【文章內(nèi)容簡介】 ：廉政文化進(jìn)校園總結(jié)“廉政文化進(jìn)校園”工作總結(jié)我校為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》精神，積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園，促使廣大師生樹立“崇廉憎腐、揚(yáng)榮拒恥”的價(jià)值觀念，進(jìn)一步營造崇尚廉政、弘揚(yáng)文明的良好氛圍，全面提高我校師生的思想道德素質(zhì)，積極開展了“廉政文化進(jìn)校園”活動。通過廉政文化教育，使全體教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍?，F(xiàn)將我校開展廉政文化進(jìn)校園工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。我校把校園廉政文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容，滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)工作中，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。書記馬利民任組長，校長吳建平任副組長，陳建林、馬彥林、楊少梅為成員。二、大力宣傳，營造氛圍。我校組織適合小學(xué)生興趣的報(bào)告、講座，創(chuàng)建學(xué)習(xí)宣傳清正廉潔的專欄、黑板報(bào)等，廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚(yáng)廉政精神，培育廉政意識。特別是拓展廉政文化建設(shè)的空間和渠道，構(gòu)建廉政文化宣教平臺，推動廉政文化在校園的傳播，把廉政文化建設(shè)工作做到各班級，擴(kuò)大廉政文化建設(shè)的群眾基礎(chǔ)。9月份，我們開展了一次以“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”為主題的講座。在墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地中開設(shè)“廉政文化進(jìn)校園工作”專欄，利用墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。三、抓好學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。一是抓好班子建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，全方位、多層次、有重點(diǎn)地開展廉政文化進(jìn)校園活動。在學(xué)校班子成員中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使全體班子成員以身作則，勤儉辦學(xué)，努力辦好人民滿意的教育。二是抓好教師培訓(xùn)。認(rèn)識是預(yù)防的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)是認(rèn)識的前提，為此，我們采取了多種學(xué)習(xí)形式，確保學(xué)習(xí)取得成效。在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉政文化教育活動。通過教工大會、教研活動、專題講座等多種渠道有效地對教師進(jìn)行培訓(xùn)。使全體教師做到依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師；通過教師日常生活中的言傳身教，讓學(xué)生在潛移默化中樹立廉潔的意識。三是抓好學(xué)生教育。廉政文化進(jìn)校園教育工作，學(xué)生是主體。我校把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動的有關(guān)內(nèi)容與學(xué)校德育教育、學(xué)科教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生誠信做人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公的道德意識。讓全體學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。四、創(chuàng)新載體，講求實(shí)效。我校結(jié)合實(shí)際，大膽探索，積極實(shí)踐，不斷創(chuàng)新學(xué)校廉政文化建設(shè)的有效載體，充分利用校園文化優(yōu)勢，有針對性地組織廉政文化知識講座，把廉政建設(shè)作為師德教育的重要組成部分，加深廣大教師對廉政文化建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識。有計(jì)劃地將廉潔教育納入學(xué)校教育教學(xué)活動中，作為社會公德教育的重要組成部分，培育學(xué)生廉潔光榮、腐敗可恥的價(jià)值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎(chǔ)。一年來，我校開展了以“崇廉憎腐”為主題的教師學(xué)習(xí)活動，廣大教職工積極參與，人人撰寫心得體會；開展了以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的學(xué)生演講比賽，開展了以“清廉、節(jié)儉、自律”為主題的講故事比賽活動。通過系列活動，使師生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的思想。五、校園廉政文化建設(shè)與師德師風(fēng)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合。我?！傲幕M(jìn)校園”教育活動與 “科學(xué)發(fā)展觀”活動、正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合，通過報(bào)告、講座、座談、討論等途徑，讓教師牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，進(jìn)一步推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)。中共平羅縣寶豐中心學(xué)校支部委員會2010年11月23日“廉政文化進(jìn)校園”工作總結(jié)中共平羅縣寶豐中心學(xué)校支部委員會2010年11月23日第四篇：廉政文化進(jìn)校園總結(jié)綠園區(qū)教育局開展廉政文化進(jìn)校園總結(jié)按照市教育局紀(jì)委的工作部署，結(jié)合我們區(qū)的實(shí)際情況，幾年來，我們把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，在全區(qū)中小學(xué)開展了以?尊廉敬潔?為主體的系列廉政文化進(jìn)校園活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、做好調(diào)查研究，了解實(shí)際情況，為開展廉政文化進(jìn)校園活動打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)2004年11月，綠園區(qū)紀(jì)委、區(qū)教育局聯(lián)合對全區(qū)3所小學(xué)的4－6年級和3所中學(xué)的1－3年級，共18個(gè)班、1200多名中小學(xué)生的社會廉潔問題的認(rèn)識、理解和分辨能力進(jìn)行了抽樣調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，中小學(xué)生對廉潔問題關(guān)注程度比較高，但在思想認(rèn)識上存在偏差，一是在對廉潔概念的認(rèn)識有一定的認(rèn)識但不能完全理解。二是對廉潔行為的判斷，絕大部分學(xué)生都具有一定的判斷能力，對廉潔行為或怎樣做才是對的，有一定的認(rèn)知水平。三是對腐敗想象是厭惡痛恨，具有較強(qiáng)烈的情感和一定的社會責(zé)任感。四是對廉潔教育對象和范圍有很高的認(rèn)識，都意識到廉潔是針對社會的，人人都有必要接受廉潔教育，人人都應(yīng)該具有廉潔意識，廉潔教育要從小抓起，已經(jīng)成為大部分學(xué)生的共識。通過開展深入的調(diào)查研究為我們做好此項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、制定工作方案，明確工作目標(biāo)，確保廉政文化進(jìn)校園活動落到實(shí)處幾年來，我們始終把廉政文化進(jìn)校園活動作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，抓實(shí)抓好，每年都結(jié)合社情、市情和區(qū)情下發(fā)了工作方案，明確工作目標(biāo)分層次、分時(shí)段的開展了一系列活動，確保了此項(xiàng)工作落到實(shí)處。每年年初我們在紀(jì)檢監(jiān)