【總結(jié)】大路中學(xué)數(shù)學(xué)講學(xué)稿班級姓名時間2020年4月20日審核內(nèi)容§線段的比主備人張永學(xué)習(xí)目標(biāo)..學(xué)習(xí)重點會求兩條線段的比.學(xué)習(xí)難點會求兩條線段的比,注意線段長度的單位要統(tǒng)一.一、學(xué)前準(zhǔn)備1、兩個數(shù)相除又叫兩個數(shù)的比,可以表示為分?jǐn)?shù)或分式的形式
2024-11-18 18:00
【總結(jié)】2、下列等式從左到右是如何減肥的?4222(1)(2)xxabbabxyyaba????1、對分?jǐn)?shù)你會幫它減肥嗎?8123、類似地,分式你會給它減肥嗎?2246xxy????????222233122913
2024-11-19 09:57
【總結(jié)】北師大版八年級下冊(第五章)(第一課時)情景一、有相同品種的甲、乙兩箱蘋果,它們的總質(zhì)量相同都是5kg,每箱中蘋果個數(shù)也相同;但其中甲箱中蘋果大的很大、小的很小,而乙箱中的蘋果大小比較均勻。你會選擇哪一箱呢?情景二、要從甲、乙兩名跳高運動員中選拔一位去參加一個月后市級比賽;目前甲、乙各自跳5次成績?nèi)缦拢▎挝?cm)
2024-12-01 01:32
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社方法一:(先畫一個矩形EFCD,把線段EF分別向左、右延伸,使AE=BF.連結(jié)AD,BC,則四邊形ABCD是等腰梯形.∵四邊形DEFC為矩形∴DE=CFDEACFBRt?????又AE=BF∴△AED≌△BFC
2024-11-19 17:35
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社菱形的兩條對角線既互相垂直,又互相平分,從菱形的這一性質(zhì)受到啟發(fā),你能畫出一個菱形嗎?OBDAC過點O畫兩條互相垂直的線段AC,BD,使得OA=OC,OB=OD,連結(jié)AB,BC,CD,DA,則四邊形ABCD是菱形,
2024-11-19 17:48
【總結(jié)】三角形全等的條件情境問題:小明家的衣櫥上鑲有兩塊全等的三角形玻璃裝飾物,其中一塊被打碎了,媽媽讓小明到玻璃店配一塊回來,請你說說小明該怎么辦?①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF
2024-11-18 21:20
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動極差極差=最大值-最小值2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日2月26日2月27日2月28日2021年12131422689122021年131312911161210該表顯示:上海202
2024-11-28 01:58
【總結(jié)】第20章 數(shù)據(jù)的初步分析 第 第1課時 平均數(shù)課時 平均數(shù) 第1課時 平均數(shù)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第20章 數(shù)據(jù)的初步分析知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時 平均數(shù)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 會計算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)第1課時 平均數(shù)第1課時 平均數(shù)第1課時 平均數(shù)第1課時
2025-06-17 21:56
【總結(jié)】北師大版八年級(下)運用公式法(2)診斷練習(xí)1、計算:;)3()1(2?a.)3()2(2?a(1)以上是什么運算?(2)它們都運用了什么運算公式?復(fù)習(xí)舊知完全平方公式:2222)(bababa????兩數(shù)和(或差)的平方,等于這兩個數(shù)的平方和加上(或減去
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)形如y=(k≠0)的函數(shù)叫反比例函數(shù)xk定義y=(k≠0)xy=k(k≠0)xk復(fù)習(xí)提問下列函數(shù)中哪些是正比例函數(shù)?①②
2024-12-01 01:23
【總結(jié)】20.2平行四邊形(1)教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能:1、理解并掌握平行四邊形的定義;2、掌握平行四邊形的性質(zhì)定理1及性質(zhì)定理2;3、理解兩條平行線的距離的概念;4、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力(二)過程與方法經(jīng)歷探索平行四邊形的有關(guān)概念和性質(zhì)的過程,發(fā)展學(xué)生的探究意識和合情推理的能力。(三)情感態(tài)度與價值
2024-11-19 22:23
【總結(jié)】矩形的判定復(fù)習(xí)回顧四邊形平行四邊形兩組對邊分別平行一個角是直角∟矩形四邊形集合平行四邊形集合矩形集合定義:有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形。邊對角線角ABCDO矩形對邊平行且相等;矩形的四個角都是直角;矩形的對角線相等
2024-11-18 21:28
【總結(jié)】?小華與小剛正在津津有味地閱讀《我們愛科學(xué)》.?坐在旁邊的兩個人一邊聽著他們的談話,一邊也在悄悄地議論著。哈!這個黑客終于被逮住了.是的,現(xiàn)在的因特網(wǎng)廣泛運用于我們的生活中,給我們帶來了方便,但…….這個黑客是個小偷吧?可能是個喜歡穿黑衣服的賊.?一對父子的談話法律就是法國的律師爸
2024-12-08 02:02
【總結(jié)】多邊形(1)生活中的四邊形定義:由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所形成的圖形叫三角形。ABC由不在同一條直線上的四條線段首尾順次相接所形成的圖形叫做四邊形。A
2024-12-08 09:04
【總結(jié)】倍速課時學(xué)練教學(xué)目標(biāo)知識技能運用方差知識,解決實際問題,在解題過程中提高運用數(shù)學(xué)能力過程與方法自主探究、實踐解題,會用統(tǒng)計學(xué)的知識,分析解決問題。情感態(tài)度價值觀進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)應(yīng)用科學(xué)性重點計算樣本數(shù)據(jù)方差,并用方差分析問題難點用方差來比較分析問題倍
2024-11-21 01:19