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正文內(nèi)容

特長生培養(yǎng)計劃集錦5篇材料(編輯修改稿)

2024-10-17 23:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 年級要求每個學(xué)生特點不同興趣不同,學(xué)習(xí)程度存在差異。切忌教學(xué)一刀切,輔導(dǎo)無差別,那將失去其本來意義,分別確立各年級特長生層度標準。七年級以適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。八年級以調(diào)動善思考、肯鉆研的學(xué)習(xí)精神為主。九年級以提高素質(zhì)形成能力為主。在教學(xué)方法上不僅僅是分層次教學(xué),更要注意分不同學(xué)生特點、學(xué)科、單元、專題進行研究和指導(dǎo),真正使其成為特長生。督導(dǎo)與落實。校領(lǐng)導(dǎo)及時調(diào)研,定期組織教師研討,領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三位一本,共籌共謀,不疏漏每一細節(jié),不忽視每一動態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生獨立主動、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),要發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)生的成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗,引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣,求知欲望,激發(fā)向上的熱情,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高綜合素質(zhì)。特長生培養(yǎng)計劃4本人熱愛祖國,擁護中國____堅持四項基本原則,堅持改革開放,思想上嚴格要求自己,不斷思想覺悟,積極向黨組織靠攏。大學(xué)四年,我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀,工作或生活上都本著“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新、”的校訓(xùn),時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出,是一個全面發(fā)展的學(xué)生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽,并取的第一名、第二名、第三名,代表系參加?;@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名,第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作,并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號。作為體育教育專業(yè)的學(xué)生,本人把“教育”作為人生的目標,并具備強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人還熱心于社會實踐,曾多次參加社會實踐工作,具有較強的組織能力。本人自尊自愛,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),很好的人際關(guān)系,對人老實,可勝任中、小學(xué)體育教育工作。我成功過,失敗過,但每次跌倒我又頑強奮起,由于我相信它只是我前進路上的基石。展看新世紀,我布滿信心,我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn),充分展示一名跨世紀大學(xué)生的英姿,爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。當我將這幾年的酸、甜、苦、辣濃縮在此網(wǎng)頁時,我想了很多,這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨再一次涌上心頭。我本是平凡人,卻在不平坦的道路上得到了那么多人的教誨,鼓舞與幫助。因此,在進進社會之后,我始終會以一顆謙卑、熱情而又執(zhí)著的心來對待我的事業(yè)和我的朋友,始終以樸實的性格,實干的作風(fēng),豁達的態(tài)度,樂觀的精神往誠誠懇懇地工作,腳踏實地地走好人生路!大學(xué)四年生活,固然短暫,但我過得充實而快樂。在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我將更加努力地做好我自己,腳踏實地地往走好以后的人生路。特長生培養(yǎng)計劃5____大學(xué)大學(xué)生交響管樂團是__市教委藝術(shù)教育委員會正式命名的高校藝術(shù)團隊。為加強我校大學(xué)生交響管樂團建設(shè),促進我校藝術(shù)教育和精神文明建設(shè),繁榮校園文化生活,決定招收有管樂專長的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。一、考試時間:__x2年x月19日(周日)9:00至15:00。二、考試地點:____大學(xué),__路校區(qū),__大道__號。三、考試內(nèi)容:自備演奏曲目一首,要求能體現(xiàn)自身演奏水平。四、報名要求:__生源?!豆軜诽亻L生報名表》原件,本人學(xué)生證(或身份證),報名費20元、考試費50元。