桂林理工大學(xué)(編輯修改稿)
2025-09-03 10:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、企業(yè)CIS策劃設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、刊物設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、商業(yè)手繪、網(wǎng)站形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作、Flash、動畫設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、展覽、展示設(shè)計(jì)、欄目包裝、企業(yè)形象宣傳片、產(chǎn)品專題片、會議禮儀拍攝、影視編輯、語音編輯、MTV制作、電視片頭制作等領(lǐng)域。教研室概況 教研室主要承擔(dān)視傳方向?qū)I(yè)課的教學(xué)及全系視傳方向選修課的教學(xué)。視覺傳達(dá)專業(yè)注重對學(xué)生視覺媒介表現(xiàn)能力的培養(yǎng)，在教學(xué)上體現(xiàn)著設(shè)計(jì)的時代特征和豐富的內(nèi)涵，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力與實(shí)踐技能。在教學(xué)的課程設(shè)置上加強(qiáng)與其他領(lǐng)域的相互交叉，有著全新的教學(xué)理念。其課程主要內(nèi)容包括：印刷設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、影像設(shè)計(jì)、視覺環(huán)境設(shè)計(jì)、（即公共生活空間的標(biāo)志及公共環(huán)境的色彩設(shè)計(jì)）等。視覺傳達(dá)教研室現(xiàn)有教師8人，其中高級職稱教師3人，中級職稱教師2人，初級職稱教師3人，研究生3人。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)介紹本專業(yè)已培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)與服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)作的專業(yè)技術(shù)與能力為目標(biāo),通過作品競賽、展演等創(chuàng)作活動來挖掘個人設(shè)計(jì)的潛力與創(chuàng)造力，同時為適應(yīng)市場人才需求以及擴(kuò)展學(xué)生就業(yè)空間，本專業(yè)特別開設(shè)經(jīng)營企劃、生產(chǎn)管理、織品設(shè)計(jì)等輔助主修課程，為我國服裝產(chǎn)業(yè)培育全方位的專業(yè)人才。（1） 主修課程 《服裝設(shè)計(jì)》為服裝專業(yè)的重點(diǎn)課程群之一。該課程群重點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生對服裝形態(tài)、色彩、材質(zhì)等方面的認(rèn)識和運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生分析流行、分析市場和解決問題的能力，并與《服裝材料學(xué)》、《服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作》、《時裝畫技法》、《服裝立體裁剪》、《服裝CAD》等課程想結(jié)合，獨(dú)立完成款式系列制作的方案。（2） 選修課程首飾設(shè)計(jì)、服裝攝影、市場營銷、形象設(shè)計(jì)、服裝專業(yè)英語等等。與本專業(yè)適配的個性特征（1） 對服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)熱愛、感興趣的同學(xué)均可選擇學(xué)習(xí)。（2） 專業(yè)基礎(chǔ)相對薄弱，外語基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以選擇學(xué)習(xí)。（3） 對人物形態(tài)審美能力較強(qiáng)的學(xué)生。（4） 對材料整合能力比較強(qiáng)的學(xué)生。（5） 對流行比較敏感的學(xué)生。本專業(yè)學(xué)生工作方向以及就業(yè)前景內(nèi)容本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可從事以下方向的工作且就業(yè)范圍廣待遇
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