“廉政文化”進(jìn)校園活動計劃(編輯修改稿)
2024-09-28 14:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的實效。 （2）心理保護(hù)的原則少年兒童判斷是非能力較弱，世界觀、人生觀、價值觀未成形，不應(yīng)讓陰暗的東西過多的占據(jù)和影響少年兒童的心靈。教育時，在內(nèi)容和方法形式的組織上，引導(dǎo)他們更多地看到和追求社會上光明和健康的方向。 （3）循序漸進(jìn)原則。抓緊抓實，不急切近制，立竿見影，要充分體現(xiàn)漸進(jìn)性和層次性，在教育的深度和廣泛度上，逐步遞進(jìn)，潛移默化，在長期的參與和教育中滲透。 （4）整體協(xié)調(diào)原則作為一項系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的多方參與和協(xié)調(diào)，形成合力，在上級部門的多方領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，增強工作的協(xié)調(diào)機制，確保教育的扎實推進(jìn)。 做好三個層面的工作第一層面：在學(xué)校黨員干部中開展以以“廉潔從教、勤儉辦學(xué)、反對浪費”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動。完成六個自律： （1）讀好一本反腐書籍。 （2）看好一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片。 （3）開好一次廉政承諾會。 （4）進(jìn)行一次兩個《條例》的學(xué)習(xí)活動。 （5）上一次廉政知識課。 （6）談一次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)教育活動體會。 第二層面：在教職工中開展廉潔從教、服務(wù)學(xué)生為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動。開展六項工作： （1）舉辦一次廉政書畫展； （2）開展一項師德師風(fēng)廉政活動； （3）參加一次廉政知識教育培訓(xùn)。 （4）開展一次“廉潔在我心中”演講或征文活動； （5）提煉一句“廉政從教”
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