【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合能夠使教學(xué)科研人員站在社會(huì)的最前沿，最直接地感受到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)科和科研開發(fā)的要求，并將其迅速地反映在工作中，提高對(duì)市場(chǎng)的反應(yīng)能力，從而促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，使產(chǎn)業(yè)化為學(xué)科建設(shè)服務(wù)，將科技優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，努力從技術(shù)與市場(chǎng)的轉(zhuǎn)換中獲取辦學(xué)資源，將市場(chǎng)化運(yùn)作的企業(yè)作為轉(zhuǎn)化科研成果的“通道”，一頭依托學(xué)校源源不斷提供技術(shù)支持，一頭面向市場(chǎng)，按市場(chǎng)規(guī)律實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)科技成果產(chǎn)業(yè)化。二、在“產(chǎn)學(xué)研”合作模式方面中的探索與創(chuàng)新積極承擔(dān)廣東省各級(jí)各類科技項(xiàng)目千里之行，始于足下。與廣東的合作，首先體現(xiàn)在各級(jí)各類項(xiàng)目上，從2002年至今，我校共與廣東省內(nèi)企業(yè)簽署技術(shù)合同182分，合同額4049萬元。2006年，我校申報(bào)廣東省教育部產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目11項(xiàng)，批準(zhǔn)6項(xiàng)目，資助經(jīng)費(fèi)340萬元。2007年共申報(bào)項(xiàng)目14項(xiàng)，其中，我校主持申報(bào)6項(xiàng)，與廣東省單位合作申請(qǐng)8項(xiàng)。特別值得一提的是在2006年我校與廣州迪森熱能有限公司聯(lián)合申報(bào)的石油焦粉的燃燒與合理利用項(xiàng)目被評(píng)為重點(diǎn)支持項(xiàng)目，資助經(jīng)費(fèi)200萬。這些項(xiàng)目來源于企業(yè)一線生產(chǎn)實(shí)際，具有量大面廣的特點(diǎn)，有效的解決了企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際技術(shù)問題，有力的促進(jìn)了廣東的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)，這種合作有力的促進(jìn)了學(xué)校的科研發(fā)展、人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)。聯(lián)合企業(yè)、政府共建科技創(chuàng)新平臺(tái)西安交大與廣州萬寶集團(tuán)的合同已歷時(shí)甚久，2005年雙方共同成立技術(shù)中心，有利于雙方在壓縮及制冷學(xué)科瞄準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展的學(xué)術(shù)前沿，滿足國(guó)內(nèi)行業(yè)的實(shí)際需求，通過對(duì)學(xué)校和企業(yè)具有共性的關(guān)鍵性技術(shù)進(jìn)行科技攻關(guān)，以此來提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和壓縮制冷行業(yè)的整體研發(fā)水平，加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和提升學(xué)校的學(xué)術(shù)水平，同時(shí)也開拓學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)基地，是學(xué)校和企業(yè)實(shí)現(xiàn)雙贏之舉。與格力共建技術(shù)中心，將在工業(yè)設(shè)計(jì)、壓縮機(jī)設(shè)計(jì)、快速成型、遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)等科研領(lǐng)域、博士后流動(dòng)站和人才培養(yǎng)方面進(jìn)行合作。在華南家電研究院的框架內(nèi)聯(lián)合申菱空調(diào)、順德區(qū)科技局共建空調(diào)及壓縮機(jī)技術(shù)中心。已達(dá)成初步籌建方案，具體措施正在緊密鑼鼓地實(shí)施當(dāng)中。聯(lián)合建設(shè)科技成果轉(zhuǎn)化基地為加強(qiáng)和推動(dòng)汕頭市金平區(qū)烏橋街道電源控制設(shè)備專業(yè)鎮(zhèn)的建設(shè)，促進(jìn)電源控制設(shè)備產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，提高專業(yè)鎮(zhèn)的創(chuàng)新能力和經(jīng)濟(jì)效益，正在與烏橋街道辦事處商談聯(lián)合創(chuàng)建廣東省汕頭市金平區(qū)烏橋街道省部電源控制設(shè)備專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范鎮(zhèn)。開展電源控制設(shè)備專業(yè)鎮(zhèn)的建設(shè)，協(xié)助甲方制定產(chǎn)學(xué)研結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、工作方案和工作計(jì)劃，針對(duì)能夠提升專業(yè)鎮(zhèn)的技術(shù)水平和自主創(chuàng)新能力、實(shí)現(xiàn)專業(yè)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展。進(jìn)入21世紀(jì)，人類社會(huì)邁入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。這種競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)為知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、科技的競(jìng)爭(zhēng)和人才的競(jìng)爭(zhēng)。