【文章內(nèi)容簡介】 年級(jí)要求每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)不同興趣不同，學(xué)習(xí)程度存在差異。切忌教學(xué)一刀切，輔導(dǎo)無差別，那將失去其本來意義，分別確立各年級(jí)特長生層度標(biāo)準(zhǔn)。七年級(jí)以適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。八年級(jí)以調(diào)動(dòng)善思考、肯鉆研的學(xué)習(xí)精神為主。九年級(jí)以提高素質(zhì)形成能力為主。在教學(xué)方法上不僅僅是分層次教學(xué)，更要注意分不同學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)科、單元、專題進(jìn)行研究和指導(dǎo)，真正使其成為特長生。督導(dǎo)與落實(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)研，定期組織教師研討，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三位一本，共籌共謀，不疏漏每一細(xì)節(jié)，不忽視每一動(dòng)態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立主動(dòng)、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，要發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)生的成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，求知欲望，激發(fā)向上的熱情，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)。特長生培養(yǎng)計(jì)劃4本人熱愛祖國，擁護(hù)中國____堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，思想上嚴(yán)格要求自己，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。大學(xué)四年，我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀，工作或生活上都本著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新、”的校訓(xùn)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識(shí)。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出，是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽，并取的第一名、第二名、第三名，代表系參加?；@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名，第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作，并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號(hào)。作為體育教育專業(yè)的學(xué)生，本人把“教育”作為人生的目標(biāo)，并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人還熱心于社會(huì)實(shí)踐，曾多次參加社會(huì)實(shí)踐工作，具有較強(qiáng)的組織能力。本人自尊自愛，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，很好的人際關(guān)系，對(duì)人老實(shí)，可勝任中、小學(xué)體育教育工作。我成功過，失敗過，但每次跌倒我又頑強(qiáng)奮起，由于我相信它只是我前進(jìn)路上的基石。展看新世紀(jì)，我布滿信心，我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn)，充分展示一名跨世紀(jì)大學(xué)生的英姿，爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。當(dāng)我將這幾年的酸、甜、苦、辣濃縮在此網(wǎng)頁時(shí)，我想了很多，這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨再一次涌上心頭。我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到了那么多人的教誨，鼓舞與幫助。因此，在進(jìn)進(jìn)社會(huì)之后，我始終會(huì)以一顆謙卑、熱情而又執(zhí)著的心來對(duì)待我的事業(yè)和我的朋友，始終以樸實(shí)的性格，實(shí)干的作風(fēng)，豁達(dá)的態(tài)度，樂觀的精神往誠誠懇懇地工作，腳踏實(shí)地地走好人生路!大學(xué)四年生活，固然短暫，但我過得充實(shí)而快樂。在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我將更加努力地做好我自己，腳踏實(shí)地地往走好以后的人生路。特長生培養(yǎng)計(jì)劃5____大學(xué)大學(xué)生交響管樂團(tuán)是__市教委藝術(shù)教育委員會(huì)正式命名的高校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)。為加強(qiáng)我校大學(xué)生交響管樂團(tuán)建設(shè)，促進(jìn)我校藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)，繁榮校園文化生活，決定招收有管樂專長的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。一、考試時(shí)間：__x2年x月19日(周日)9：00至15：00。二、考試地點(diǎn)：____大學(xué)，__路校區(qū)，__大道__號(hào)。三、考試內(nèi)容：自備演奏曲目一首，要求能體現(xiàn)自身演奏水平。四、報(bào)名要求：__生源?！豆軜诽亻L生報(bào)名表》原件，本人學(xué)生證(或身份證)，報(bào)名費(fèi)20元、考試費(fèi)50元。有音樂考級(jí)證書攜帶證書，參加音樂比賽獲獎(jiǎng)攜獲獎(jiǎng)證書。