部編版三年級上冊語文園地三語文教案及擴展資料(編輯修改稿)
2025-10-19 03:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課件準備: 搜集秋天的詞語成語古詩兒歌 教學時間: 3教時 教學過程：第一教時口語交際:秋天的快樂一、賞秋/，秋天是一幅畫，老師帶你們一起走進秋天,.(課件演示)?相信你們也在這美麗的季節(jié)里發(fā)生著一些趣事吧，在你的印象中記得最深、最快樂的事是什么呢？二、贊秋:讓學生整理一下想說的內(nèi)容，按照分類安排相互交流。如：描寫秋天的成語組：描寫秋景的古詩組：描寫秋天的句子組：畫話秋天的美景組：描寫秋天的活動組：要讓每個同學都有充分表達的機會。別人講的時候要認真聽，一個同學講完后，同組的其他同學可以補充，其他組同學可以提問。老師巡視，掌握各組的情況，適時給以引導。推選代表，班上交流。三、展示作品。各組把組內(nèi)搜集的資料粘貼。小組間互相參觀交流。四、總結(jié)。說說自己在這堂課的收獲。在豐收的季節(jié)里，你有什么新的打算？第二教時（習作）教學目標：、自主探究和發(fā)現(xiàn)的能力。“秋天”為主題展開語文實踐活動，培養(yǎng)學生的口語交際能力和寫話能力。課前準備：。教學過程：，激發(fā)興趣。同學們，你們喜歡秋天嗎?說說理由，老師可根據(jù)學生的回答出示相應的圖畫或掛圖(可以是前面課文的掛圖，也可生畫的)。師：秋天真是個美麗的季節(jié)，是個豐收的季節(jié)。秋天給我們大家?guī)砗芏嗟膩淼目鞓?，是?板書：秋天的快樂師用生
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