10的分與合繪本課教案鼓鼓和蛋蛋的夢想(編輯修改稿)
2024-10-20 14:45 本頁面
【文章內容簡介】 現(xiàn)文字“湊十歌”）再用小星星調，跟著唱。師：大家都會唱湊十歌了嗎？師：蛋蛋最后決定完成夢想，出國旅游，順便把鼓鼓的書賣掉。今天的課就上到這里。第三篇：《小綠狼》繪本課教案《小綠狼》繪本活動教案活動目標：通過表情朗讀訓練，提升朗讀能力。通過閱讀繪本故事，學習認識自己，喜歡自己,正確地看待自己。培養(yǎng)想象能力和獨立思考能力?；顒舆^程一、激趣導入師：今天老師給大家請來了一個好朋友（出示狼字），孩子們，你認識的狼是什么樣子的？學生說一說（教師適當引導，狼的顏色）出示“綠”，今天李老師介紹給大家認識的這只小狼是，綠色的。二、開始故事師：從前，有一只全身長著青蘋果綠色皮毛的小狼，他叫哈瓦爾。多帥氣的哈瓦爾呀!一天，哈瓦爾來到了一片森林。那兒有一群灰色的小狼正在興高采烈地踢足球。哈瓦爾也很 喜歡踢足球，便走過去跟他們打招呼，嗨，你們好?。?灰狼們看見小綠狼來了，他們會怎么樣呢？結果，灰狼們不再踢球了，全都扭過頭，吃驚地看著哈瓦爾。（出示幻燈片）突然，一直灰狼大聲地笑了起來：“瞧，綠色的狼！綠色，這絕不是一直狼該有的顏色！”他直起了身子，驕傲地說：“看我，灰色，這才是真正的狼的顏色呢！” 師:小綠狼啊小綠狼，你可曾想過狼有一種真正的顏色？哈瓦爾不好意思地低聲說：“我??我生下來就是綠色的呀??”灰狼拍拍自己，又大聲說：看來，你只好變色嘍”其他的狼也是笑著拍打著各自的皮毛，大聲叫道“快，變色，變色，快變色??” 師:我們的哈瓦爾呢？ 哈瓦爾傷心的跑走了。師:小綠狼啊小綠狼，你會怎么做呢？ 學生猜測哈瓦爾太想和伙伴們一起玩了，他想“我一定要變成一只灰色的狼！” 師:可是，怎么變成灰色呢？哈瓦爾跑到城里，走進了一家服裝店。“請問，你想買點什么?”店員問他?！耙路惫郀柎鸬溃熬G色的應該不錯哦??” “你！不要綠色的”哈瓦爾立刻叫了起來，“我再也不要看到綠色了，我要漂亮的灰色！”灰色的帽子、灰色的運動服、灰色的襪子、灰色為的運動鞋??哈瓦爾一聲灰色，甚至還戴著一個灰色的面具！“小“灰”狼啊，小“灰”狼，你跑這么快要去干什么??？” 生：他要去找小伙伴師:這次，灰狼們看見它會怎么樣呢？（誒呀，不好，這條綠尾巴被你們發(fā)現(xiàn)了，灰狼們會發(fā)現(xiàn)嗎？）在森林里，那群灰狼正在練習跑步，湊巧的是，哈瓦爾也喜歡跑步。他又湊了過去“嗨，你們好呀！” 師:他們怎么和剛才一樣還是笑呢？ 生:他們發(fā)現(xiàn)了他的綠尾巴灰狼們圍了過來，上下打量著新伙伴，突然一只灰狼發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的尾巴——一條產(chǎn)長的，綠色的尾巴，他嘀嘀咕咕道“灰色的狼怎么會長出一條綠色的尾巴呢？這真是太奇怪了??” 師:不好，尾巴被他們發(fā)現(xiàn)了！結果，可憐的哈瓦爾又被灰狼們嘲笑了一番 師:小綠狼啊小綠狼，你又會怎么做呢？師:算了吧，我還是一個人玩吧?。ü郀枙屠蠋熣f的一樣灰心嗎）??哈瓦爾絕對不是一只容易灰心的狼！這一次，他點燃了好大一堆柴火，火熄滅后，留下了許多灰色的粉末師:小灰狼啊小灰狼，你又準備做什么呢？哈瓦爾將粉末涂滿了全身，當然，也包括他那條長長地，綠色的尾巴！師:這次可不會忘記了。哈瓦爾吹著口哨向森林跑去，他一邊跑，一邊想：“我該怎么樣和灰狼們打招呼呢？是“嗨，哥們兒，”還是“朋友們，你們好”？”這時，空中飄來一大片烏云，接著，下起了瓢潑大雨。哈瓦爾飛快的向森林跑去。不幸的是，他還沒有來得及跑進思維能力，大雨已經(jīng)將他身上的灰色粉末全部沖掉了。師:不好，粉末全部沒有了，他又要變成——小綠狼了哈瓦爾發(fā)現(xiàn)自己比以前更綠了，就像雨后的青草地那樣綠。師:不幸的小綠狼啊，你又回怎么做呢？他氣急了。跺著腳大聲叫道：“氣死我了，連老天都要和我作對，看來，我不出絕招是不行了！”師:會是什么絕招呢？我們往下看哈瓦爾立刻跑到城里買了一桶油漆，當然油漆的顏色還是灰色。師:哈哈，這次，要是下雨我都不怕了！哈瓦爾在身上涂了一層厚厚的油漆。他的頭，臉、身子、尾巴，全被灰色的油漆包裹住了，遠遠的望去，他完全是一直真正的灰色的狼。師:小灰狼啊，小灰狼，你又準備做什么呢? 學生說一說(出示圖片)師:小灰狼，怎么了怎么了？雨過天晴，太陽鉆出云層，笑瞇瞇的俯視著大地，慢慢地，陽光越來越強烈，就像火一樣烤著
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