申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師推薦材料(編輯修改稿)
2024-10-17 23:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在經(jīng)過(guò)不斷努力不斷求索，我?guī)У陌嗉?jí)曾獲上海市少工委頒發(fā)的雛鷹小隊(duì)錦旗一面?？傊鳛橐幻處?，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。在多元化社會(huì)的今天，實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。附主要教科研成果及主要獲獎(jiǎng)情況：一、論文發(fā)表1.《初中物理教學(xué)中“學(xué)習(xí)支架”的教學(xué)初探》發(fā)表于《浦東教育研究》．2.《大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生原因的是與非》發(fā)表于《物理教師》初中版 2009年第3期3.《涉教之初，感悟拾零》發(fā)表于《上南中教學(xué)區(qū)——教師論文集（八）》二、課題研究1.《液體壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)為上海市市級(jí)課題《新課程背景下校本研修有效性的研究》（中國(guó)大地出版社）的研究成果之一。2.《初中物理教學(xué)中“學(xué)習(xí)支架”的教學(xué)初探》為浦東新區(qū)課題《學(xué)科教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)和改進(jìn)》（中華民族大學(xué)出版社）的研究成果之一3.《基于認(rèn)知心理學(xué)的物理情景引入方式的實(shí)踐研究》 浦東教育發(fā)展研究院課程教學(xué)研究部2008年立項(xiàng)。三、著作1.《從銀鹽到數(shù)碼——照相機(jī)寫(xiě)真》（《》第一輯 光明日?qǐng)?bào)出版社，）。本人為該書(shū)主編。2.《大自然的精靈——電的故事》（《》第五輯 光明日?qǐng)?bào)出版社，）。本人為該書(shū)主編。四、所帶教學(xué)生獲獎(jiǎng)（初賽）暨2011年浦東新區(qū)初中物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。（初賽）暨2011年浦東新區(qū)初中物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。“上師杯、東格致杯”青少年物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。（初賽）暨2008年浦東新區(qū)初中物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。、錢(qián)晶、鮑梅梅獲2008年上海科技活動(dòng)周“我心中的世博”科普攝影大賽一等獎(jiǎng)。五、所帶教班級(jí)獲獎(jiǎng)所帶教班級(jí)在2008年獲上海市少工委“雛鷹小隊(duì)”錦旗一面。六、個(gè)人榮譽(yù)第二十五屆初中物理競(jìng)賽（初賽）暨2011年浦東新區(qū)初中物理競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)（二等獎(jiǎng)）第二十五屆初中物理競(jìng)賽（初賽）暨2011年浦東新區(qū)初中物理競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)）2006學(xué)校先進(jìn)個(gè)人。第三篇：申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師述職材料申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師述職材料無(wú)錫市洛社高級(jí)中學(xué)劉曉燕本人于2003年畢業(yè)于蘇州大學(xué)（常熟高專本科班）生物科學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位，到無(wú)錫市洛社高級(jí)中學(xué)工作，現(xiàn)擔(dān)任高三生物備課組長(zhǎng)，以下從幾個(gè)方面對(duì)自己近年的工作簡(jiǎn)單總結(jié)：政治思想方面：本人能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，關(guān)心時(shí)事，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和道德水準(zhǔn)。自工作以來(lái)時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”的師訓(xùn)，始終把學(xué)生放在首位，督促自己以強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感投身到教育事業(yè)中。六年的教師工作，更使自己明白教師工作的重要性和艱巨性，作為一個(gè)青年教師，在教育教學(xué)的同時(shí)也能經(jīng)常自我反思，總結(jié)工作中的得失，使自己能有所進(jìn)步，不斷提高。教學(xué)工作方面：20032004，我擔(dān)任了高二三個(gè)班的生物教學(xué)工作，20042005擔(dān)任高二三個(gè)班的生物教學(xué)工作，20052006擔(dān)任高三（3）生物教學(xué)工作，20062007擔(dān)任高二4個(gè)班生物教學(xué)工作，并且擔(dān)任高二（1）班的班主任職務(wù)工作，20072008擔(dān)任高三（3）的生物教學(xué)工作。20082009擔(dān)任高三（5）、（6）班的教學(xué)工作，并兼任高三生物備課組長(zhǎng)。教學(xué)中，能認(rèn)真鉆研教材，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究高考題型，并在教學(xué)中加以貫徹。課堂教學(xué)中能把握教學(xué)目標(biāo)和難重點(diǎn)的突破，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛活躍。2006屆、2008屆所教班級(jí)在高考均取得了優(yōu)異成績(jī)。2008所教的高三2個(gè)班級(jí)在學(xué)校、區(qū)以及大市歷次考試中均名列年級(jí)前列，學(xué)生滿意率高，同時(shí)能刻苦鉆研課堂教學(xué)，組織課堂教學(xué)，2004年無(wú)錫市生物優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)；在學(xué)校組織的青年教師大比武中多次獲得上課一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等；2006年3月代表惠山區(qū)在無(wú)錫市生物學(xué)科高三復(fù)習(xí)研討會(huì)上執(zhí)教《選擇題解答策略》，2008年4月代表惠山區(qū)在無(wú)錫市生物學(xué)科高三復(fù)習(xí)研討會(huì)上執(zhí)教《酵母菌專題復(fù)習(xí)》，收到與會(huì)教師的一致好評(píng)。德育工作方面：2006—2007擔(dān)任高二（1）班的班主任工作，能用心帶班，與學(xué)生交流溝通，所帶班級(jí)“班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃”，凝聚力強(qiáng)，在各次的月考、期中、期末考試中都取得了很好的成績(jī)，多門(mén)學(xué)科均分名列年級(jí)第一，多個(gè)月獲得月常規(guī)管理先進(jìn)集體，在2006—2007第一學(xué)期獲得學(xué)校優(yōu)秀班集體，高二（1）班談敏剛同學(xué)獲“2007無(wú)錫市三好學(xué)生”。教學(xué)科研方
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