【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。指名讀(8)這篇文章的寫作特色就是細(xì)節(jié)描寫。作者通過對(duì)爸爸媽媽的描寫，對(duì)環(huán)境的描寫，自己情感的抒發(fā)，寫出了爸爸媽媽的愛如茉莉，讓我們一起再來讀讀仔細(xì)體會(huì)。? 出示：他睡眼蒙朧地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走出門邊，把我拉了出去。山西教師招聘網(wǎng)(1)從“輕輕放下”“躡手躡腳”體會(huì)到爸爸特別愛媽媽。(2)是啊，父母間的愛就浸潤(rùn)在這生活中細(xì)微的小事中，顯得是那樣的平凡而純潔。(3)誰(shuí)來把父母間的這茉莉般的愛讀出來? ：“爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動(dòng)我就驚醒了。”師：愛是爸爸布滿血絲的雙眼“你爸爸伏在床邊睡著了。我怕驚動(dòng)他不敢動(dòng)。不知不覺，手腳都麻木了?！?師：愛是媽媽精心偽裝的假睡：“病房里，那簇茉莉顯得更加潔白純凈。它送來的縷縷幽香，裊裊地鉆到我們的心中。”為什么寫幽香“鉆”到心中?對(duì)“鉆”有什么別樣體會(huì)? 小結(jié)：幽香是氣味，不可能鉆進(jìn)心里，打動(dòng)我們的是父母之間的愛?！皭邸睖嘏藗兊男模杂X得茉莉也顯得更加潔白純凈。，一切都是那么的自然美好。至愛無(wú)聲，任何表白都是那么的蒼白無(wú)力。真愛就如盛開的茉莉花發(fā)出的清香。作者也情不自禁地發(fā)出了感嘆。出示：哦，愛如茉莉，愛如茉莉。(1)從“哦”中，你讀懂了什么?作者剛開始理解嗎?從哪里可以看出來?(2)其實(shí)文章就是按照“茉莉”為線索來寫的，讀一讀課文6~17小節(jié)，找一找還有哪些句子寫“茉莉”的，請(qǐng)你用橫線把它畫下來。(3)作者對(duì)茉莉情感發(fā)生的變化，是隨著爸爸媽媽之間的關(guān)愛而改變的，茉莉蘊(yùn)涵了爸山西教師招聘網(wǎng)爸媽媽之間的真情，讓我們一起讀“哦，——”三、拓展延伸讀到這里，你們能告訴我為什么愛如茉莉了嗎?(茉莉雖然平淡無(wú)奇卻芬芳無(wú)比，就像父母之間的愛平平淡淡而又真真切切。)真愛無(wú)痕，至愛無(wú)聲，愛在我們的生活中時(shí)時(shí)刻刻都存在著，你認(rèn)為愛是什么?請(qǐng)你寫一寫。句式訓(xùn)練：愛是________________一首詩(shī)就這樣形成了，就讓我們用心感受茉莉般的愛。四、小結(jié)作業(yè)讓我們默默地把這潔白純凈、平淡無(wú)奇、卻又幽香縷縷的真愛埋藏在心中，去做一個(gè)懂得愛并樂于付出愛的人!寫你父母生活中你覺得“有愛”的故事，和大家分享一下。五、板書設(shè)計(jì)愛如茉莉 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平淡無(wú)奇 真切感人 縷縷幽香父母之間的愛博大無(wú)私 潔白純凈以上為《愛如茉莉》教案全部?jī)?nèi)容。通過山西教師招聘網(wǎng)可以了解到2017年山西教師招聘當(dāng)前的考試動(dòng)態(tài)，一般山西教師招聘有筆試和面試兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，筆試科目為《教育基礎(chǔ)理論》和《學(xué)科專業(yè)知識(shí)》，面試以試講、說課等形式考察。山西教師招聘網(wǎng)山西教師招聘網(wǎng)第三篇：教師招聘《愛如茉莉》教案中公教育——給人改變未來的力量教師招聘《愛如茉莉》教案教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)三個(gè)生字，會(huì)寫九個(gè)生字。能正確讀寫“嗔怪、怔住、籠罩、躡手躡腳、洗漱”等詞語(yǔ)能流利有感情的朗讀課文感悟并學(xué)習(xí)作者的細(xì)節(jié)描寫體會(huì)文章蘊(yùn)含的愛，發(fā)現(xiàn)愛，感悟愛。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)感悟文中細(xì)節(jié)處蘊(yùn)含的愛，學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫感受父母的深愛。難點(diǎn)：體會(huì)平凡生活中的深切的愛，理解愛如茉莉的含義 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課。同學(xué)們你們問過爸爸媽媽愛是什么嗎，他們是怎么回答的呢?(學(xué)生回答后引入本課)今天我們就來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于愛的課文《愛如茉莉》，看看作者的爸爸媽媽是怎么回答小作者的。看著課題你有沒有什么想問的?(愛為什么像茉莉呢?)二、整體感知。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽課文，注意標(biāo)注生字，并標(biāo)劃出文中茉莉特點(diǎn)的語(yǔ)句 生答，師板書(平淡無(wú)奇、潔白純凈、縷縷幽香)的確，茉莉沒有玫瑰那樣?jì)善G，沒有牡丹那樣的華麗，它是那樣的平淡無(wú)奇，可是媽媽卻認(rèn)為愛如茉莉。當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候我是怎么想的? “這也叫愛”這句話是語(yǔ)氣什么啊?