129愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽(編輯修改稿)
2024-10-03 10:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 貌（10％）自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體。朗誦能力（10％）普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、節(jié)奏韻律明顯。藝術(shù)處理（10％）感情充沛，能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)?！驹u(píng)獎(jiǎng)方式】一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三秀獎(jiǎng)三名【后續(xù)工作】活動(dòng)結(jié)束后，做好清潔的清理和打掃報(bào)道：學(xué)生會(huì)信息部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行后續(xù)報(bào)道，寫好新聞稿海報(bào)：制作活動(dòng)的后期宣傳海報(bào)，其內(nèi)容包括：最后獲獎(jiǎng)名單，比賽過(guò)程的照片等等活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，各組人員即著手整理資料，對(duì)本次活動(dòng)做一個(gè)全面的，客觀的總結(jié)，經(jīng)審核后和有關(guān)資料一同備案存檔。經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)2011/4/12第三篇：愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)主題：記憶歷史，把握今天，規(guī)劃未來(lái)二、活動(dòng)目的：讓同學(xué)們重溫那段澎湃的歷史，珍惜今天幸福。陽(yáng)光燦爛的活著，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)做好身邊的每一件的事三、活動(dòng)背景：七十六年前的今天，一群血?dú)夥絼?，熱血沸騰的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個(gè)山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來(lái)何去何從。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽(yáng)光燦爛的日子去哪了呢？讓我們呼喚他們的回來(lái)。四、活動(dòng)意義：只有了解歷史，才能懂得今天的不容易；只有記憶先輩的教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動(dòng)地的事情來(lái)，但我們必須要把我們手上的事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應(yīng)該時(shí)刻銘記這幸福是怎么來(lái)的，時(shí)刻記住歷史，把握自己的今天，規(guī)劃我們的未來(lái)。五、組織人員：土木分團(tuán)委組織部六、活動(dòng)時(shí)間：12月9日七、活動(dòng)地點(diǎn)：第二報(bào)告廳八、前期策劃準(zhǔn)備：，包括舞臺(tái)，評(píng)委席及觀眾席的布置。，并購(gòu)買礦泉水，紙巾等放置在評(píng)委席上，包括音響，麥克風(fēng)等九、活動(dòng)過(guò)程：，并請(qǐng)相關(guān)評(píng)委做賽前講話，由評(píng)委依次打分，并由組織部干事進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，由主持人宣布比賽結(jié)果十、后期安排：，由組織部部長(zhǎng)安排評(píng)委及領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)十一、應(yīng)急方案：，麥克風(fēng)不響等突發(fā)狀況，由主持人谷冰睿安撫觀眾，維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，其他組織部干事迅速找出解決方案，由主持人向大家說(shuō)明情況，取得大家的理解后方可退賽.第四篇：愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案一、活動(dòng)目的為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操；為增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生們閱讀詩(shī)歌的興趣，提高學(xué)生的朗誦水平，更為了激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，學(xué)院特舉辦愛(ài)國(guó)詩(shī)
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