除打擊樂外，樂器自備。五、報(bào)名時(shí)間：考生需在__x2年x月6日(周五)前將《管樂特長生報(bào)名表》復(fù)印件、學(xué)生證或身份證復(fù)印件郵寄至：____大學(xué)，臨港校區(qū)，海港大道1550號(hào)團(tuán)委306室郵編：__x306。經(jīng)我校管樂特長考試合格者，按照__市有關(guān)規(guī)定，高考錄取時(shí)予以優(yōu)先考慮。(合格者考后另行通知并簽訂協(xié)議)如有不詳，可登錄__大學(xué)網(wǎng)站(網(wǎng)址：________x)予以查詢并下載有關(guān)材料。____大學(xué)團(tuán)委(藝術(shù)教研室)____大學(xué)招生辦公室二○__年十二月八日特長生培養(yǎng)計(jì)劃精選5篇集錦第二篇：特長生培養(yǎng)計(jì)劃初三年級(jí)美術(shù)特長生培養(yǎng)計(jì)劃根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，以及部分初三學(xué)生報(bào)考美術(shù)特長生的要求，從本學(xué)期起，對(duì)報(bào)名美術(shù)特長生的初三學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃、有目的、有要求地進(jìn)行培訓(xùn)，特制定特長生培養(yǎng)計(jì)劃如下：一、培養(yǎng)目標(biāo)：以促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力來培養(yǎng)，為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于學(xué)生的未來需要，為學(xué)生能更好地升入高一級(jí)學(xué)校打好基礎(chǔ)。二、主要任務(wù)：（1）通過特長生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍。（2）培養(yǎng)在美術(shù)特長方面出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步。三、實(shí)施步驟：選拔學(xué)生從初三年級(jí)中選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生,作為初步的培養(yǎng)對(duì)象,依據(jù)學(xué)生具體的學(xué)習(xí)情況編排小組, 確定培養(yǎng)目標(biāo)，并初步實(shí)施計(jì)劃；布置美術(shù)功能室確定學(xué)習(xí)內(nèi)容：本學(xué)期進(jìn)行石膏幾何體、靜物、結(jié)構(gòu)素描、速寫地訓(xùn)練，以學(xué)生掌握知識(shí)和技法為主，并能熟練運(yùn)用；下學(xué)期開始，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練并有針對(duì)性的進(jìn)行模擬考試。時(shí)間安排：第一——二周：使學(xué)生系統(tǒng)了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)（美術(shù)種類，繪畫工具，素描基本繪畫方法），準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，對(duì)學(xué)生進(jìn)行素描基礎(chǔ)培訓(xùn)。第三——五周：單個(gè)幾何體寫生配單色襯布，如球體、正方體、圓錐體、棱錐體、圓柱體等，初步學(xué)習(xí)素描造型的觀察方法、構(gòu)圖知識(shí)、簡單的透視知識(shí)，簡單的明暗關(guān)系。第六——八周：主要進(jìn)行兩個(gè)幾何形體及貫穿體寫生，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平行透視和成角度透視知識(shí)、構(gòu)圖知識(shí)等，經(jīng)過本期的學(xué)習(xí)，學(xué)生作品基本達(dá)到：構(gòu)圖適當(dāng)，比例形體基本準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白灰關(guān)系。第九——十一周：主要進(jìn)行兩個(gè)幾何形體及陶罐、水果等其他三個(gè)以上的靜物寫生配合單色襯布及穩(wěn)定光線，深入學(xué)習(xí)素描造型知識(shí)，通過本期的學(xué)習(xí)，畫面達(dá)到構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，能較好的表現(xiàn)幾何形體的立體感、明暗關(guān)系明確。開始學(xué)習(xí)速寫的相關(guān)知識(shí)（人體比例、衣紋處理等）。第十二——十四周：訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行陶罐與兩至三個(gè)幾何體、水果等靜物組合寫生，配有灰色襯布和穩(wěn)定光線，繼續(xù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練素描造型知識(shí)和繪畫技巧。通過本期的學(xué)習(xí)，使畫面構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，黑白灰關(guān)系明確，能較好的表現(xiàn)各靜物的立體感和質(zhì)感。確定速寫模特表，每周一課時(shí)的速寫訓(xùn)練。第十五——十七周：靜物寫生訓(xùn)練，深入學(xué)習(xí)素描造型能力，畫面：構(gòu)圖完整，比例形體準(zhǔn)確能準(zhǔn)確的表現(xiàn)物體的立體感和質(zhì)感，刻畫深入。速寫寫生訓(xùn)練，人物比例透視準(zhǔn)確，畫面構(gòu)圖完整，刻畫深入，有質(zhì)感和體積感。美術(shù)特長生培養(yǎng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：中小學(xué)美術(shù)是義務(wù)教育階段的一門必須的藝術(shù)教育課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對(duì)于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要意義。二、培養(yǎng)目標(biāo)：通過美術(shù)教學(xué)，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和簡單的造型技能，培養(yǎng)學(xué)生健