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正文內(nèi)容

演講與口才第四次作業(yè)范文(編輯修改稿)

2024-10-17 23:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 目的,主人要善于采用不同的語氣與他們交談。對于前來求助的客人,主人應(yīng)以體諒對方的心情,站在客人立場說話,語氣要平和,給對方一種親切感、信任感。即使你無能為力,也要給客人留一線希望,可以對他說:“這個問題我可以去了解一下,只要有可能,我會盡力幫忙的?!薄澳阆葎e著急,一旦有了門路我就打電話告訴你。”對于前來提供信息的客人,主人應(yīng)采用感嘆語氣,表達(dá)自己的感激之情。如“非常感謝!”“真辛苦你了!”與前來研究問題、商量工作的客人交談,則宜采用征詢、商量的語氣。如:“你看這樣行不行?”“是不是還有不妥的地方呢?”“對這個問題你的看法是??”五、案例分析答案蘇東坡在杭州時,佛印看他,并把自己的新詩拿出來,津津樂道地大聲朗誦一遍。佛印對蘇東坡說:“你看我的這首詩能打幾分?”“十分。” 蘇東坡回答。“憑什么打十分?”佛印高興地追問。蘇東坡緩緩回答:“七分是讀,三分是詩”,加起來不就是十分嗎?試分析這一言語交際過程。分析:就本質(zhì)而言,批評是令對方不快,感到心理壓力的事情。沒有人喜歡受到批評,涵養(yǎng)再高的人在內(nèi)心里也是討厭被批評的。正因?yàn)槿绱?,如果批評方式不當(dāng),就很容易給雙方關(guān)系和工作帶來消極影響。真正做到恰到好處地批評無疑是一門學(xué)問。在這里,蘇東坡不是簡單地說好說壞,他深知朋友的心理——希望得到贊賞,于是迅速做出判斷——“十分”。按照常規(guī)思維,朋友自然歡天喜地。如果僅到此為止,也就不見其高明??商K東坡接過朋友的話題,打破常規(guī),巧妙解說,“十分”原來是這樣的呀,批評的目的也達(dá)到了。第三篇:演講與口才作業(yè)演講與口才作業(yè)14 U[GwSxbRY第一次作業(yè) 填空題 第1題:演講是一種具有現(xiàn)實(shí)性和的社會實(shí)踐活動。((藝術(shù)性)第2題:演講的全過程包括信息源、效果五個環(huán)節(jié)。((傳播者,媒介,受傳者)第3題:公元前5世紀(jì)亞里士多德寫出的可以說是演講術(shù)的逐步完善和形成時期。(《修辭學(xué)》)第4題:我國歷史上一次有記載的演講是《尚書》中的。((《甘誓》)第5題:根據(jù)演講者在演講時采用的表現(xiàn)手法,可以將演講分為以敘事為主的,以邏輯論證為主的,以解說注釋為主的,以感情傳達(dá)為主的傳情性演講幾類(敘事性演講,論辯性演講,說明性演講)第6題:演講的信息主要是指演講的和。演講活動的實(shí)質(zhì)就是和信息的過程。(內(nèi)容,材料,傳遞,接受)第7題:一篇演講個主題。(只能有一)第8題:演講的標(biāo)題,按著制作技巧和功能,可分為、和(揭示主題型,設(shè)問引發(fā)型,界定范圍型,象征比喻型)第9題:演講材料的收集方法,主要有兩方面:一是獲得,二是獲得。(直接材料,間接材料)名詞解釋題:第1題:演講:是指在特定的時空環(huán)境中,以有聲語言和相應(yīng)的體態(tài)語言為手段,公開向聽眾傳遞信息,表述見解,闡明事理,抒發(fā)感情。以期達(dá)到感召聽眾的目的。它是一種直接的帶有藝術(shù)性的社會實(shí)踐活動。第2題:道德演講:是以思想品德教育為目的一種演講問答題:第1題:簡述演講的特點(diǎn)。1演講是一種具有現(xiàn)實(shí)性和藝術(shù)性的社會實(shí)踐活動。2演講必須在特定的時空環(huán)境中進(jìn)行3演講離不開有聲語言與體態(tài)語言。第2題:簡述演講的社會功能。1政治斗爭的有力武器。2經(jīng)濟(jì)活動的思想籌碼。3鼓舞士氣的戰(zhàn)爭號角。4傳播知識的有效途徑。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。第3題:如何選擇演講題目?1體驗(yàn)時代精神,順應(yīng)歷史潮流。2適合聽眾要求,內(nèi)容有的放矢。3切合自己的身份,不妨:駕輕就熟“。4注意演講場合,考慮預(yù)定時間。第4題:簡述收集材料的原則。1定向。2充分。3真實(shí)。4新鮮。5典型。6具體。7感人論述題: 第1題:結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),談?wù)勓葜v前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?答:起碼有5個準(zhǔn)備;一材料內(nèi)容的準(zhǔn)備:1演講稿。2輔助工具。3音樂,視頻等輔助工具。二演講前的練習(xí)準(zhǔn)備:1大聲的朗讀你的演講稿。2準(zhǔn)備演講大綱。3把自己的演講進(jìn)行錄音。4掌握好時間。5試講。三演講前了解聽眾的準(zhǔn)備:1身份地位。2年齡大小。3男女比例。4文化水平。5經(jīng)濟(jì)收入。四了解會場的準(zhǔn)備:1提前到達(dá),熟識會場及舞臺。2熟悉你使用的麥克風(fēng),了解它的開關(guān)調(diào)試好音量。3提前播放音樂。4準(zhǔn)備好需要的道具。5與組織者和主持人溝通。五調(diào)整情緒狀態(tài)的準(zhǔn)備:1放松你的神經(jīng)。2回憶演講的內(nèi)容。3想象演講現(xiàn)場成功的畫面。4熱身運(yùn)動。5深呼吸第二次作業(yè) 填空題第1題:演講稿具有、臨場性、的特點(diǎn)。(聲傳性,整體性)第2題:演講稿總是由、和三部分組成。(開頭,中間,結(jié)尾)第3題:演講稿的層次排列形式可分為、和縱橫交叉結(jié)構(gòu)三種。(縱向組合結(jié)構(gòu),橫向組合結(jié)構(gòu))第4題:縱向組合結(jié)構(gòu)有和兩種情況。(直敘式和遞進(jìn)式)第5題:在演講稿的寫作過程中,有了好材料,有結(jié)構(gòu),還必須通過優(yōu)美動人的語言來表達(dá)。要使演講稿富有文采,就必須講究修辭。修辭包括和。(選詞練句和合理運(yùn)用修辭)第6題:常用的辭格有、排比、層遞、反問等。(比喻,比擬,設(shè)問)第7題:撰寫演講稿,要有明確的主題、充足的材料,設(shè)計(jì)出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu),采用合適的修辭手法;要使主題、材料、結(jié)構(gòu)、修辭等方面共同配合,
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