20xx49教代會提案(編輯修改稿)
2024-10-20 20:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 位領導、各位代表、各位嘉賓、大家早上好！根據(jù)會議安排，我向大會作提案工作報告，請予以審議：中心校于2012年12月上旬向各村校印發(fā)《學校管理意見》（征求意見稿），向各村校教職工廣泛征求意見。截止2012年12月23日，共收到有效提案20件，現(xiàn)簡要答復如下：管理崗位動態(tài)跟蹤考核第十二條：學校不能控制外來因素對學校的環(huán)境污染（如：塑料垃圾），對無圍墻、無操場的學校怎么辦？答復：學校把校內(nèi)衛(wèi)生進行清潔區(qū)劃分，各班級負責保持本班級清潔區(qū)干凈，通過學校加強管理，困難是可以克服的。校長動態(tài)跟蹤考核第十八條，扣校長可以，但是校長安排，這樣便于學校管理。答復：在教師個人考核中已有體現(xiàn)，且力度在原有的基礎上有所增加。校長動態(tài)跟蹤考核第一條，各類制度、總結(jié)等，要調(diào)查學校是否布置，若學校已經(jīng)安排布置了，班主任未完成，扣學校的分，更應扣班主任的分。答復：本條款是考核校長，按照屬地管理的原則，各村校校長安排教職工完成的工作，應由各村校校長督促其按時完成。教師評優(yōu)推先第9條，班額40人以上，沒有40人以上的村校，教師永遠沒有資格參加評先推優(yōu)。答復：教師評優(yōu)推先，評選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班級班額必須40人以上，是上級教育部門相關文件規(guī)定的，中心校無權更改。評選優(yōu)秀教師不受學生人數(shù)限制。初中班主任津貼應有所提高。初中班津貼和小學平衡，因初中學生比小學生難管理，初中班主任比較辛苦。答復：班主任津貼是上級績效工資考核文件中明確規(guī)定的，中心校無權更改。在初中與小學管理方面，誰難誰易，無法界定。期末統(tǒng)考名次保持的應給予獎勵，因保持名次不容易。答復：期末統(tǒng)考名次靠前的保持確實不容易，但是在績效考核中教育教學成果獎上已有體現(xiàn)，統(tǒng)考名次靠后的，保持名次非常容易，因此不能獎勵。關于教師考調(diào)的條款，對教師太苛刻。答復：關于教師考調(diào)的七條規(guī)定，經(jīng)中心校反復研究，要求教師 1既要符合考調(diào)條件，又要在平時工作中盡職盡責，既合情，又合理。超課時津貼，按照中心校當年的編制標準，哪種屬于不缺編而享受超課時津貼。應把當年中心校及各村校的編制人數(shù)向村校下發(fā)一個標準編制人數(shù)。答復：中心校已在每學年開學初在校長會上公布。智障學生參加統(tǒng)考不參加評比。因智障學生無法接受知識，評比不公平。答復：能提供有效證件、證明的智障學生，可以只參加統(tǒng)考，不參加評比。事假3天問題，外地教師請假應增加1至2天，因外地教師路遠，時間倉促。答復：教師請?zhí)丶?。市?nèi)外縣的請?zhí)丶偌?天，省內(nèi)市外的請?zhí)丶偌?天，省外的請?zhí)丶偌?天。1獎懲問題，應根據(jù)不同的學校分類別考核獎懲。答復：根據(jù)教育發(fā)展的趨勢，師資配備情況，教學設備
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