有音樂考級證書攜帶證書,參加音樂比賽獲獎攜獲獎證書。除打擊樂外,樂器自備。五、報名時間:考生需在__x2年x月6日(周五)前將《管樂特長生報名表》復(fù)印件、學(xué)生證或身份證復(fù)印件郵寄至:____大學(xué),臨港校區(qū),海港大道1550號團委306室郵編:__x306。經(jīng)我校管樂特長考試合格者,按照__市有關(guān)規(guī)定,高考錄取時予以優(yōu)先考慮。(合格者考后另行通知并簽訂協(xié)議)如有不詳,可登錄__大學(xué)網(wǎng)站(網(wǎng)址:________x)予以查詢并下載有關(guān)材料。____大學(xué)團委(藝術(shù)教研室)____大學(xué)招生辦公室二○__年十二月八日特長生培養(yǎng)計劃精選5篇集錦第二篇:特長生培養(yǎng)計劃初三年級美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃的要求,以及部分初三學(xué)生報考美術(shù)特長生的要求,從本學(xué)期起,對報名美術(shù)特長生的初三學(xué)生進行有計劃、有目的、有要求地進行培訓(xùn),特制定特長生培養(yǎng)計劃如下:一、培養(yǎng)目標:以促進學(xué)生全面和諧地發(fā)展為目標,根據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力來培養(yǎng),為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,著眼于學(xué)生的未來需要,為學(xué)生能更好地升入高一級學(xué)校打好基礎(chǔ)。二、主要任務(wù):(1)通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍。(2)培養(yǎng)在美術(shù)特長方面出類拔萃的學(xué)生,使他們得到更好的發(fā)展空間,能夠不斷進步。三、實施步驟:選拔學(xué)生從初三年級中選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生,作為初步的培養(yǎng)對象,依據(jù)學(xué)生具體的學(xué)習(xí)情況編排小組, 確定培養(yǎng)目標,并初步實施計劃;布置美術(shù)功能室確定學(xué)習(xí)內(nèi)容:本學(xué)期進行石膏幾何體、靜物、結(jié)構(gòu)素描、速寫地訓(xùn)練,以學(xué)生掌握知識和技法為主,并能熟練運用;下學(xué)期開始,進行強化訓(xùn)練并有針對性的進行模擬考試。時間安排:第一——二周:使學(xué)生系統(tǒng)了解一些簡單的美術(shù)常識知識(美術(shù)種類,繪畫工具,素描基本繪畫方法),準備學(xué)習(xí)用具,對學(xué)生進行素描基礎(chǔ)培訓(xùn)。第三——五周:單個幾何體寫生配單色襯布,如球體、正方體、圓錐體、棱錐體、圓柱體等,初步學(xué)習(xí)素描造型的觀察方法、構(gòu)圖知識、簡單的透視知識,簡單的明暗關(guān)系。第六——八周:主要進行兩個幾何形體及貫穿體寫生,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平行透視和成角度透視知識、構(gòu)圖知識等,經(jīng)過本期的學(xué)習(xí),學(xué)生作品基本達到:構(gòu)圖適當,比例形體基本準確,結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白灰關(guān)系。第九——十一周:主要進行兩個幾何形體及陶罐、水果等其他三個以上的靜物寫生配合單色襯布及穩(wěn)定光線,深入學(xué)習(xí)素描造型知識,通過本期的學(xué)習(xí),畫面達到構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準確,能較好的表現(xiàn)幾何形體的立體感、明暗關(guān)系明確。開始學(xué)習(xí)速寫的相關(guān)知識(人體比例、衣紋處理等)。第十二——十四周:訓(xùn)練學(xué)生進行陶罐與兩至三個幾何體、水果等靜物組合寫生,配有灰色襯布和穩(wěn)定光線,繼續(xù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練素描造型知識和繪畫技巧。通過本期的學(xué)習(xí),使畫面構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準確,黑白灰關(guān)系明確,能較好的表現(xiàn)各靜物的立體感和質(zhì)感。確定速寫模特表,每周一課時的速寫訓(xùn)練。第十五——十七周:靜物寫生訓(xùn)練,深入學(xué)習(xí)素描造型能力,畫面:構(gòu)圖完整,比例形體準確能準確的表現(xiàn)物體的立體感和質(zhì)感,刻畫深入。速寫寫生訓(xùn)練,人物比例透視準確,畫面構(gòu)圖完整,刻畫深入,有質(zhì)感和體積感。美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃一、指導(dǎo)思想:中小學(xué)美術(shù)是義務(wù)教育階段的一門必須的藝術(shù)教育課程,是對學(xué)生進行美術(shù)教育的重要途徑,它對于陶冶情操,啟迪智慧,促進學(xué)生全面發(fā)展,具有重要意義。二、培養(yǎng)目標:通過美術(shù)教學(xué),向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)基礎(chǔ)知識和簡單的造型技能,培養(yǎng)學(xué)生健
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