【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊(duì)員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。二、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。（1）、充分利用板報(bào)、小廣播、報(bào)刊新聞欄等教育功能。我們少先隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、校園新聞欄、小廣播、等有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動(dòng)，如每月各班根據(jù)工作安排及時(shí)更換走廊內(nèi)容，有國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)、科技節(jié)、安全教育、心理健康知識(shí)、廉政文化等。校園小廣播每?jī)芍懿シ乓淮危瑑?nèi)容涵蓋廣泛，有名人的廉潔故事、讀書故事、好文推薦、心理咨詢等。少先隊(duì)大隊(duì)部每月更換學(xué)校的新聞欄，及時(shí)發(fā)布校園新聞（2）、認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出6名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手任務(wù)，由一名行政領(lǐng)導(dǎo)或優(yōu)秀教師作國(guó)旗下講話，講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ)，結(jié)合節(jié)日教育等。大隊(duì)部及時(shí)做好工作安排，窗花統(tǒng)計(jì)任務(wù)，以及學(xué)生訓(xùn)練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。三、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)，提高隊(duì)員工作能力。（1）學(xué)校為小干部成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國(guó)少年報(bào)》、《少先隊(duì)小干部》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的平臺(tái)，我組織開展了“輝煌六十四周主題演講”比賽，并將每周的國(guó)旗下講話做了重新調(diào)整和安排，上半年讓部分大隊(duì)委員參加國(guó)旗下講話，而下半年則是以小干部們?yōu)橹?。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊(duì)員帶來心靈的震撼，樹立小干部們?cè)谏傧汝?duì)員中的威信，我都是提前一周安排好內(nèi)容，并指導(dǎo)他們進(jìn)行試講，這一活動(dòng)的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)了小干部們的責(zé)任心和語言表達(dá)能力。（2）中隊(duì)為隊(duì)員成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。在隊(duì)員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊(duì)衛(wèi)生管理員、個(gè)人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員、??各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等、人人有責(zé)、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊(duì)的主人。四、工作的不足，及以后的設(shè)想。（1）結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，全面培養(yǎng)隊(duì)員行為規(guī)范。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊(duì)員一生，行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊(duì)部一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作在XX上半年，雖然隊(duì)部在“抓”此項(xiàng)工作中做到了檢測(cè)、定時(shí)反饋、及時(shí)公示三個(gè)步驟，但是其操作者還是落在大隊(duì)輔導(dǎo)員一個(gè)人身上，隊(duì)員們只是被動(dòng)地接受檢查，而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識(shí)到行規(guī)對(duì)自我的重要性。所以在下半年中加強(qiáng)行規(guī)檢測(cè)的反饋和公示，加強(qiáng)行規(guī)教育的體驗(yàn)性和力度是隊(duì)部自動(dòng)化建設(shè)的重點(diǎn)。（2）結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高小輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的工作能力。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，上半年隊(duì)部工作做得還不夠，沒有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊(duì)伍，而且在爭(zhēng)章版塊的輔導(dǎo)工作做的也不到位。在下半年，隊(duì)部想通過爭(zhēng)章思品低年級(jí)聯(lián)合教研組的建立?