高校不僅是人才的寶庫(kù)，更是知識(shí)創(chuàng)新的基地，理應(yīng)成為技術(shù)創(chuàng)新和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的重要組成力量。經(jīng)過多年的發(fā)展，高?？萍脊ぷ饕呀?jīng)由我國(guó)科技工作的一支重要力量，逐漸發(fā)展成為基礎(chǔ)研究的主力軍，應(yīng)用研究的重要方面軍，以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的生力軍；高校科技工作已經(jīng)在國(guó)家科技工作中占據(jù)了重要地位，對(duì)我國(guó)科技事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展也做出了突出貢獻(xiàn)。三、以創(chuàng)新為目標(biāo)，大力推進(jìn)“產(chǎn)學(xué)研”合作積極參加“廣東省教育部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作會(huì)議”。確定參展項(xiàng)目，準(zhǔn)備參展項(xiàng)目資料，完善學(xué)校宣傳材料，起草校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議發(fā)言材料，精心組織參加本次會(huì)議，擴(kuò)大學(xué)校在廣東省和教育部的影響。跟蹤和落實(shí)省部產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目。對(duì)2006年簽訂的5個(gè)省部合作項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)范管理，制定激勵(lì)措施，爭(zhēng)取5個(gè)項(xiàng)目都出色完成規(guī)定內(nèi)容。同時(shí)，對(duì)2007年申報(bào)的14個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤，力爭(zhēng)獲支持項(xiàng)目數(shù)和經(jīng)費(fèi)數(shù)有所突破。積極落實(shí)創(chuàng)新平臺(tái)和創(chuàng)新中心的合作意向。加強(qiáng)與廣東省科技廳、相關(guān)地區(qū)科技局和企業(yè)的溝通與聯(lián)系，主動(dòng)出擊，落實(shí)好我校在華南家電研究院框架內(nèi)組建的壓縮機(jī)及制冷技術(shù)中心、與格力的合作協(xié)議、白色家電產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟、汕頭電力設(shè)備聯(lián)盟、與汕頭市金平區(qū)烏橋街道共建專業(yè)鎮(zhèn)等相關(guān)工作。仔細(xì)研究《廣東省教育部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合我校和廣東省的合作實(shí)際，提出具有針對(duì)性、全局性、行業(yè)性的意見，為我校今后的項(xiàng)目申報(bào)和科技合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以廣東產(chǎn)學(xué)研發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以與廣東的合作為基礎(chǔ)，在廣東建立基地，成立研究院，以便把廣東的工作推向新的發(fā)展階段。在實(shí)施“科教興國(guó)”和創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)中，加強(qiáng)“產(chǎn)學(xué)研”合作是我國(guó)深化科技、教育體制改革的重要途徑，通過科技資本和產(chǎn)業(yè)資本的結(jié)合，加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程，探索和建立一種有中國(guó)特色的“產(chǎn)學(xué)研”合作的模式，必將促進(jìn)高?？萍紕?chuàng)新工程的深入實(shí)施，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)服務(wù)，并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。第五篇：西安交通大學(xué)西安交通大學(xué) 學(xué)校簡(jiǎn)介西安交通大學(xué)是國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，為我國(guó)最早興辦的高等學(xué)府之一。其前身是1896年創(chuàng)建于上海的南洋公學(xué)，1921年改稱交通大學(xué)，1956年國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安，1959年定名為西安交通大學(xué)，并被列為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。西安交通大學(xué)是“七五”、“八五”首批重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校，是首批進(jìn)入國(guó)家“211”和“985”工程建設(shè)，被國(guó)家確定為以建設(shè)世界知名高水平大學(xué)為目標(biāo)的學(xué)校。2000年4月，國(guó)務(wù)院決定，將原西安醫(yī)科大學(xué)、原陜西財(cái)經(jīng)學(xué)院并入原西安交通大學(xué)組建新的西安交通大學(xué)。今日的西安交通大學(xué)是一所具有理工特色，涵蓋理、工、醫(yī)、經(jīng)濟(jì)、管理、文、法、哲、教育等9個(gè)學(xué)科門類的綜合性研究型大學(xué)。學(xué)校設(shè)有20個(gè)學(xué)院（部）、8個(gè)本科生書院和8所附屬教學(xué)醫(yī)院?，F(xiàn)有在職教職工5458人，專任教師2391人，教授、副教授1500多人。學(xué)校教師隊(duì)伍中有中國(guó)科學(xué)院院士9名，中國(guó)工程院院士12名，其中12名為雙聘院士。