第三方物流實訓報告(編輯修改稿)
2024-10-17 23:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 由于我們是第一次接觸物流方面的實驗，對于實驗的物流軟件系統(tǒng)不是很熟悉，因此，實驗分為了以下五個階段，一、熟悉系統(tǒng)，基本資料的錄入與管理二、執(zhí)行基本作業(yè)，入庫、在庫、出庫管理、倉儲管理三、運輸、配送作業(yè)流程四、對整體的流程進行系統(tǒng)性的操作五、案例模擬、測試、撰寫實驗報告在此階段中，每節(jié)課下課時，服務器對我們的操作數(shù)據(jù)自動進行保存，下次上課時可以直接接著上一節(jié)課的數(shù)據(jù)進行操作和延伸。其次，在學生熟悉系統(tǒng)的情況下，老師組織我們結合硬件學習，在我們掌握系統(tǒng)的條件下，結合案例，模擬現(xiàn)實企業(yè)操作，操作使用的數(shù)據(jù)庫為模擬企業(yè)數(shù)據(jù)庫。通過一系列的實驗，我們對第三方物流有了更加充分的認識。我們實驗的整個流程從熟悉系統(tǒng)開始，然后是簡單的基礎信息錄入與管理和第二部分的業(yè)務流程。物流綜合平臺我們主要是第三方物流倉儲系統(tǒng)的物流綜合管理平臺，這是我們的一個物流綜合管理平臺，如上圖。第一部分，系統(tǒng)基礎資料：基礎信息管理供應商管理客戶管理倉儲管理對于物流企業(yè)來說，倉庫管理是非常重要的一個環(huán)節(jié)，我們通過對系統(tǒng)的實驗的倉庫管理系統(tǒng)的學習，能夠更好的掌握對倉庫系統(tǒng)的管理。倉庫管理系統(tǒng)如下：新增庫房在【倉儲管理】－》【庫房管理】－》【庫房管理】下新增庫房，例如：庫房名稱：6號庫、庫房類型：普通庫房。在【門信息】界面，維護門信息，例如：門名稱：前門、狀態(tài)：正常。在庫管員界面，維護庫管員信息，例如：庫管員編碼：張磊、是否是當前庫管：是。點擊【提交】保存。新建區(qū)在【倉儲管理】－》【基礎管理】－》【區(qū)/儲位管理】下新增區(qū)，例如：庫房：6號庫、存儲功能：分揀區(qū)、存儲方式：貨架區(qū)、存儲環(huán)境：普通區(qū)、是否分配儲位：是等等。點擊【提交】保存。在該界面，選中剛才添加的區(qū)，點擊【分配儲位】，在彈出的對話框中點擊【確定】。出現(xiàn)如下圖所示界面，分別對貨架數(shù)、層數(shù)、截面數(shù)、通道號進行定義。點擊【生成】，在點擊【保存】即可。添加貨品用戶選擇【倉儲管理】－》【基礎管理】－》【貨品管理】，點擊【新增】，添加貨品。如圖：同時還可對貨品數(shù)量對照進行定義。第二部分，業(yè)務流程入庫作業(yè)移庫作業(yè)出庫作業(yè)運輸作業(yè)配送作業(yè) 步驟；1)切換到訂單管理系統(tǒng)，進入訂單管理界面 2)點擊訂單錄入 3)新增訂單4)選擇“入庫訂單” 5)錄入相關內(nèi)容 6)生成作業(yè)計劃7)切換到倉儲管理系統(tǒng)，進入“入庫作業(yè)”，進行入庫調(diào)度 8)進行入庫反饋 步驟：1)進入倉儲管理系統(tǒng)，倉儲管理 2)點擊進入“移庫作業(yè)” 3)錄入移庫單，填寫相關信息 4)生成作業(yè)計劃 5)進行移庫調(diào)度 6)最后進行移庫反饋 步驟：1)進入訂單管理系統(tǒng)，訂單管理 2)點擊進入“訂單錄入”3)新增訂單，選擇“出庫訂單”，填寫相關的信息 4)生成作業(yè)計劃5)切換到倉儲管理系統(tǒng)，倉儲管理，進入“出庫作業(yè)” 6)進行出庫調(diào)度 7)然后進行出庫反饋雖然我們這個實驗，但是，這個完全的根據(jù)現(xiàn)實情況需要做的便于學習的模擬系統(tǒng)。因此，我們在做出庫和入庫這些方面都是比較簡的，從實驗的效果來看也是很不錯的。如圖：從圖中可以看出，這些模擬作業(yè)都已經(jīng)完成了。三、實驗過程中的問題和解決措施因為我們只是對綜合物流管理系統(tǒng)進行簡單的學習和操作，所以，在整個實驗的過程中遇到的問題還是比較少的。問題是不可避免的，例如移庫出現(xiàn)問題運輸單接收和簽單出現(xiàn)問題 在實驗過程中出現(xiàn)的問題，在實驗結束之前已經(jīng)被我們所解決了。我們通過自己的認真揣摩、同學之間相互討論和詢問老師，把問題解決。移庫出現(xiàn)問題主要是由于我們第一次接觸實驗，并且沒有把實驗和實際的情況聯(lián)系起來，導致出現(xiàn)了步驟上的錯誤。我們做的順序出現(xiàn)了問題，應該是先移庫，再出庫，而我是先把貨物出庫了，導致沒有貨物移庫了。通過自己的反復思考和看指導教材，最后發(fā)現(xiàn)了問題的所在。運輸單接收和簽單出現(xiàn)問題，這個通過我們自己和同學們的討論也沒有解決問題。對于我們來說，這個問題稍微有點難度。最后，我們通過老師得知，這個和我們填寫的收貨時間又關系。在老師的指導下，解決了這一難題。四、實驗總結通過這兩節(jié)課的實驗，我們對第三方物流以及物流綜合管理平臺的具體操作流程有了更加深入的認識。發(fā)現(xiàn)了物流行業(yè)在生活中的廣泛應用，明白物流對我們的生活越來越重要，也認識到與我們所修的專業(yè)《連鎖經(jīng)營管理》也有著密切的聯(lián)系。讓我們對物流知識的理解更加的透徹，本次的倉儲與配送管理信息的實驗讓我們受益匪淺。第三篇：第三方物流實訓報告南京化工技術學院實習總結第三方物流實習報告一、簡介第三方物流TPL(Third Party Logistics , 又稱物流代理)，
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