彩泥制作教學計劃(編輯修改稿)
2025-10-20 01:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新、學具準備、制作成果為考評。第四篇：彩泥教學計劃doc捏制彩泥教學計劃（2011—2012下）一、教材：校本教材《捏制彩泥》。二、教學對象和方法（一）教學對象：小學一年級全體學生。（二）教學方法：教師教授法：通過教師講解作品的制作方法，從而讓學生學會利用不同色彩的彩泥捏制出漂亮的作品。觀察法：教師隨時觀察研究對象的行為表現(xiàn)，及時記錄并進行分析小組合作探究法：通過教師教授的作品，能和小組中的同學探討進行進一步的創(chuàng)作。三、教學目標和內(nèi)容（一）教學目標：通過學生們上個學期的已有水平，進一步提高作品的難度。能通過自己的獨立觀察，大致了解作品制作的過程。在通過教師重點步驟的講解從而自主的學會捏制。能主動和小組同學進行探究，完善作品。合理的利用色彩制作出好看的作品。探討創(chuàng)設良好的學習模式，讓學生主動獲得淺顯的捏制知識技能，讓學生在自主活動學習中去探索，去嘗試，培養(yǎng)他們認真的探索精神以及耐心細致的學習習慣，增強興趣。（二）教學內(nèi)容：教師引導學生學會捏制彩泥的技巧。教師在教授時讓學生們?nèi)娴膮⑴c到教學活動中來，可以發(fā)表自己對作品的見解和方法培養(yǎng)學生通過捏制彩泥，放飛自己的個性。四、具體內(nèi)容：學習簡單的捏制彩泥知識，學習捏制一些簡單的物品。其中包括所捏制的作品有：插花、梳子、洗衣盆、手套、蘋果、墨水瓶、桔子、香蕉、小鬧鐘、手機、靴子、跳棋、蘿卜、瓢蟲、百合花、五角星。第五篇：幼兒園彩泥教學計劃工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是小編收集整理的幼兒園彩泥教學計劃范文，歡迎借鑒參考。幼兒園彩泥教學計劃(一)目的：、團圓、搓條、壓扁、捏揉等泥工技能。、動手及表現(xiàn)能力。準備：一次性盤子人手一只，橡皮泥若干：每張桌上放一只魚缸(事先用布遮蓋)，內(nèi)有蝌蚪、水草、玻璃彈子等：背景圖一幅(上面畫有一只大青蛙，事先用布遮蓋)：錄音機及錄有青蛙叫聲的磁帶。過程：一、引起興趣，小草從泥土里鉆出來了，柳樹長出了嫩綠的新葉，迎春花張開了小嗽叭，小螞蟻伸伸懶腰，小蜜蜂、小蝴蝶也跳起了舞，你們聽，又有誰來了?(錄音機傳出青蛙的叫聲，教師適時掀開背景圖上的遮布。)?它們來了嗎?(幼兒回答后，教師掀開魚缸上的遮布。)二、引導幼兒觀察蝌蚪的外形特征???三、幼兒操作。這樣吧，我們用橡皮泥來試一試。，教師巡回觀察?！?名已做好蝌蚪的幼兒講述造型的方法和過程。：剛才小朋友自己想出了兩種方法來做蝌蚪，正面我來介紹一
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