演講與口才第四次作業(yè)范文(編輯修改稿)
2024-10-17 23:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目的，主人要善于采用不同的語氣與他們交談。對(duì)于前來求助的客人，主人應(yīng)以體諒對(duì)方的心情，站在客人立場說話，語氣要平和，給對(duì)方一種親切感、信任感。即使你無能為力，也要給客人留一線希望，可以對(duì)他說：“這個(gè)問題我可以去了解一下，只要有可能，我會(huì)盡力幫忙的?！薄澳阆葎e著急，一旦有了門路我就打電話告訴你?！睂?duì)于前來提供信息的客人，主人應(yīng)采用感嘆語氣，表達(dá)自己的感激之情。如“非常感謝！”“真辛苦你了！”與前來研究問題、商量工作的客人交談，則宜采用征詢、商量的語氣。如：“你看這樣行不行？”“是不是還有不妥的地方呢？”“對(duì)這個(gè)問題你的看法是??”五、案例分析答案蘇東坡在杭州時(shí)，佛印看他，并把自己的新詩拿出來，津津樂道地大聲朗誦一遍。佛印對(duì)蘇東坡說：“你看我的這首詩能打幾分？”“十分?！?蘇東坡回答?！皯{什么打十分？”佛印高興地追問。蘇東坡緩緩回答：“七分是讀，三分是詩”，加起來不就是十分嗎？試分析這一言語交際過程。分析：就本質(zhì)而言，批評(píng)是令對(duì)方不快，感到心理壓力的事情。沒有人喜歡受到批評(píng)，涵養(yǎng)再高的人在內(nèi)心里也是討厭被批評(píng)的。正因?yàn)槿绱耍绻u(píng)方式不當(dāng)，就很容易給雙方關(guān)系和工作帶來消極影響。真正做到恰到好處地批評(píng)無疑是一門學(xué)問。在這里，蘇東坡不是簡單地說好說壞，他深知朋友的心理——希望得到贊賞，于是迅速做出判斷——“十分”。按照常規(guī)思維，朋友自然歡天喜地。如果僅到此為止，也就不見其高明?？商K東坡接過朋友的話題，打破常規(guī)，巧妙解說，“十分”原來是這樣的呀，批評(píng)的目的也達(dá)到了。第三篇：演講與口才作業(yè)演講與口才作業(yè)14 U[GwSxbRY第一次作業(yè) 填空題 第1題:演講是一種具有現(xiàn)實(shí)性和的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。((藝術(shù)性)第2題:演講的全過程包括信息源、效果五個(gè)環(huán)節(jié)。((傳播者，媒介，受傳者)第3題:公元前5世紀(jì)亞里士多德寫出的可以說是演講術(shù)的逐步完善和形成時(shí)期。(《修辭學(xué)》)第4題:我國歷史上一次有記載的演講是《尚書》中的。（(《甘誓》)第5題:根據(jù)演講者在演講時(shí)采用的表現(xiàn)手法，可以將演講分為以敘事為主的，以邏輯論證為主的，以解說注釋為主的，以感情傳達(dá)為主的傳情性演講幾類(敘事性演講，論辯性演講，說明性演講)第6題:演講的信息主要是指演講的和。演講活動(dòng)的實(shí)質(zhì)就是和信息的過程。(內(nèi)容，材料，傳遞，接受)第7題:一篇演講個(gè)主題。(只能有一)第8題:演講的標(biāo)題，按著制作技巧和功能，可分為、和(揭示主題型，設(shè)問引發(fā)型，界定范圍型，象征比喻型)第9題:演講材料的收集方法，主要有兩方面：一是獲得，二是獲得。(直接材料，間接材料)名詞解釋題：第1題:演講：是指在特定的時(shí)空環(huán)境中，以有聲語言和相應(yīng)的體態(tài)語言為手段，公開向聽眾傳遞信息，表述見解，闡明事理，抒發(fā)感情。以期達(dá)到感召聽眾的目的。它是一種直接的帶有藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第2題:道德演講：是以思想品德教育為目的一種演講問答題：第1題:簡述演講的特點(diǎn)。1演講是一種具有現(xiàn)實(shí)性和藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2演講必須在特定的時(shí)空環(huán)境中進(jìn)行3演講離不開有聲語言與體態(tài)語言。第2題:簡述演講的社會(huì)功能。1政治斗爭的有力武器。2經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的思想籌碼。3鼓舞士氣的戰(zhàn)爭號(hào)角。4傳播知識(shí)的有效途徑。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。第3題:如何選擇演講題目？1體驗(yàn)時(shí)代精神，順應(yīng)歷史潮流。2適合聽眾要求，內(nèi)容有的放矢。3切合自己的身份，不妨：駕輕就熟“。4注意演講場合，考慮預(yù)定時(shí)間。第4題:簡述收集材料的原則。1定向。2充分。3真實(shí)。4新鮮。5典型。6具體。7感人論述題： 第1題:結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勓葜v前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？答：起碼有5個(gè)準(zhǔn)備；一材料內(nèi)容的準(zhǔn)備：1演講稿。2輔助工具。3音樂，視頻等輔助工具。二演講前的練習(xí)準(zhǔn)備：1大聲的朗讀你的演講稿。2準(zhǔn)備演講大綱。3把自己的演講進(jìn)行錄音。4掌握好時(shí)間。5試講。三演講前了解聽眾的準(zhǔn)備：1身份地位。2年齡大小。3男女比例。4文化水平。5經(jīng)濟(jì)收入。四了解會(huì)場的準(zhǔn)備：1提前到達(dá)，熟識(shí)會(huì)場及舞臺(tái)。2熟悉你使用的麥克風(fēng)，了解它的開關(guān)調(diào)試好音量。3提前播放音樂。4準(zhǔn)備好需要的道具。5與組織者和主持人溝通。五調(diào)整情緒狀態(tài)的準(zhǔn)備：1放松你的神經(jīng)。2回憶演講的內(nèi)容。3想象演講現(xiàn)場成功的畫面。4熱身運(yùn)動(dòng)。5深呼吸第二次作業(yè) 填空題第1題:演講稿具有、臨場性、的特點(diǎn)。（聲傳性，整體性）第2題:演講稿總是由、和三部分組成。（開頭，中間，結(jié)尾）第3題:演講稿的層次排列形式可分為、和縱橫交叉結(jié)構(gòu)三種。（縱向組合結(jié)構(gòu)，橫向組合結(jié)構(gòu)）第4題:縱向組合結(jié)構(gòu)有和兩種情況。（直敘式和遞進(jìn)式）第5題:在演講稿的寫作過程中，有了好材料，有結(jié)構(gòu)，還必須通過優(yōu)美動(dòng)人的語言來表達(dá)。要使演講稿富有文采，就必須講究修辭。修辭包括和。（選詞練句和合理運(yùn)用修辭）第6題:常用的辭格有、排比、層遞、反問等。（比喻，比擬，設(shè)問）第7題:撰寫演講稿，要有明確的主題、充足的材料，設(shè)計(jì)出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，采用合適的修辭手法；要使主題、材料、結(jié)構(gòu)、修辭等方面共同配合，
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