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正文內(nèi)容

美術(shù)特長生培養(yǎng)(編輯修改稿)

2024-10-18 00:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 此時(shí)仍是大體明暗階段,涂每一部分皆從明暗交界線開始到形體投影邊緣為止。稍有變化,千萬不可過早深入局部,尤其暗面的反光一定要呆在暗面里邊,灰面與亮面可暫時(shí)不管。深入分析 反復(fù)調(diào)整逐漸豐富細(xì)節(jié),找到各形體的轉(zhuǎn)折,使形體結(jié)構(gòu)更加緊湊,造形關(guān)系更加明確具體。調(diào)子順序排好后,即可一遍一遍深入下去。每畫一遍加重一層,內(nèi)容豐富一層,形體感愈來愈強(qiáng)?;艺{(diào)子及亮調(diào)子逐步顯現(xiàn)出來,直至完成。深入階段要珍惜每一筆的調(diào)子,每畫上一筆都必須是表現(xiàn)的形體結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)折,否則只是加重便失去了意義。要加強(qiáng)對形體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識與理解,運(yùn)用素描的造型手段及明暗與虛實(shí)的對比,主觀地去把想要表現(xiàn)的東西表現(xiàn)出來,而不能簡單地照搬照抄對象。在作畫的時(shí)候要經(jīng)常用一些觀念審視自己的畫面。諸如體積、厚度、光感、整體、空間、主次、節(jié)奏等,尤其是整體觀念時(shí)刻不能忘記。隔一段時(shí)間就要站出來遠(yuǎn)觀自己的畫面,以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修正。要避免出現(xiàn)灰、花、臟、膩、浮等易出現(xiàn)的問題。(基礎(chǔ)較好、整體把握能力強(qiáng)的同學(xué),明暗面分好后可采取局部推進(jìn)的辦法,一步畫到位。)回到整體、概括完成深入細(xì)節(jié)過程中不可避免地會出現(xiàn)細(xì)碎、灰、花等弊病,因此最后還要進(jìn)行大關(guān)系的再整理,從而使整體造型更加明確、突出。個(gè)形體處于自己應(yīng)有的位置,黑白、虛實(shí)效果也更加強(qiáng)烈。此時(shí)更不要太依賴于客觀對象,不敢越雷池半步,或只跟對象比。畫面要有主有次、中心突出、形體結(jié)實(shí)、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。局部與整體是繪畫過程中每時(shí)每刻都碰到的一對矛盾。局部刻畫的目的是為了突出主體,每次對細(xì)節(jié)深入一遍都應(yīng)是對整體的理解更深入一層。對局部與整體的關(guān)系處理得好壞是鑒別造形能力高低的標(biāo)志。六.結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)畫法步驟基本與全因素素描相同,只是不對光影做很客觀的描述,不進(jìn)行豐富的調(diào)子處理,運(yùn)用幾何形體的歸納態(tài)度,以線和簡略的明暗將復(fù)雜的頭部形體作出簡化的提煉概括,以將其基本體面結(jié)構(gòu)強(qiáng)烈地突現(xiàn)出來,從而強(qiáng)化和加深對頭部形體結(jié)構(gòu)的理解。深入的步驟一般是從一個(gè)地方推著走,每個(gè)地方都不做虛化的處理,允許有部分相同的調(diào)子出現(xiàn),每個(gè)部位調(diào)子的深淺由畫面的節(jié)奏決定,而不是由光源和陰影決定的。此畫法重結(jié)構(gòu)、重主觀、重理解,適合短期作業(yè)。(七).作業(yè)設(shè)置與要求1.臨?。?4課時(shí),2課時(shí)完成一張作業(yè)較好。1.寫生:共20課時(shí)。要求1:有些線結(jié)構(gòu)構(gòu)成,有些明暗結(jié)構(gòu)構(gòu)成。形體準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)清楚,體積感強(qiáng),效果突出。要求2:造型準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn);形體結(jié)構(gòu)、透視正確;整體與局部關(guān)系處理恰當(dāng),色調(diào)層次豐富;邊緣線處理虛實(shí)有變化,有空間第三篇:美術(shù)特長生培養(yǎng)工作總結(jié)美術(shù)特長生培養(yǎng)工作總結(jié)美術(shù)特長生培養(yǎng)工作總結(jié)1為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,著眼于未來社會對人才的需要,依據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校具體情況,特長生培養(yǎng)總結(jié)如下:一、培養(yǎng)目標(biāo):以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,注重學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美能力的培養(yǎng),不斷加強(qiáng)和完善藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的充分發(fā)揮。按照期初計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高獨(dú)立思考和動手操作的能力,學(xué)會自主創(chuàng)新,學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美。二、主要任務(wù):通過特長生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍。本著美術(shù)課的特點(diǎn),使學(xué)生真正確立等級加特長的評價(jià)方式,部分特長生通過培養(yǎng),充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,發(fā)揮學(xué)生的特長。鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在美術(shù)方面出類拔萃的學(xué)生,使他們得到更好的發(fā)展空間,能夠不斷進(jìn)步,培養(yǎng)出我年級美術(shù)方面的“名學(xué)生”。三、實(shí)施步驟:第一階段:選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo),側(cè)重提高教學(xué)效率及特長生培養(yǎng)制度的可操作性上,教師從自己的日常教學(xué)工作中,選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生,作為初步的培養(yǎng)對象,依據(jù)具體的個(gè)性特點(diǎn)編排小組,并初步實(shí)施計(jì)劃;第二階段:每周三下午最后一節(jié)課,是畫畫的時(shí)間。