20xx-20xx第一學(xué)期少先大隊工作計劃(編輯修改稿)
2025-10-20 19:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 旗過程莊重、嚴肅、規(guī)范。學(xué)生在這種氛圍當中認識到國旗、國歌的重要，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱忱。廣泛開展少先隊員光榮感教育。以“我是少先隊員就應(yīng)該佩戴紅領(lǐng)巾”、“我生活在少先隊組織中就是一名光榮的少先隊員”、“我為胸前的紅領(lǐng)巾添光彩”為主要內(nèi)容，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，規(guī)范隊禮，引導(dǎo)少先隊員以少先隊員為榮，為胸前的紅領(lǐng)巾添光彩。加強法制紀律教育。進一步組織宣傳與少年兒童有關(guān)的各項法律法規(guī)，開展預(yù)防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學(xué)生，提高他們的自護意識。充分借助黑板報、廣播等載體，以及國旗下講話、班團隊會、社會實踐、興趣小組、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強隊員法律意識。以環(huán)保教育為特色，認真強化少先隊員環(huán)保意識。環(huán)境教育是學(xué)校的一個突出部分。為了深入有效地對學(xué)生進行環(huán)保教育，利用課堂主渠道對學(xué)生滲透環(huán)境教育，在學(xué)生心中樹立起牢固的環(huán)保意識，教育引導(dǎo)學(xué)生認識到環(huán)保不必求大，可以注重從小事抓起，從節(jié)約每一滴水，每一片紙，每一度電,每一粒米做起，不亂丟果皮紙屑，不亂丟電池、塑料袋，引導(dǎo)少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣，通過這一系列教育，少先隊員們充分認識到環(huán)保的重要性。抓住契機開展“感恩教育”當今的孩子都是小皇帝，大人對之寵愛有加，他們沉浸“愛”中，卻很少有懂得向別人付出“愛”。在教育活動中，我們以“愛”的教育為主線，通過“學(xué)雷鋒”、“迎三八”、“手拉手”、“母親節(jié)”“感恩節(jié)”等活動，讓隊員體會到，人不僅要懂得愛自己、更要懂得愛他人，要從關(guān)心自己的父母、關(guān)照身邊的同學(xué)、關(guān)愛社會上需要關(guān)心的人。如：在三八婦女節(jié)前后，引導(dǎo)隊員與媽媽一同回憶童年趣事；為媽媽制作一張感恩卡，寫上感謝媽媽、祝福媽媽的話；為媽媽做一頓可口的飯菜（或一件家務(wù)活）以特色活動為載體，豐富少先隊員的課余生活我校始終以豐富的少先隊活動來促進學(xué)生各方面的健康發(fā)展。充分的利用好每周的班隊會時間，在隊員中開展貼近學(xué)生生活，對學(xué)生有教育意義的活動，避免活動的假、大、空。要求少先隊活動月月有主題，活動次次有新意。例如在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年到來之際，我校少先隊將開展“雷鋒與我同行”主題教育；還將開展“反邪教警示教育”系列活動，“我愛我的祖國”主題教育，“廉潔教育”等特色活動，讓學(xué)生們在活動中受教育，得到鍛煉，極大的豐富校園文化生活，推進我校素質(zhì)教育的發(fā)展，引導(dǎo)隊員開展一些有特色的活動，是少先隊工作的一項重要內(nèi)容，只有這樣才能挖掘隊員的潛能，調(diào)動少先隊員的積極性。我校本著以學(xué)生為主體，以創(chuàng)新為目的，在隊員中積極開展體驗教育，榮辱觀教育，手拉手活動，感恩教育活動，校園藝術(shù)節(jié)活動等等，使學(xué)生在豐富多彩的活動中體驗彩色的童年、游戲的童年、成長的童年。（四）加強班主任培訓(xùn)工作班主任是對全體學(xué)生全面負責(zé)的教師。學(xué)生班級是學(xué)校教導(dǎo)工作的基本單位。學(xué)校的教學(xué)、思想品德教育、生產(chǎn)勞動以及課外活動都是以班為單位進行的。為了把學(xué)生班組織成為一個堅強的集體，為了使班集體中的每一個學(xué)生都獲得全面發(fā)展，設(shè)置一個對學(xué)生班的全體學(xué)生全面成長負責(zé)的教師，這樣的教師就是班主任。因此，在本學(xué)期打算開展主題為班主任的“每一天”培訓(xùn)活動，其中包括如何教學(xué)生“打招呼”，如何處理學(xué)生之間的沖突，班主任如何當好協(xié)調(diào)者，如何利用好晨讀活動。另外，為了開拓班主任的視野，打算在4月中旬帶領(lǐng)所有班主任外出考察，主要交流其他學(xué)校班級管理先進經(jīng)驗或方法，開闊德育工作視野，促進班主任隊伍的整體建設(shè)，提升我校德育工作品質(zhì)。總之，通過培訓(xùn)工作的開展，不斷提高班主任的管理水平，不斷提升班主任修養(yǎng)，從而促進班級，學(xué)校健康發(fā)展。(五)扎實開展德育主題月活動“把德育放在學(xué)校一切工作的首位”已是我校所有教師的共識。加強對學(xué)生進行政治教育、思想教育、道德教育、法紀教育和心理品質(zhì)教育，對促進學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)的決定性作用。為了推動“課課有德育，人人是德育工作者”這一教育理念，積極開展“各學(xué)科滲透德育”，拓展德育陣地，增添德育渠道，豐富德育形式，擴充德育內(nèi)容，使學(xué)校傳統(tǒng)美德特色教育在學(xué)科滲透中增添新的時代內(nèi)涵，在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中發(fā)揮重要作用。我校不僅要
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