【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的組織形式突出個(gè)體，為實(shí)施個(gè)別化教育帶來(lái)了有利因素，而我們也更加意識(shí)到，個(gè)別化教育在托班教學(xué)中的重要價(jià)值。3．保教一體，學(xué)習(xí)與生活緊密結(jié)合托班幼兒的年齡特點(diǎn)使得托班教學(xué)多以養(yǎng)成教育為主，讓托班幼兒在一日活動(dòng)中學(xué)習(xí)，更符合“保教一體”的要求，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)形式更貼近幼兒的生活。在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上，我們并沒(méi)有刻意打斷幼兒的生活，而是根據(jù)幼兒的作息時(shí)間，自然地融入學(xué)習(xí)活動(dòng)，各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)之間過(guò)渡流暢。在活動(dòng)組織上，我們沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌才?，而是讓幼兒在愉悅的游戲環(huán)境中自發(fā)參與。當(dāng)幼兒三五成群地圍坐在教師身邊，參與各項(xiàng)有趣的活動(dòng)，這種近似于家庭的溫暖氛圍，也更有利于師幼之間的良好互動(dòng)。需要注意的是，雖然一日活動(dòng)中的教學(xué)更注重個(gè)體，但是教師要處理好個(gè)別與全體的關(guān)系，在活動(dòng)過(guò)程中也要關(guān)注到全體幼兒，使所有幼兒都能主動(dòng)參與活動(dòng)。此外，教師之間、保育員與教師之間的良好配合是確保一日活動(dòng)中的學(xué)習(xí)順利開(kāi)展的關(guān)鍵第三篇：幼兒一日常規(guī)五大領(lǐng)域健 康幼兒心理健康教育的組織形式：生活活動(dòng)、教育活動(dòng)、家園合作。幼兒體育活動(dòng)常用的基本方法：示范法、講解法、練習(xí)法、游戲與比賽法、口頭指示和幫助法。語(yǔ) 言幼兒故事活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)包括：（1）導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境，引出故事；（2）教師生動(dòng)有感情地講述故事；（3）理解故事；（4）圍繞故事開(kāi)展系列創(chuàng)造性語(yǔ)言活動(dòng)。社 會(huì)幼兒社會(huì)教育的一般方法有：講解法、談話(huà)法、討論法、觀(guān)察演示法、參觀(guān)法、行為練習(xí)法、強(qiáng)化評(píng)價(jià)法。幼兒社會(huì)教育的途徑有：（1）專(zhuān)門(mén)的教育活動(dòng)（綜合教育活動(dòng)、游戲、區(qū)域活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)的利用）（2）隨機(jī)教育（3）家園合作家園合作的十種方式包括：家訪(fǎng)、個(gè)別交談、家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)委員會(huì)、家庭教育講座、親子活動(dòng)、家教經(jīng)驗(yàn)交流、教師信箱?？?學(xué)幼兒數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容：大的可以分為數(shù)量關(guān)系、空間關(guān)系和時(shí)間關(guān)系三個(gè)方面；具體一些可以分為集合的知識(shí)、數(shù)概念、10以?xún)?nèi)數(shù)的加減運(yùn)算、簡(jiǎn)單的幾何形體、度量、空間方位、時(shí)間幾部分。幼兒科學(xué)教育活動(dòng)的五種類(lèi)型：觀(guān)察類(lèi)科學(xué)教育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作類(lèi)科學(xué)教育活動(dòng)、技術(shù)制作類(lèi)科學(xué)教育活動(dòng)、交流討論類(lèi)科學(xué)教育活動(dòng)、數(shù)學(xué)類(lèi)科學(xué)教育活動(dòng)。藝 術(shù)音樂(lè)教育活動(dòng)包括：歌唱活動(dòng)、韻律活動(dòng)、音樂(lè)欣賞、音樂(lè)游戲、節(jié)奏樂(lè)活動(dòng)。幼兒園環(huán)境裝飾設(shè)計(jì)原則：教育性原則、審美性原則、趣味性原則、參與性原則、發(fā)展性原則、動(dòng)態(tài)性原則。衛(wèi)生保健1幼兒入園前，應(yīng)當(dāng)經(jīng)當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，合格后方可入園。1幼兒健康檢查包括：入園（所）健康檢查、定期健康檢查、晨午檢及全日健康觀(guān)察。1幼兒園晨檢工作要求：對(duì)來(lái)園的全體幼兒逐一檢查，做到一摸（是否發(fā)熱）、二看（精神狀態(tài)）、三問(wèn)（飲食、睡眠）、四查（是否帶危險(xiǎn)物品），操作規(guī)范，絕不漏查。1培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后應(yīng)當(dāng)用肥皂、流動(dòng)水洗手，早晚洗臉、刷牙，飯后漱口，做到勤洗頭洗澡換衣、勤剪指（趾）甲，保持服裝整潔。