【文章內(nèi)容簡介】 到豐富多彩的校園生活中來。并在其中了解自身的能與不能，提升抗挫折能力。，例如提供條件供在受資助學(xué)生反饋大學(xué)生活、組織受資助學(xué)生到資助企業(yè)參觀回訪，在校生給父母寫明信片等等。，對在校學(xué)生的誠信意識進一步深化教育。、勵志電影與文藝演出，這部分內(nèi)容提升學(xué)生們的認知水平與審美情趣，并將職業(yè)生涯發(fā)展與此相結(jié)合。積極與就業(yè)中心、團委等單位聯(lián)系，做好講座安排與高雅藝術(shù)欣賞的組織工作。本學(xué)期，總社還將著手聯(lián)系往屆的社員社干中發(fā)展順利的成員，聯(lián)系他們面向社員組織30－40人規(guī)模的座談活動。，做好勵志教育與職業(yè)生涯引導(dǎo)。本學(xué)期力爭走訪的第一批企業(yè)為戴爾中國有限公司、可口可 演繹自強彰顯自信追求自立踐行互助樂公司與軟件園，各院系自強社也許積極聯(lián)系專業(yè)相關(guān)的企業(yè)進行走訪。同時，依托實踐部組織校內(nèi)舊物交易，開展勤儉教育。，并加大對院系分社骨干的培訓(xùn)力度與培訓(xùn)體系建設(shè)，增強分社開展活動的可操作性。“勵志成才2+4”計劃實施方案“勵志成才2+4”計劃是以家庭經(jīng)濟困難學(xué)生為主體，面向全校同學(xué)實施的，以培養(yǎng)感恩意識、提高語言表達能力、人際交往能力和樂群性、增強自信心和豐富個人認知為主要目的，在開展經(jīng)濟資助的同時以精神激勵方式提升家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的綜合素質(zhì)，用形式豐富的各項活動取代原有的每學(xué)期20小時愛心奉獻義務(wù)勞動的勵志成才計劃?！皠钪境刹?+4”計劃要求本學(xué)年接受2000元以上無償資助的在校本科生每學(xué)期完成公益勞動類（2次）和其他類（4次）。公益勞動類主要為參加社區(qū)服務(wù)隊和義工工作。其它類主要以語言表達與人際交往、集體活動、競技競賽、參觀學(xué)習(xí)、講座報告與五項教育相關(guān)活動等為主要形式。大連理工大學(xué)自強社將按照《20092010學(xué)年大連理工大學(xué)自強社工作計劃》開展自強社各項精品活動以及五項教育活動，各分社也可自行開展分社特色活動，并通過各院系和大連理工大學(xué)學(xué)生資助網(wǎng)中的自強社快迅及時發(fā)布活動通知（網(wǎng)址），學(xué)生可根據(jù)個人興趣報名參加。此項內(nèi)容的管理與統(tǒng)計將依托“勵志成才活動記錄卡”和“勵志成才2+4計劃統(tǒng)計表格”同時進行。學(xué)生如未完成“勵志成才2+4計劃”，學(xué)校將規(guī)定其下一學(xué)年不得獲得2000元以上（含2000元）無償資助。（一）“勵志成才2+4計劃”活動說明 1．公益勞動類（2次）：(1)參加大連理工大學(xué)自強社義工部開展的義工活動。學(xué)生經(jīng)過大連理工大學(xué)自強社組織的義工招募和認證后成為義工，參加大連理工大學(xué)自強社義工部組織的義工活動，例如火車站義工等。演繹自強彰顯自信追求自立踐行互助(2)參加大連理工大學(xué)自強社實踐部總體規(guī)劃，依托各社區(qū)服務(wù)隊開展的社區(qū)服務(wù)活動。學(xué)生可通過各社區(qū)服務(wù)隊負責(zé)人或“大連理工大學(xué)學(xué)生資助綜合服務(wù)系統(tǒng)”自強社模塊報名參加由各社區(qū)服務(wù)隊組織的特色活動，例如電氣電信學(xué)院的電腦維修服務(wù)隊，建藝學(xué)院的“藝縷陽光”社區(qū)服務(wù)隊，環(huán)生化工學(xué)院的環(huán)保進社區(qū)服務(wù)隊，人文經(jīng)濟學(xué)院的經(jīng)法進社區(qū)服務(wù)隊，土木學(xué)院的土木科普知識宣講服務(wù)隊，機械外語學(xué)院的外語服務(wù)隊，運載學(xué)院的汽車知識服務(wù)隊，能動物理學(xué)院的千千小助手社區(qū)服務(wù)隊等。(3)參加大連理工大學(xué)自強社組織部開展的“星海義務(wù)導(dǎo)游”活動。每年“五一”、“十一”自強社都會精心組織籌劃星海廣場義務(wù)導(dǎo)游活動，學(xué)生可通過現(xiàn)場或各分院系組織部報名，接受培訓(xùn)、面試選拔，獲得參加活動的資格。(4)參加大連理工大學(xué)自強社開展的“義務(wù)家教”活動。義務(wù)家教活動由校自強社組織部總體負責(zé)，依托各個分院舉辦，家教對象主要是大連市各社區(qū)家庭經(jīng)濟困難家庭的孩子，學(xué)生可在各院系自強社組織部報名參加。