關(guān)于教代會(huì)提案表填寫說(shuō)明(編輯修改稿)
2025-10-08 21:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 授課對(duì)象層次是指你所教授的學(xué)生是小學(xué)、初中還是高中的?，F(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審批機(jī)關(guān)要填寫正確，審批機(jī)關(guān)以現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書上的為準(zhǔn)，授予時(shí)間為當(dāng)年的9月1日，聘任時(shí)間填現(xiàn)任職務(wù)最早的聘任時(shí)間。現(xiàn)（兼）任行政職務(wù)及任職時(shí)間如實(shí)填寫。第２頁(yè) 主要學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷１、填寫的有效學(xué)習(xí)經(jīng)歷必須有相應(yīng)的佐證材料，如填寫的最高學(xué)歷、學(xué)位、出國(guó)深造等，必須提供相應(yīng)的佐證材料。工作經(jīng)歷按工作單位和歷任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的變化過(guò)程分行填寫。第３頁(yè) 任現(xiàn)職后完成教育教學(xué)工作情況１、從這頁(yè)往后，主要填寫任現(xiàn)職以來(lái)近五年的，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及進(jìn)修人員在今年的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中都有了明確的說(shuō)法，具體填寫方法參照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。２、此表由學(xué)校教務(wù)部門如實(shí)填寫，但實(shí)際上很多是教師自己填的，對(duì)此學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格審查把關(guān)，確保所填寫的內(nèi)容是真實(shí)的。３、時(shí)間：我們都要按學(xué)填寫，只填寫近五年（中一填寫四年）的。４、授課名稱、對(duì)象及其它教學(xué)工作中須標(biāo)明的每個(gè)時(shí)間段講授課程的名稱，對(duì)象是小學(xué)、初中或者是高中學(xué)生。５、成效簡(jiǎn)析：定性定量說(shuō)明自已這段時(shí)期教學(xué)工作的特點(diǎn)，完成教育教學(xué)工作情況，以及學(xué)生在哪些方面得到提高。６、合計(jì)中包括的三項(xiàng)內(nèi)容：①教學(xué)門數(shù)：填寫的時(shí)間段中共計(jì)教過(guò)多少門課程。②教學(xué)工作量：填寫的時(shí)間段中總計(jì)授課多少節(jié)。③年均教學(xué)工作量：是指平均每年完成的授課節(jié)數(shù)。填寫人、負(fù)責(zé)人要簽字，教育務(wù)部門要蓋章，填寫時(shí)間。第４頁(yè) 任現(xiàn)職后科（教）研或?qū)I(yè)實(shí)踐情況此表主要填寫本人在教育教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究方面取得的顯著成果。一般應(yīng)為校級(jí)以上立項(xiàng)的并已取得階段性成果的教育教學(xué)實(shí)踐和科學(xué)研究方面的課題。校本研修的課題和課改方面的成果也可以填寫在此處。第５頁(yè) 主要著作、論文及重要技術(shù)（調(diào)研）報(bào)告１、不用按時(shí)間順序，可以把最高檔次的著作、論文寫在前面。２、此表除登記正式發(fā)表的論文外，還可以登記評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定有效的在學(xué)會(huì)上交流的論文。另外，平時(shí)所寫的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課后小結(jié)、教學(xué)反思等材料可以裝訂在正式發(fā)表的論文后面，可以做為佐證材料，但必須是原始的。本人所起作用是指是獨(dú)著還是合著；完成數(shù)量?jī)H對(duì)論著而言。作者名次若是對(duì)論著而言要詳細(xì)標(biāo)明是哪一類排名。如第一主編、第一主審、第一參編等。填寫發(fā)表的、學(xué)校交流的，自己未發(fā)表的但對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐或是課改方面有獨(dú)到見解的論文也可以填寫在這里。第６頁(yè) 指導(dǎo)青年教師和學(xué)生、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
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