1保證兒童每日充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。全日制兒童每日不少于2小時(shí)，寄宿制兒童不少于3小時(shí)，寒冷、炎熱季節(jié)可酌情調(diào)整。1幼兒離園(所)一個(gè)月以上或外出(離本市)返回時(shí)，應(yīng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史。并要經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀(guān)察兩周。有傳染病接觸史的待檢疫期滿(mǎn)后方可回班。1發(fā)現(xiàn)傳染病要及時(shí)報(bào)告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。1幼兒活動(dòng)室、臥室應(yīng)當(dāng)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。每日至少開(kāi)窗通風(fēng)2次，每次至少10～15分鐘。在不適宜開(kāi)窗通風(fēng)時(shí)，每日應(yīng)當(dāng)采取其他方法對(duì)室內(nèi)空氣消毒2次。1正確洗手的步驟：挽袖、濕手、打肥皂、搓手心手背手縫、沖水、甩手、擦手、放好袖子。幼兒園預(yù)防性消毒：空氣消毒用紫外線(xiàn)燈照射；玩具消毒一周一次，用消毒液浸泡30分鐘；桌椅消毒一周一次，消毒液擦拭。2幼兒日常生活用品專(zhuān)人專(zhuān)用，保持清潔。要求每人每日1巾1杯專(zhuān)用，每人1床位1被。2保教人員應(yīng)當(dāng)定期接受預(yù)防兒童傷害相關(guān)知識(shí)和急救技能的培訓(xùn)，做好兒童安全工作，消除安全隱患，預(yù)防跌落、溺水、交通事故、燒（燙）傷、中毒、動(dòng)物致傷等傷害的發(fā)生。2衛(wèi)生保健制度包括一日生活安排、膳食管理、體格鍛煉、衛(wèi)生與消毒、入園（所）及定期健康檢查、傳 染病預(yù)防與控制、常見(jiàn)疾病預(yù)防與管理、傷害預(yù)防、健康教育、衛(wèi)生保健信息收集的制度。一日常規(guī)2幼兒園一日常規(guī)包括以下三個(gè)內(nèi)容：一是衛(wèi)生常規(guī)（包括進(jìn)餐、喝水、盥洗、衛(wèi)生等）；二是行為習(xí)慣常規(guī)（包括午睡、坐姿、禮貌、上下樓梯、入園、離園、散步等）；三是學(xué)習(xí)活動(dòng)常規(guī)（包括戶(hù)外、早操、體育游戲、教學(xué)活動(dòng)等）。2幼兒園科學(xué)安排幼兒一日生活的意義：（1）能促進(jìn)幼兒的身心健康；（2）有助于幼兒形成良好的生活習(xí)慣；（3）是全面完成幼兒園教育任務(wù)的保證。2幼兒園晨檢活動(dòng)對(duì)幼兒的要求：（1）衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見(jiàn)面；（2）有禮貌地和家長(zhǎng)告別；（3）學(xué)會(huì)告訴老師自己的身體有無(wú)不舒服的感覺(jué)；（4）積極投入晨間活動(dòng)。2幼兒園晨檢活動(dòng)對(duì)保教人員的要求：（1）幼兒入園前做好活動(dòng)室內(nèi)外清潔工作及開(kāi)窗通氣；（2）以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒在家的情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，做好個(gè)別幼兒的衣物、藥品的交接工作；（3）晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行。2指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣包括：（1）正確使用餐具；（2）飯菜搭配吃，不掉飯粒，不浪費(fèi)糧食；（3）安靜、專(zhuān)心進(jìn)餐；（4）進(jìn)餐后將餐具送到指定地點(diǎn)。2午睡時(shí)對(duì)保教人員要求：(1)幼兒就寢前半小時(shí)，開(kāi)窗通氣。在冬季、幼兒入室就寢時(shí)應(yīng)關(guān)閉窗戶(hù)；（2）小班幼兒由老師幫助放好枕頭，拉開(kāi)被（毯），脫疊衣物；（3）及時(shí)、細(xì)致地為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭睡覺(jué)的好習(xí)慣；（4）不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告與處理；（5）值班人員利用幼兒睡眠時(shí)間，檢查幼兒服裝及鞋襪，縫綴脫落紐扣及破洞，做好值班記錄；（6）隨時(shí)注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無(wú)風(fēng)時(shí)可打開(kāi)窗戶(hù)，拉上窗簾，但應(yīng)避免對(duì)流風(fēng)在幼兒身上。幼兒離園時(shí)對(duì)保教人員的要求：（1）離園前，老師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短談話(huà)，同他們一起回顧一天生活，表?yè)P(yáng)好人好事；對(duì)他們進(jìn)行安全教育和禮貌