口的營造書香校園活動。學(xué)校圖書室、閱覽室全天向?qū)W生開放。中午自習(xí)作為讀書時間，不布置其它作業(yè)。在家長中廣泛宣傳廉政教育活動，引導(dǎo)學(xué)生誦讀《論語》、《老子》、《三字經(jīng)》、《名人傳記》等名著，學(xué)生每天與經(jīng)典對話，與圣賢交流，汲取古典文化的乳汁，培養(yǎng)學(xué)生誠實、守信、正直、廉政品質(zhì)。學(xué)校通過升旗儀式時背誦展示、頒發(fā)等級證書、邀請背誦優(yōu)秀同學(xué)做客校長室等方式鞏固讀書教育成果，進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，開展主題讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生體會廉潔教育的意義與作用。（2）在金墩小學(xué)校園網(wǎng)站開辟“廉政文化”專欄，以廉政文化專題網(wǎng)站為載體，創(chuàng)建網(wǎng)上的交流平臺。并借助這一載體，實現(xiàn)校內(nèi)、校際間師生共議廉政的局面。（3）以課堂教學(xué)為載體，使廉政教育走進學(xué)生的世界。利用綜合實踐活動和品生、品社的教學(xué)活動，調(diào)查古今中外和身邊的廉政人物，形成正面和反面的材料，并通過班隊會的形式引導(dǎo)學(xué)生思考。，讓廉政文化融入校園，系列活動鑄永恒的師魂。（1）在師德建設(shè)方面開展 “一、二、三、四、五”系列教育活動。即：“一個”：做一個德高業(yè)精，學(xué)生喜歡，家長滿意的教師；“二有”：有事業(yè)心和責(zé)任感，有愛心和誠心；“三?！保撼Ｅc學(xué)生談心，常與學(xué)生活動，常與家長交流；“四個尊重”：尊重家長、尊重學(xué)生權(quán)利、尊重學(xué)生個性、尊重學(xué)生人格；“五無”：無有償家教、無體罰和變相體罰、無亂收費、無不按課表上課現(xiàn)象、無請家長辦事、接受家長宴請。開展“廉政是我們的職業(yè)素養(yǎng)”主題演講，“送教下鄉(xiāng)”等活動，在活動中，促教師成長，揚奉獻之風(fēng)，鑄永恒師魂。（2）開展“學(xué)習(xí)殷雪梅，尋找身邊的感動”活動。抓住英雄教師殷雪梅的先進事跡這一師德教育的契機，學(xué)習(xí)殷雪梅臨危不懼、舍己救人的高貴品質(zhì)；學(xué)習(xí)殷雪梅心系學(xué)生、充滿愛心的高尚情懷；學(xué)習(xí)殷雪梅愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)道德；學(xué)習(xí)殷雪梅淡泊名利、無私奉獻的人生追求。在學(xué)習(xí)殷雪梅老師的同時，開展“尋找身邊的感動”主題教育。通過舉行事跡報告會、征文、網(wǎng)站發(fā)帖、“創(chuàng)優(yōu)”活動簡報等形式將老師們自己身上發(fā)生的點滴感動放大、弘揚。3.“廉潔文化進校園”教育活動是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分，要兩者有機地融合起來，充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺，將廉潔教育與思品課、語文學(xué)科的教學(xué)有機結(jié)合。并且充分利用國旗下的講話，與晨會以及節(jié)日教育結(jié)合起來加強節(jié)儉教育。加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守等教育內(nèi)容，進一步擴大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。（1）黑板報。利用學(xué)校的宣傳櫥窗班級黑板報等進行學(xué)習(xí)宣傳，并在宣傳櫥窗和黑板報中開設(shè)專欄，墻壁上張貼警句格言，教室懸掛名人畫像，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍；（2）主題中隊會。以班級為單位，召開一次主題為“學(xué)廉政榜樣，做時代新人”的主題中隊會，并將優(yōu)秀的班隊會在全校觀摩，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍；（3）紅領(lǐng)巾廣播站。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，利用公共傳媒廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今名人的廉潔品格，讓學(xué)生真正明白什么是廉潔，什么是腐敗，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀；（4）充分發(fā)揮廉政文化進校園專題網(wǎng)站的作用，引導(dǎo)學(xué)生利用課余時間開展網(wǎng)上閱讀、查詢資料、參與論壇及組織相關(guān)的延伸活動，并鼓勵師生積極投稿。“八禮四儀”教育，以系列活動為載體讓廉潔文化走進校園。（1）開展社會主義核心價值觀的主題教育。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平主席的重要講話精神，充分利用“主題班會”“主題黑板報”“專題電視節(jié)目”“專題手抄報”等多種形式，加強對學(xué)生進行“社會主義核心價值觀”的思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的公德意識，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。（2）開展 “學(xué)雷鋒精神，做時代少年”的主題教育和“最亮之星”評選活動。（3）積極開展“八禮四儀”。每學(xué)年，學(xué)校少先大隊都要隆重舉辦一年級新生的“入學(xué)儀式”和十歲“成長儀式”，不斷提升孩子們的思想道德素質(zhì)。在平時，學(xué)生處每月都要從“八禮四儀”出發(fā)，確定一個養(yǎng)成教育主題，然后由各年級部根據(jù)學(xué)生不同年齡特點，開展豐富多彩的主題教育。，讓廉潔文化走進生活。中共中央在《建立健全教育制度監(jiān)督并重和預(yù)防懲治腐敗體系實施綱要》中明確指出：“反腐倡廉教育要面向全社會，把思想教育、紀(jì)律教育與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、法制教育相結(jié)合”。為此