廉政文化進校園合集(編輯修改稿)
2024-10-15 10:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 園小廣播；(2)辦好一期以廉政教育內(nèi)容為主題的墻報；(3)看好一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片；(4)組織一次“孝敬父母—我愛我家”為教育主題的班隊活動；(5)組織一次“敬廉崇潔”“誠實守信”為主題的征文活動；(6)組織一次“誠實守信”為主題的讀書活動；(7)發(fā)起一次“小手牽大手”致家長廉政建設(shè)的倡議。同時把廉潔修身引進課堂，具體措施：召開行政會議與教師會議，確定任課教師；組織任教老師學習省市區(qū)有關(guān)廉潔修身專題教育的文件精神，從思想上一起高度重視；課時安排：每學期八個課時，完成《廉潔修身》教材共計16課時上課時間：利用班會、隊會及《品德與生活》、《品德與社會》等時間上好廉潔修身專題教育；任課老師采取集體備課的形式，備好每節(jié)課；開展豐富多彩的廉潔修身校園文化活動和學生社會實踐活動，通過主題班會、少先隊活動、辦黑板報、格言警句征集等形式，讓學生在活動中和實踐中受到潛移默化的教育。制定切實可行的《循環(huán)使用（廉潔修身）教材管理和使用規(guī)定》，并嚴格貫徹執(zhí)行。專題教育完成后寫好自查總結(jié)，提升經(jīng)驗。2）教師職工層面：結(jié)合黨風廉政教育活動要求，在全體教職員工中開展好五個一活動：(1)開展一次廉政知識競賽活動；(2)開展一次師德師風廉政從教公開承諾；(3)參加一次廉政知識教育培訓；(4)開展一次“廉政從教、服務(wù)學生”征文活動；(5)提煉一句“廉政從教”格言。3）學校領(lǐng)導黨員層面：在領(lǐng)導中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育，促使領(lǐng)導干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。完成六個一活動：(1)讀好一本反腐警鑒書；(2)參加一次廉政知識講座；(3)開好一次廉政公開承諾會，推行廉政公開承諾制；(4)進行一次兩個《條例》的學習活動；(5)開展一次黨風廉政建設(shè)征文活動；(6)做一次黨風廉政建設(shè)自我總結(jié)。（三）總結(jié)階段（2011年7月）對開展活動情況進行自查，做好相關(guān)資料、活動圖片的收集整理歸檔，總結(jié)經(jīng)驗做法，全校廉政文化進學校活動組織領(lǐng)導機構(gòu)成員召開工作經(jīng)驗交流會，總結(jié)交流工作的經(jīng)驗和成果，積極迎接教育局對我校的驗收。四、廉政文化建設(shè)考核獎懲制度明確督查考評的時間。堅持客觀、公正、公開的原則，按照教師考核程序進行。每年年終為廉政文化進校園活動的督查考評時間。明確督查考評的方式。邀請有關(guān)部門和家長代表、教師代表對廉政文化進校園活動進行全面的、系統(tǒng)的督查考評。采取座談、發(fā)放評議卡打分等方法進行考評。明確督查考評的獎懲措施。對督查考評的結(jié)果及時進行匯總，并把它列入個人的綜合考核內(nèi)容。考核總分在90分以下者，考核不能評為優(yōu)秀，并且不能參加教師的各種榮譽稱號的評選。考核總分在70分以下者，考核不能定為稱職，且不能參加教師職務(wù)晉升和工資檔次晉升?？己丝偡衷?0分以下者，未構(gòu)成犯罪的，視情節(jié)輕重，按管理權(quán)限給予口頭警告、警告、記過、記大過、降職、待崗等處分。對督查考評中成績優(yōu)異的，要及時進行表揚，并作為職務(wù)晉升和評定先進的依據(jù)。附：新北江小學廉政文化進學?；顒宇I(lǐng)導小組：組長：黃展鵬副組長： 鄧 慧成員：莫世文 譚妲 馮麗英鄧榮生何亦文 周麗 劉穎儀 胡華蕓朱鏡波 王慧花唐秀英唐毅恒葉結(jié)貞 錢木蘭林惠和各班班主任新北江小學廉政文化進學校活動廉政監(jiān)督員：馮志明（贛榆縣小市派出所副所長新北江小學法制副校長）第四篇：廉政文化進校園廉正即廉政廉政文化是廉政建設(shè)和文化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物，是近年來催生出的一種新型的文化現(xiàn)象。大學作為一個特殊的教育集體，傳承著中華民族的希望，擔負著建設(shè)未來的重任。開展廉政教育，使清正廉潔成為立身立業(yè)之基，而成為建設(shè)社會主義的中堅力量。時代呼吁廉政文化進校園，在新的歷史時期，我們不能一般的看廉政文化，不能以老眼光看廉政文化，不能以個人好惡看廉政文化。要站在新的制高點，從加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度來認識，從深入開展反腐倡廉和新形勢下文化發(fā)展的邏輯上來思考，以新的視角，新的理念，新的力度看待和推進廉政文化進校園。以下就師生關(guān)系與古今重點正反事例學習來闡述其對于廉政文化建設(shè)的影響：首先對于教師來說，要“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調(diào)“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻。為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使學生們懂得什
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