20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期四年級英語期末試卷分析[5篇材料](編輯修改稿)
2024-10-19 06:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 既重基礎(chǔ)考查，又重能力考查。對于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點(diǎn)考查的能容，滲透了對學(xué)生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。本次試題分聽力和筆試兩部分，聽力50分，筆試50分。聽力從選聽到的單詞、正確的圖片、聽到的句子、聽問句選答語及選聽到的科目等方面考查。筆試從抄寫句子、看圖片將單詞補(bǔ)充完整，選出最佳答案、選出正確的答語、仿寫句子及選出與所給單詞的劃線字母發(fā)音相同的單詞等方面考查。我班45人參考，及格率100% 學(xué)生答題情況分析： 聽力部分：一．聽錄音，選擇你聽到的單詞。主要考察了學(xué)生對26個字母的認(rèn)讀，了解他們在單詞中的發(fā)音。這道題有12人錯一題，bus 與but 讀音混淆。二．聽錄音，選出正確的圖片。出題依據(jù)為通過聽到的詞句識別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨铩Ｓ?人錯一題。music與 Chinese讀音混淆。三．聽錄音，選出你聽到的句子。主要考察所學(xué)的功能句。有4人失分。四．聽問句，選出正確的答語。主要考察所學(xué)的功能句。有17人錯一題，3人錯二題。期中第1小題17個人減分，對What’s her name？句子掌握不好。五．下面調(diào)查了五位同學(xué)喜歡的科目，請你聽一聽，把他們喜歡的科目圈出來。要求學(xué)生能熟練應(yīng)用的句型，有3人錯一題，Chinese與Emglish讀音混淆。筆試部分：一．在四線三格中正確抄寫下列句子?？疾鞂W(xué)生（課標(biāo)14頁一，二級要求）能正確書寫字母和單詞。有6人減分，在以后的教學(xué)中我要多強(qiáng)調(diào)字母的書寫及占格。二．看圖將單詞補(bǔ)充完整，每空填上一個字母。考察能看圖識詞，并能拼寫單詞，有23人失分，錯誤率大，學(xué)生單詞背誦差，以后教學(xué)一定嚴(yán)格要求。三．選出最佳答案，將其序號填入提前的括號中。考察學(xué)生捕捉句子的重點(diǎn)信息，引導(dǎo)教師落實(shí)每一項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。包括文化意識，學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)訓(xùn)練，注意傾聽，積極思考。有12人失分，第五小題失分嚴(yán)重，以后教學(xué)中加強(qiáng)物主代詞的練習(xí)。四．選出正確的答語，將其序號填入提前的括號中。考察本冊書中重點(diǎn)話題的功能句，這些句子都是要求學(xué)生能熟練應(yīng)用的句型。有5人減分，這5人基礎(chǔ)比較薄弱，對他們應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)。五．仿照范例寫句子。注意句子的第一個詞的第一個字母一定要大寫。考察學(xué)生捕捉句子的重點(diǎn)信息，引導(dǎo)教師落實(shí)每一項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。包括文化意識，學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)訓(xùn)練，注意傾聽，積極思考。課標(biāo)139頁，評價案例18，仿寫例句。仿什么怎么仿，怎么看圖。課標(biāo)P139頁，評價案例18，仿寫什么，怎么寫，教給孩子怎么看圖，分析圖片。做仿寫題是有步驟的。平時老師就要訓(xùn)練孩子?？磮D分析句子仿什么怎么仿。六．從給出的兩個選項(xiàng)中選出與所給單詞的劃線字母發(fā)音相同的單詞，把正確答案序號填入提前的括號中。有27人在這道題中失分，語音題是這次考試失分最嚴(yán)重的一道題，應(yīng)重點(diǎn)教授語音。存在的問題：部分學(xué)生測試成績不佳的原因不是語言知識掌握的欠缺，而是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不到位。訓(xùn)練學(xué)生能力不到位，在真實(shí)的情境中有個別學(xué)生不能靈活的運(yùn)用知識。學(xué)英語的目的是交流和運(yùn)用，這些學(xué)生將受益終生。改進(jìn)措施：加強(qiáng)詞匯教學(xué)。包括單詞拼寫、詞義記憶、語言功能的訓(xùn)練。詞匯是句子、文章的基本單位，對詞匯的熟悉與否，將直接關(guān)系到學(xué)生能否流利地用英語進(jìn)行交際。因此單詞的教學(xué)要做到詞不離句。根據(jù)小學(xué)生學(xué)英語的特點(diǎn)，教師在教學(xué)時一定要與語境相結(jié)合，進(jìn)行句型操練時，要堅(jiān)持“四位一體”：話題、語境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合的原則，抓住話題，聯(lián)系語境，明確交際功能。課堂上一定要有生動活潑的教學(xué)活動?？菰?、乏味、單一的
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