詩歌朗誦比賽觀后感(編輯修改稿)
2024-10-18 00:15 本頁面
【文章內容簡介】 、比賽目的提高同學們的文化素養(yǎng)，激發(fā)學生對詩歌的熱愛，陶冶同學們的理想情操，活躍校園文化。四、比賽對象一、二年級每班各選派2名優(yōu)秀選手參加，希望各語文老師和各班主任用心指導。五、比賽形式比賽順序由抽簽序號決定。朗誦時間不得超過3分鐘。六、比賽時間2013年4月 30日下午午間閱讀進行。七、比賽場地小會議室八、評委老師范春燕、程曉燕、陳潔九、評分項目：思想內容：園藝古詩為主，內容健康、向上，思想性強。（2分）精神面貌：自然大方，精神飽滿，衣著得體。（2分）朗誦能力：普通話標準，吐字清楚，節(jié)奏韻律明顯。（3分）藝術處理：感情充沛，能準確的把握作品內涵與格調。（3分）十、評獎設定一等獎1名二等獎2名三等獎3名鼓勵獎6名。楊園中心小學教導處2013415第四篇：詩歌朗誦比賽保護環(huán)境靠大家教學樓，真熱鬧。同學們，蹦又跳。校園里，真美好。花兒美，草兒俏，見老師，問聲好。見同學，問聲早。講文明，懂禮貌。團結友愛風格高。廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。地上紙，彎腰撿，你拾我撿比貢獻。不摘花，不踏青，不愛花兒可不行。綠草地，不踐踏，美化環(huán)境靠大家；小樹苗，不亂搖，搖了小樹樹不好；垃圾袋，不亂扔，扔了環(huán)境不干凈；節(jié)約水，節(jié)約電，不亂花掉一分錢樹兒密，葉兒茂，空氣清新心情好。蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。環(huán)境美，衛(wèi)生好，你好我好大家好。二小棒，棒二小，祝愿二小步步高。校長致辭各位老師、同學們：大家下午好！又是一年春來到，花兒枝頭鬧，喜鵲喳喳叫。在這富有詩意的季節(jié)里，為了讓同學們開闊視野，增長知識，陶冶情操，傳承經典，促進學校人文發(fā)展，提高辦學品位和辦學特色，結合我校實際，我們在此隆重舉行詩歌朗誦比賽。在此，我代表學校領導班子向精心組織這 次比賽的老師們和刻苦訓練的同學們表示衷心的感謝！向各位老師和同學們道一 聲：你們辛苦啦！今天我們把詩歌朗 誦活動與校園文化建設相結合，營造“讀佳句、誦詩篇”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊的育人環(huán)境。讓書香溢滿我們的校園，讓詩文滋潤我們的心田，讓好書伴隨我們成長，讓經典美化我們的心靈，讓我們的生活 有詩意，心中有詩情。這次比賽，是我校校園
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1