表內(nèi)乘法一教案合集3篇(編輯修改稿)
2025-10-18 00:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 型錯(cuò)例，展示規(guī)范解法。在這一環(huán)節(jié)中我展示了大量錯(cuò)例并讓學(xué)生自己尋找錯(cuò)因，同學(xué)們表現(xiàn)積極踴躍，總結(jié)出了我都想不到的出錯(cuò)原因，讓我很為孩子們的火眼金睛興奮，但讓人擔(dān)心的是大多數(shù)同學(xué)只能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)過(guò)程中卻會(huì)重復(fù)犯錯(cuò)，這與良好習(xí)慣的欠缺也不無(wú)關(guān)系。三、今后，我決定從以下幾方面進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、認(rèn)真思考、認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們不懂就問(wèn)的習(xí)慣。平時(shí)為學(xué)生多準(zhǔn)備一些開(kāi)放性的題目，培養(yǎng)學(xué)生靈活思維的習(xí)慣，做到活學(xué)活用。在應(yīng)用題方面應(yīng)密切聯(lián)系生活，加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生靈活解決問(wèn)題的習(xí)慣。篇2：表內(nèi)乘法小學(xué)數(shù)學(xué)教案表內(nèi)乘法小學(xué)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)說(shuō)明口算乘法是計(jì)算乘法的基礎(chǔ)。鑒于它的重要性，本節(jié)課主要結(jié)合圖示，從乘法的意義、口訣這兩方面對(duì)表內(nèi)乘法進(jìn)行復(fù)習(xí)。一方面，為了使學(xué)生再次體驗(yàn)乘法與相同數(shù)相加的關(guān)系，復(fù)習(xí)中先結(jié)合點(diǎn)子圖呈現(xiàn)算式23和32，再通過(guò)口算使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到計(jì)算23和32所用的乘法口訣是同一句，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)乘法的意義、口訣，熟練地用口訣計(jì)算乘法的目的39。另一方面，重視知識(shí)整理與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，通過(guò)形式豐富的練習(xí)，使學(xué)生的口算能力及解決問(wèn)題的能力不斷提高。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備 PPT課件學(xué)生準(zhǔn)備 小棒教學(xué)過(guò)程⊙整理復(fù)習(xí)1．復(fù)習(xí)乘法的意義。(1)課件出示教材100頁(yè)總復(fù)習(xí)點(diǎn)子圖。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)圖中有幾個(gè)圓點(diǎn)。(2)引導(dǎo)學(xué)生交流。豎著看，一共有3列，每列有2個(gè)圓點(diǎn)，用加法計(jì)算，列式為2＋2＋2；用乘法計(jì)算，列式為23。橫著看，一共有2行，每行有3個(gè)圓點(diǎn)，用加法計(jì)算，列式為3＋3；用乘法計(jì)算，列式為32。(3)引導(dǎo)學(xué)生明確乘法的意義。(乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算)2
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