第一學(xué)期新教師帶教學(xué)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-10-18 00:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在此基礎(chǔ)上再逐漸創(chuàng)新教學(xué)。注重課堂上教學(xué)難點(diǎn)的突破，注重學(xué)生課堂上知識(shí)的掌握情況，針對(duì)課上存在的一些問題提出建議，幫助完善課堂。三、聽課聽課可以促教師更快的成長。除了讓新老師聽指導(dǎo)老師的課外，還要多聽聽同校其他同事開的課，并在教研中獲得好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，一有機(jī)會(huì)就要外出聽課，聽優(yōu)秀教師的課，聽學(xué)區(qū)、縣級(jí)開的公開課。三、理論學(xué)習(xí)建立在理論知識(shí)上的實(shí)踐，我想會(huì)讓一個(gè)人成長的更快，做為一名教師，專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是不能間斷的，這也是教師創(chuàng)新教學(xué)的源泉。作為指導(dǎo)老師除了與新教師共同學(xué)習(xí)鉆研教材大綱，參加體育與健身課的理論學(xué)習(xí)外，抽時(shí)間在網(wǎng)上和學(xué)校訂的刊物上查找相關(guān)文章進(jìn)行學(xué)習(xí)，抄寫筆記，談體會(huì)，寫反思，交流感受，共同提高理論知識(shí)水平，并能將理論應(yīng)用到實(shí)際工作中。五．班主任工作為讓祝老師盡快適應(yīng)一年級(jí)的班主任工作，我親自向她傳授我當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)她制定切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃，陪同她到學(xué)生家里家訪，告訴她如何和學(xué)生談心，讓她盡快適應(yīng)小學(xué)階段的班主任工作。六、檢查、評(píng)價(jià)：在平時(shí)的工作中，我會(huì)對(duì)新老師的教案進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，針對(duì)出現(xiàn)的一些問題及時(shí)進(jìn)行交流反饋。六、自我總結(jié)與反思要求新老師對(duì)于自己執(zhí)教的課，能及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思與總結(jié)，并及時(shí)填寫好帶教記錄本?？傊覍⒈M力幫助祝敏老師立足本職工作，使她盡快適應(yīng)班級(jí)教學(xué)，提高教育、教學(xué)水平，不斷提高與成長起來。第四篇：帶教新教師計(jì)劃帶教新教師計(jì)劃一、師徒情況分析：◆自身情況分析：不知不覺已經(jīng)在講臺(tái)耕耘了12年，在課堂教學(xué)上，不斷學(xué)習(xí)新理念更新教育方法，初步形成了所謂的自己的教學(xué)風(fēng)格。能夠深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思實(shí)踐，解決教改新問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，能做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師?！魩Ы探處熐闆r分析：扎實(shí)的基本功。雖然和黃穎祺老師接觸時(shí)間還不長，但是從她的言行舉止中看的出非常熱愛教師這個(gè)職業(yè)，也非常珍惜每一次來學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。她喜愛這群孩子，她說：“孩子的純真可愛使她可以盡情享受學(xué)校這片純凈的空間，她愿意在這個(gè)崗位上永遠(yuǎn)和他們相伴?！秉S老師是這次新教師中為數(shù)不多的科班出生的教師，幾年的大學(xué)生活讓她具有非常扎實(shí)的理論功底，對(duì)教育形式教育理論有自己獨(dú)道而深刻的認(rèn)識(shí)，具備了優(yōu)秀的教育素養(yǎng)。因此，具有很強(qiáng)的可塑性。融洽的師生關(guān)系。年輕是她的資本，與其說她是小學(xué)的老師，不如說她們是孩子們的姐姐。
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1