(5)參加校自強總社主辦的“給我三分鐘才藝大賽”（校級）。每年4月下旬至5月中旬，自強社都會舉辦大型的“給我三分鐘才藝大賽”，為經(jīng)濟困難學(xué)生提供展示自己的舞臺，不限內(nèi)容和形式，創(chuàng)造溫馨愉悅的氛圍，讓全體經(jīng)濟困難學(xué)生都能克服心理障礙展示自我，更加自行。比賽分為預(yù)賽、復(fù)賽和決賽，其中決賽屬于校級。學(xué)生可在各分院系報名參加活動，經(jīng)過兩輪比賽，選出優(yōu)秀選手參加校級決賽。(6)參加校自強總社主辦的“第二屆大連理工大學(xué)自強社飛盤錦標賽”活動。自強社于10月11月舉辦“第二屆大連理工大學(xué)自強社飛盤錦標賽”。自強社飛盤錦標賽是我校一項鍛煉身體、培養(yǎng)團隊精神、磨練意志品質(zhì)的新型體育賽事。比賽分為小組賽、淘汰賽和決賽。學(xué)生可在各院系分社報名參加社隊,代表院系比賽。2．其他類（4次）：除公益勞動類活動之外，學(xué)生參加的由大連理工大學(xué)自強社或各自強分社舉 11 演繹自強彰顯自信追求自立踐行互助辦的其他活動都歸為“其它類”。其它類主要包括：(1)語言表達與人際交往語言表達與人際交往分為結(jié)構(gòu)式活動與半結(jié)構(gòu)式活動兩種。結(jié)構(gòu)式活動以各個年級不同的核心話題為主題，設(shè)計活動方案，有組織的開展體驗互動式的語言表達活動；半結(jié)構(gòu)式則主要以外語角為形式，在團隊領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)大家一起活動一段時間營造氛圍以后，進入自由交流階段。這部分工作在本學(xué)期總社將提供活動方案，并開展相應(yīng)的培訓(xùn)工作，各分社可派人員參加培訓(xùn)，將人際交往與心理健康教育的相關(guān)內(nèi)容隱含其中。學(xué)生可參加本學(xué)年即將舉辦的“校園淘寶”、“素質(zhì)拓展團體培訓(xùn)”以及“體驗式主題討論會”等活動。(2)集體活動集體活動主要指人數(shù)在20人以上的文體活動。如登山、出游和聯(lián)歡等學(xué)生活動，學(xué)生通過參加這些活動能夠感受到集體生活的樂趣，感受到與人交流的快樂，從而提高學(xué)生的樂群性與人際交往能力。學(xué)生可參加本學(xué)年即將舉辦的“給我三分鐘”才藝展示大賽等活動。(3)競技競賽競技競賽主要指各類競技性賽事與征文、科技競賽與學(xué)科競賽等。目的在于引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)積極的心態(tài)與嘗試的意識，主動參與到豐富多彩的校園生活中來。并在生活中學(xué)習(xí)生活，了解自身的能與不能，提升抗挫折能力。學(xué)生可參加本學(xué)年即將舉辦的“勤儉校園節(jié)約金點子大搜尋”、“變廢為寶制作比賽”、“自強社VI征集大賽”、“助學(xué)政策 助我成才”征文比賽等活動。(4)參觀學(xué)習(xí)參觀學(xué)習(xí)主要是依托實踐部組織的赴企事業(yè)單位的參觀活動，做好勵志教育與職業(yè)生涯引導(dǎo)。學(xué)生可參加本學(xué)年即將舉辦的“自強社企業(yè)社會實踐”（誠信企業(yè)行、受資助學(xué)生回訪企業(yè)）等活動。(5)講座報告講座報告主要形式有講座、勵志電影與文藝演出等，這部分內(nèi)容提升學(xué)生們的認知水平與審美情趣。積極與團委等單位聯(lián)系，做好講座安排與高雅藝術(shù)欣賞的組織工作。學(xué)生可參加本學(xué)年即將舉辦“抗挫折心理健康講座”、“勵志大講堂”、“自立自強標兵巡講講座”等活動。演繹自強彰顯自信追求自立踐行互助(5)五項教育相關(guān)活動大連理工大學(xué)自強社以家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的素質(zhì)提升為目的，從誠信、感恩、勵志、心理健康和勤儉五個方面開展面向家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的教育工作，扎實推進家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的精神激勵工作。學(xué)生可參加本學(xué)年即將開展的“感恩教育活動月”和“勵志教育活動月”中所有活動和其他三項教育所有活動。（二）“勵志成才2+4”計劃統(tǒng)計方法1．所有“勵志成才2+4”計劃活動的統(tǒng)計工作由大連理工大學(xué)自強社組織部和各院系自強分社