中學(xué)新教師教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 輕的新教師，容易感情用事，面對挫折不夠堅強(qiáng)?！ ∽鳛樾陆處?，缺乏與學(xué)生和家長交流的’經(jīng)驗和方法。 缺少班級管理經(jīng)驗，處理事情缺少方法?！ 倓偺ど辖處熉吠荆胁荒軠?zhǔn)確地與文本對話，挖掘適合兒童的東西，不能完全準(zhǔn)確地結(jié)合學(xué)生的具體情況進(jìn)行備課。 教學(xué)實踐經(jīng)驗不足，如提問技巧、過渡語言、評價語言、應(yīng)便能力等還需要好好加強(qiáng)訓(xùn)練，并多向老教師請教?！ I(yè)書籍及教育教學(xué)書籍讀的較少，實踐與理論還不能很好地對應(yīng)起來學(xué)習(xí)，以后要多多加強(qiáng)閱讀的數(shù)量和提高閱讀質(zhì)量?！ 《€人今后發(fā)展目標(biāo)： 規(guī)劃“適應(yīng)階
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