改成陳述句應(yīng)該是怎樣的。(反問，這不是愛。)是啊，愛怎么能跟平淡無(wú)奇的茉莉相提并論呢?可是隨著故事的發(fā)展平淡無(wú)奇的茉莉卻變得潔白純凈，散發(fā)出縷縷幽香，作者最后發(fā)自內(nèi)心的感嘆：哦，愛如茉莉，愛如茉莉!三、品味細(xì)節(jié)。?平淡無(wú)奇的茉莉與真愛之間有著怎樣的聯(lián)系呢?請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀課文616自然段，邊讀邊想：你從課文的哪些細(xì)節(jié)中可以感受到爸爸媽媽之間那如茉莉般的愛? ，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文小組內(nèi)交流一下你的感受。：大家討論的非常熱烈，讓我們一起來感受那細(xì)微平淡中的真愛吧!誰(shuí)想來跟大家一起分享你的感受?中公教育——給人改變未來的力量第一處：(第二天早晨，媽媽用虛弱的聲音對(duì)我說：“映兒，本來我答應(yīng)你爸爸今天包餃子給他吃，現(xiàn)在看來不行了，你呆會(huì)兒就買點(diǎn)現(xiàn)成的餃子煮給你爸吃。記住，要等他吃完了再告訴他我進(jìn)了醫(yī)院，不然他會(huì)吃不下去的?！?① 指導(dǎo)讀的輕一些，柔一些。(虛弱)② 媽媽眼里，自己的病跟這頓餃子相比，哪個(gè)更重要?你覺得媽媽說這話時(shí)，特別想強(qiáng)調(diào)的是哪些 ?(生談體會(huì)：抓住“虛弱”感受媽媽身體不好，還想著給爸爸包餃子，關(guān)心爸爸。叮囑女兒等他吃完了再告訴爸爸，怕他吃不下?！暗人酝炅??”對(duì)爸爸非常了解。)一碗餃子，看似平淡，卻洋溢著爸爸媽媽之間濃濃的真愛。讓我們深情地讀一讀。就“餃子”這件事，你們還讀到了哪個(gè)細(xì)節(jié)?(然而爸爸沒有吃我買的餃子，也沒聽我花盡心思編的謊話，他直奔到醫(yī)院。此后，他每天都去醫(yī)院。)① 哪個(gè)詞語(yǔ)最能體現(xiàn)這爸爸的愛?(直奔)還有哪些詞也能體現(xiàn)出爸爸的愛?(此時(shí)爸爸的愛是內(nèi)心焦急的牽掛)(生談體會(huì)：抓住“沒吃、沒聽”“直奔”“謊話”體現(xiàn)了爸爸心中只想著媽媽，一心掛念媽媽，對(duì)媽媽也很了解?！懊刻臁斌w會(huì)堅(jiān)持。)② 你能用一個(gè)成語(yǔ)形容爸爸此時(shí)的心情嗎?(焦急，牽掛)③ 爸爸怎么知道媽媽生病住院了呢?(爸爸了解媽媽，媽媽了解爸爸，這就叫心心相印。因此，愛是彼此的心心相印)小結(jié)：一頓餃子的叮囑，直奔醫(yī)院的牽掛，在我們的日常生活中顯得那么平常，那么簡(jiǎn)單。原來愛就像這平淡無(wú)奇的茉莉，平平常常，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，正如課題所說——愛如茉莉。第二處：(媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜的微笑。爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。)① “坐”——坐著睡覺的感覺如何?能想象爸爸坐著睡一夜的感覺嗎?“緊握”——為什么“緊”握? ② 從媽媽睡的樣子中，你還讀出了什么?(開心，幸福)(爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡，她一動(dòng)我就驚醒了?！?(“你爸爸伏在床邊睡著了。我怕驚動(dòng)他不敢動(dòng)。不知不覺，手腳都麻木了?！?生談體會(huì)：“一動(dòng)我就驚醒”為照顧好媽媽，寧愿自己受苦受累?！斑叴蚬愤呎f”說明爸爸并沒有睡好，“手腳麻木”為了讓爸爸休息好，不敢動(dòng)?！芭麦@動(dòng)他”說明媽媽關(guān)心爸爸中公教育——給人改變未來的力量小結(jié):他們都在為對(duì)方付出，卻不知對(duì)方也在為自己犧牲著。這樣的愛是多么真切無(wú)私，潔白純凈。正如課題所說——愛如茉莉。這漫漫長(zhǎng)夜，他們是怎么過的呢?聯(lián)系課文展開你豐富的想象。(學(xué)生抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行想像描述)小結(jié)：愛就是為他人著想。想象著那一夜，再來讀讀這兩句樸實(shí)平淡的話(出示116節(jié)爸爸媽媽的話)四、情感拓展。作者被這幅畫面深深打動(dòng)了，看了看病房里爸爸叮囑自己帶給媽媽的茉莉花，覺得——引讀“那簇茉莉花顯得更加潔白純凈。它送來的縷縷幽香，裊裊地鉆到我們的心中?！笔裁淬@進(jìn)了我們心中?用鉆字好嗎，好在哪里? 是啊，這縷縷幽香，恰似溫暖人心的愛，深深地打動(dòng)了映子的心，也打動(dòng)了我們的心。這真愛就像茉莉般散發(fā)著縷縷幽香，是那樣的感人至深。五、總結(jié)回味。本課作者通過一些細(xì)節(jié)，向我們展現(xiàn)了父母之間那份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、真切無(wú)私、感人至深的愛。其實(shí)，這平淡無(wú)奇的愛還流淌在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，讓我們一起來看一下。愛就是一家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。愛就是我