校本特色章的輔導(dǎo)員輔導(dǎo)功能培訓(xùn)?特色展示等形式發(fā)揮“明星小輔導(dǎo)員”（在各條年級(jí)中尋找一位明星輔導(dǎo)員）的輻射作用，全面提高輔導(dǎo)員的專業(yè)能力，并以理論實(shí)踐相結(jié)合的形式加強(qiáng)了“快樂中隊(duì)”的創(chuàng)建。（3）結(jié)合輔導(dǎo)員工作的定位，全面培養(yǎng)隊(duì)員自主能動(dòng)行性。反思自我在上半年的工作表現(xiàn)——看起來在隊(duì)部工作中洋洋灑灑?干勁十足，在每次檢查行規(guī)中，在每次書寫黑板時(shí), 在每次和班主任交流工作時(shí)都透露著“激情萬種?創(chuàng)意無限?熱情高漲”的基調(diào)。但此時(shí)的我到底是隊(duì)員們的觀眾，還是這片舞臺(tái)中最亮麗的演員；到底是隊(duì)部工作的輔導(dǎo)者，還是隊(duì)部品牌的代言人，一個(gè)個(gè)問題接踵而來。主觀意志太強(qiáng)的我沒有認(rèn)識(shí)到大隊(duì)輔導(dǎo)員是隊(duì)部工作的“輔導(dǎo)者?領(lǐng)路者”，而隊(duì)員才是隊(duì)部工作的“主體?主人”，因此在來年開好一次由隊(duì)員自己做主的少代會(huì)，加強(qiáng)小隊(duì)自主化建設(shè)將是隊(duì)部工作的中心。第四篇：小學(xué)少先大隊(duì)工作總結(jié)小學(xué)少先大隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期我校少先隊(duì)工作根據(jù)總書記在團(tuán)十六大座談時(shí)發(fā)表的重要講話精神和團(tuán)十六大精神，結(jié)合洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)向上的校訓(xùn)，提倡讓我們一生幸福成長(zhǎng)的教育使命，大力加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)，不斷促進(jìn)少先隊(duì)組織的吸引力和凝聚力，推動(dòng)少先隊(duì)工作的創(chuàng)新發(fā)展。以豐富的活動(dòng)為載體，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和***人。一、以道德建設(shè)為首任，培養(yǎng)文明小使者思想道德建設(shè)是德育工作的重要工作，是少先隊(duì)工作的核心部份，本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)隊(duì)員愛黨愛國(guó)的思想情感，傳承中華民族精神，學(xué)做一個(gè)有道德的人。大隊(duì)部主要從以下幾方面著手：，本學(xué)期紅圍巾廣播站增設(shè)了很多欄目，增進(jìn)了輔導(dǎo)員與隊(duì)員的交換，深受隊(duì)員的愛好。每期節(jié)目中隊(duì)員與輔導(dǎo)員同參與，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與技能、情感與愛好共同培養(yǎng)的活動(dòng)目標(biāo)。，大隊(duì)部的活動(dòng)在期初就做了具體的規(guī)劃。在活動(dòng)中充分斟酌每一個(gè)隊(duì)員和輔導(dǎo)員的特長(zhǎng)，利用現(xiàn)有資源，積極展開活動(dòng)。做到時(shí)間固定、計(jì)劃周全、活動(dòng)創(chuàng)新、效果明顯的特點(diǎn)。二、以體驗(yàn)教育為途徑，創(chuàng)出活動(dòng)新特點(diǎn)體驗(yàn)教育是少先隊(duì)活動(dòng)展開的基礎(chǔ)情勢(shì)，學(xué)期初大隊(duì)部制定了系統(tǒng)的愛學(xué)校 見行動(dòng)主題教育計(jì)劃，在每個(gè)月以豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)落實(shí)展開。在體驗(yàn)活動(dòng)中學(xué)生扮演一個(gè)角色，收獲一種感想，學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。在仲春份組建一平常規(guī)檢查隊(duì)伍，進(jìn)行崗前培訓(xùn)活動(dòng)中，號(hào)召隊(duì)員在檢查隊(duì)伍這個(gè)集體中尋覓一個(gè)崗位，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，服務(wù)集體和隊(duì)員。在活動(dòng)中體驗(yàn)個(gè)人與集體的關(guān)系，感受為集體服務(wù)的快樂，增強(qiáng)崗位意識(shí)，取得能力的發(fā)展。同時(shí)在檢查中設(shè)置了崗位分配表、崗位職責(zé)、崗位工作經(jīng)驗(yàn)交換等專欄，使體驗(yàn)教育既有活動(dòng)主陣地，又有交換分享的空間，崗位小干部們?cè)谄谀┩ㄟ^隊(duì)集體民主投票，光榮得評(píng)選出了8名優(yōu)秀檢查少先隊(duì)干部。在三月份學(xué)雷鋒、從小事做起中，通過展開學(xué)雷鋒、從小事做起活動(dòng)，使每個(gè)隊(duì)員都在活動(dòng)中積極學(xué)習(xí)英雄的精神，嘗試感恩集體，感恩社會(huì)，在校園、在社區(qū)做好人好事、幫助同學(xué)、慰問孤寡、義務(wù)勞動(dòng)，隊(duì)員用實(shí)際的行動(dòng)感恩他人，體驗(yàn)助人為樂的精神愉悅，收獲不同的感受。在四月份祭奠先烈 報(bào)效祖國(guó)活動(dòng)中，隊(duì)員們?cè)谏傧汝?duì)發(fā)起了尋訪先烈足跡的活動(dòng)倡議。讓隊(duì)員們深入熟悉到向上的校訓(xùn)，為自己是一位實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生感到自豪和自豪，并將秉持英雄精神，用自己的實(shí)際行