五年級愛如茉莉教案(編輯修改稿)
2024-12-03 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 牽掛……一杯熱茶……一句噓寒問暖的關(guān)懷……一個幽默風(fēng)趣的笑話……一個安全舒適的擁抱……一場耐心關(guān)注的傾聽……感動……包容……寬容) 真愛是什么 真愛是一杯熱茶 當(dāng)教師的媽媽下班后， 爸爸給媽媽到了一杯熱茶說：“喝杯熱茶潤潤嗓子吧!” …… 你能也寫一段這樣的小詩嗎? 五年級《愛如茉莉》教案2教學(xué)目標(biāo)： 1通過研讀課文中的細(xì)節(jié)描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情,從而理解愛如茉莉?！ ?有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)成目標(biāo)教師活動學(xué)生活動 一、重溫茉莉，聚焦“愛如茉莉”重溫課文，感知茉莉的美麗形象，由此引入下一教學(xué)環(huán)節(jié)?！ 〗裉煳覀兝^續(xù)學(xué)習(xí)16課 文中描寫茉莉特點的詞有哪些。 指導(dǎo)朗讀 今天這節(jié)課我們共同品味的不是茉莉，而是一對普通夫妻間茉莉般的真愛?！ ∽x題?！ ∽x文，找出些茉莉的三段文字，答（平淡無奇、潔白純凈、縷縷幽香） 二、品味細(xì)節(jié)，感受“愛如茉莉” 爸爸媽媽的愛鑲嵌在課文的細(xì)節(jié)中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注人物的一個動作、一句話甚至一個眼神，感受其中流露出的茉莉般淡淡的真情，淡淡的愛；同時感受描述的語言?！ ≌Z言是有溫度的，是通過字或詞表現(xiàn)出來的。引導(dǎo)學(xué)生通過一個字，一個詞，一個句子去感受茉莉般的溫情與愛。 能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會父母之間深厚的愛那么平淡無奇的茉莉與真愛之間有著怎樣的聯(lián)系呢？認(rèn)真讀課文6－18自然段，你從課文的哪些細(xì)節(jié)中可以感受到“愛如茉莉”？并在句子邊上寫寫你的感受。組織交流（相機出示）：（1）、第二天早晨，媽媽用虛弱的聲音對我說：“映兒，……不然他會吃不下肚的?！蹦泱w會到什么？指導(dǎo)朗讀小結(jié)：愛是出差歸來的一碗（餃子）。（2）、然而爸爸沒有吃我買的餃子，也沒聽我花盡心思編的謊話，他直奔到醫(yī)院。此后，他每天都去醫(yī)院。你體會到什么？指導(dǎo)朗讀，小結(jié)：愛是一份（焦急）的牽掛。愛是（彼此的心心相印）。原來愛就像這平淡無奇的茉莉般，平平常常，（簡簡單單）（板書）正如課題所說，愛如 （3）、爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡，她一動我就驚醒了?！蹦泱w會到什么？（4）、“你爸爸伏到床邊睡著了。我怕驚動他不敢動。不知不覺，手腳都麻木了?！蹦泱w會到什么？指導(dǎo)朗讀這一夜，爸爸媽媽就是這樣度過的：半夜，爸爸還沒睡著，他___________；夜深了，媽媽剛想翻個身，可_________；小結(jié)：（愛是心甘情愿的付出）。這樣的愛是多么真切無私，就像茉莉般潔白純凈。正如課題所說，愛如文中就有一段淡如茉莉的文字向我們描述了這樣一幅感人的場景，誰找到了？讀給大家聽聽，其他同學(xué)靜靜地感受。仿照大屏幕上的語句，結(jié)合所讀內(nèi)容，說上幾句愛的感言，
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