國(guó)家教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者5名，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授和講座教授38名，國(guó)家杰出青年基金獲得者21名，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)專家及中青年專家15名，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃入選者”144名，對(duì)國(guó)家做出突出貢獻(xiàn)并享受政府特殊津貼的專家547名。在“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略的實(shí)施過程中，學(xué)校不斷加大力度，引進(jìn)世界知名的學(xué)科領(lǐng)軍人物，搭建起結(jié)構(gòu)更加合理人才梯隊(duì)。西安交通大學(xué)現(xiàn)有全日制在校生30108人，其中博士、碩士研究生12848人。全校有本科專業(yè)76個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科200個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科115個(gè)。學(xué)校有8個(gè)國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，37個(gè)國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科，115個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。擁有工程碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士和MBA、MPA等9個(gè)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，20個(gè)博士后流動(dòng)站，4個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，4個(gè)國(guó)家專業(yè)或?qū)ｍ?xiàng)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)國(guó)家工程研究中心，46個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)。西安交通大學(xué)建校110余年來，形成了興學(xué)強(qiáng)國(guó)、艱苦創(chuàng)業(yè)、崇德尚實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和愛國(guó)愛校、飲水思源的品格，堅(jiān)持“起點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐”的辦學(xué)特色，不斷開拓創(chuàng)新，精勤育人。蔡鍔、黃炎培、邵力子、李叔同、凌鴻勛、鄒韜奮、陸定一、侯紹裘、錢學(xué)森、王安、田炳耕、江澤民等，為歷屆學(xué)子中的杰出代表。茅以升、吳有訓(xùn)、朱物華、張光斗、張維、吳文俊等200余位校友成為中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士。遷校50余年來，西安交通大學(xué)為國(guó)家輸送了大批的各類專門人才，畢業(yè)生在社會(huì)各界享有良好的聲譽(yù)。近年來，學(xué)校積極探索，大膽創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)模式的全方位改革。學(xué)校積極推進(jìn)基于通識(shí)教育、科研能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“2+4+X”研究型大學(xué)人才培養(yǎng)新模式，實(shí)現(xiàn)從知識(shí)傳授型向探索研究型教育的轉(zhuǎn)變。2006年始，西安交大在國(guó)內(nèi)高校率先實(shí)行“書院制”，全體本科生進(jìn)入書院。書院和學(xué)院的“雙院制”培養(yǎng)模式為學(xué)子插上了騰飛的翅膀。2007年，學(xué)校創(chuàng)辦“錢學(xué)森實(shí)驗(yàn)班”，因材施教，培養(yǎng)拔尖人才；創(chuàng)辦“宗濂實(shí)驗(yàn)班”，探索符合醫(yī)學(xué)教育規(guī)律的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校興建了旨在發(fā)展學(xué)生科技興趣愛好、鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造的“工程坊”，鼓勵(lì)學(xué)生“小發(fā)明、大創(chuàng)造”。“先理后工”、“先工后醫(yī)”、“先工后管”、“先工后法”，這些獨(dú)具西安交大特色的人才培養(yǎng)方式，培養(yǎng)出了具有多學(xué)科背景、基礎(chǔ)扎實(shí)的 復(fù)合型人才，受到社會(huì)關(guān)注。作為目前國(guó)內(nèi)僅有的兩所開辦“少年班”教育的高校之一，西安交大以其獨(dú)特的教育理念，寬松的學(xué)習(xí)氛圍，強(qiáng)大的師資配置，良好的教學(xué)效果得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。自2000年以來，學(xué)校取得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)32項(xiàng)?，F(xiàn)已建成27門國(guó)家精品課程，擁有8個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)基地，8個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。迄今獲“全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)”21篇，并有26篇獲提名獎(jiǎng)。西安交通大學(xué)科技工作以面向國(guó)家重大需求、瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿、突出自主創(chuàng)新、加速成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展戰(zhàn)略，不斷增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力，提升科技競(jìng)爭(zhēng)力。2000年至今