使他們在原來基礎(chǔ)上能夠不斷進(jìn)步,培養(yǎng)出美術(shù)方面的出色人才,積極組織和參加各種活動,并能取得優(yōu)異的成果,使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力。四、主要措施::教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見。:在活動方式上,按班級活動自繪風(fēng)景畫、簡筆畫等使他們得到鍛煉,提高學(xué)習(xí)興趣。今后,我們會再接再厲,為人才的全面發(fā)展,個(gè)性培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。美術(shù)特長生培養(yǎng)工作總結(jié)2一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高?,F(xiàn)作總結(jié)如下:一、建立興趣小組,定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,繪畫興趣小組在新組建后開始活動。進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué),形成藝術(shù)教育的特色,我們在全體學(xué)生學(xué)習(xí)一至二項(xiàng)藝術(shù)的基礎(chǔ)上,挑選一些有培養(yǎng)前途的學(xué)生,建立繪畫、書法興趣小組,利用周三、周四第七節(jié)課開展活動,使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。二、采取各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。提高學(xué)生訓(xùn)練積極性為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來,在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎勵目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識技能有了進(jìn)一步地提高。重視優(yōu)生培養(yǎng)。培養(yǎng)藝術(shù)特長生,就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,接受藝術(shù)的啟蒙教育,從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學(xué)生。參加各類競賽。我們能夠組織有特長的學(xué)生參加各級各類的競賽,為他們提供表演的舞臺,為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長的機(jī)會。通過學(xué)期來的工作,我們學(xué)校的藝術(shù)特色進(jìn)一步顯示。在5月份迎接“建黨90周年”和“第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)”活動中,學(xué)校舉辦了美術(shù)、書法比賽。三、取得的點(diǎn)滴成績一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學(xué)期還組織學(xué)生參加了小學(xué)生繪畫書法比賽。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。美術(shù)特長生培養(yǎng)工作總結(jié)3一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。多種訓(xùn)練課,培養(yǎng)學(xué)生多種技能知識的掌握,增強(qiáng)各種能力的培養(yǎng),每周組織興趣小組學(xué)習(xí)各種繪畫可得訓(xùn)練,參加各種繪畫比賽,并組織學(xué)生在泥塑教室訓(xùn)練二次,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及手工制作方面的。二、采取各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來,在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎勵目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識技能有了進(jìn)一步地提高。三、取得的點(diǎn)滴成績一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學(xué)期還組織學(xué)生參加了第11屆全國中小學(xué)生繪畫書法比賽中獲。還組織參加了市、區(qū)、校內(nèi)的中繪畫比賽,也以此話的各種獎項(xiàng),作為教師也多次在比賽中獲美術(shù)類指導(dǎo)工作一等獎。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。美術(shù)特長生培養(yǎng)工作總結(jié)4我們本著素質(zhì)教育的宗旨,充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長,依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校的美術(shù)第二課堂,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,著眼于未來社會對人才的需要,本著快出人才、出好人才的目標(biāo),我們做了如下工作:一、培養(yǎng)對象:(1)在36年級學(xué)有所長的學(xué)生中選拔成員。(2)在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高獨(dú)立思考和動手操作的能力,學(xué)會自主創(chuàng)新,學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美。二、任務(wù)完成情況:(1)通過特長生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的充分發(fā)揮。(2)鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生,使他們得到更好的發(fā)展空間,我校舉行了書畫大賽,舉辦了藝術(shù)節(jié),促進(jìn)我校
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