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幼兒園一日活動常規(guī)(編輯修改稿)

2024-10-17 22:54 本頁面
 

【文章內容簡介】 文明行為習慣。教育幼兒愛惜糧食,養(yǎng)成不挑食、不浪費,吃飯時要細嚼慢咽的好習慣。關注個別挑食的幼兒,促使其的良好行為習慣的養(yǎng)成。十、餐后活動(11:50—12:00)組織孩子們排好隊如廁,如廁后,幫助幼兒整理好衣服,穿好外套。按幼兒的姓名要求準時點名服藥。餐后帶領幼兒戶外散步,結隊拉手找朋友,提醒孩子注意安全。邊散步邊講飯后散步的好處,提醒孩子們飯后不可做劇烈運動。進入寢室,做好午檢。十一、午睡(12:00—14:30)幼兒入室就寢時應關閉窗戶。老師幫助放好枕頭,拉開被(毯),脫疊衣物。及時、細致的為每一位幼兒蓋好被(毯),糾正不良睡姿,培養(yǎng)幼兒右側臥或仰臥,不蒙頭睡覺的習慣。安撫情緒不穩(wěn)的幼兒入睡。不斷巡視,發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應及時報告和處理。隨時注意保持室內空氣新鮮,天暖無風時可打開窗戶,拉上窗簾,但應避免對流風吹在幼兒身上。十二、起床及生活活動(14:30—15:00)幫助幼兒進行起床、穿衣、整理床鋪等一系列活動,提出常規(guī)要求,對能力強的幼兒進行鼓勵和表揚。注意觀察幼兒的外部表現(xiàn):精神、皮膚、呼吸等,發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務人員聯(lián)系。逐個檢查幼兒服裝、鞋子,床鋪是否整齊,根據氣候變化為幼兒增減衣服。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。幼兒起床離開臥室后整理床鋪及開窗通風;對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng),指導幼兒有序進行入廁、盥洗、喝水等活動。入廁時,提醒幼兒按照標志線排隊等候,教師幫助幼兒整理好衣服,并對幼兒衣服整理情況進行檢查。觀察幼兒洗手情況,指導幼兒手心手背要搓干凈,要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。接水時按照標志線排好隊,不擠不推,養(yǎng)成等待的行為習慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。十三、午點活動(15:00—15:20)進餐前創(chuàng)造愉快、安靜的進餐氛圍,使每個幼兒積極進餐午點前做好餐桌清潔、消毒工作,為幼兒發(fā)放午點。觀察照顧幼兒進餐,輕聲、和藹的指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明進餐習慣。整理、清掃活動室桌面、地面。清洗、安放用點心時的各種餐具。十四、教育活動(15:20—15:50)做好教育活動前的準備工作。協(xié)調配班教師,指導其幫忙做好活動前環(huán)境的準備工作。保證教育活動的質量?;顒用Q:《*******》活動目標活動準備活動過程結束活動十五、生活活動(15:50—16:00)對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng),指導幼兒有序進行入廁、盥洗、喝水等活動。入廁時,提醒幼兒按照標志線排隊等候,教師幫助幼兒整理好衣服,并對幼兒衣服整理情況進行檢查。觀察幼兒洗手情況,指導幼兒手心手背要搓干凈,要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。接水時按照標志線排好隊,不擠不推,養(yǎng)成等待的行為習慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。十六、戶外體育游戲(16:00—16:40)有目標、按計劃組織幼兒進行體育活動。保證幼兒戶外游戲時間。注意面向全體,關注個別差異。促進幼兒身心和諧發(fā)展。注意安全,提高幼兒的自我保護意識和能力。用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動作,培養(yǎng)幼兒堅強勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度。十七、離園準備(16:40—16:50)對照家園聯(lián)系日志,對一天所學內容進行總結回顧。組織古典誦讀、手指操、歌曲、觀看動畫片等活動十八、離園活動(16:50—17:20)幫助幼兒整理衣服,讓幼兒干凈、整潔、情緒愉快安全離園。提醒幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。正確使用接送卡,熱情接待家長,及時回復家長囑咐事宜,隨機和家長交流幼兒活動情況,提醒幼兒離園時能和老師道別。幼兒離園后,做好活動室的清潔衛(wèi)生工作,并關好門窗,切斷電源。第四篇:幼兒園一日活動安全常規(guī)幼兒園一日活動安全常規(guī)一、入園接待1.教師站在活動室門口接待入園幼兒,并隨時照看已在班內活動的幼兒。家長需將幼兒親自交給老師。2.晨午檢時認真觀察幼兒情緒及健康狀況,進行“一摸二看三問四查”,檢查幼兒是否攜帶硬幣、玩具、打火機、糖果、尖銳、易脆、細小、顆粒狀等易發(fā)生危險的物品入園,發(fā)現(xiàn)幼兒高燒、皮疹、水痘等情況立刻請家長帶孩子去醫(yī)院檢查,并做好晨午檢異常情況記錄。未配備保健醫(yī)的幼兒園,教師應認真履行保健醫(yī)職責。3.與每位家長進行簡短的交接或交流,并在幼兒出勤記錄冊上簽到。有未出勤的幼兒要及時與家長進行溝通,做好電話追蹤記錄。4.認真做好帶藥情況記錄,并將藥品放在幼兒觸摸不到的地方。二、戶外體育活動1.戶外活動前后仔細清點幼兒人數(shù)。2.活動前檢查幼兒的服裝、鞋子是否適合鍛煉,鞋帶是否系好。教師著裝要便于運動。3.檢查場地、運動器械的安全,在活動前進行安全使用相關教育。4.教育幼兒按指定路線有秩序、有規(guī)則的行走,上下樓梯不打逗、不擁擠。5.戶外活動中途不允許幼兒脫離集體單獨活動,如有特殊需求給予關照。在玩大型器械和自由活動時教師加強監(jiān)護。6.活動中密切關注幼兒反應,滿足幼兒合理請求,對體質較弱或特殊體質的幼兒要格外關心,降低運動難度,適當調整活動內容和運動量。如發(fā)現(xiàn)幼兒異常反應立即停止鍛煉(心臟病及腎臟病患兒一般不宜進行鍛煉)。7.教育幼兒不玩弄細小、尖銳物品,運動后教育幼兒及時洗手,不立即大量飲水。,重新清點幼兒人數(shù)。三、進餐1.進餐前半小時不做劇烈運動。教師分別用肥皂水和清水擦拭桌面。幼兒用肥皂洗手。2.教育幼兒正確使用餐具,不用餐具打逗;進餐前后盥洗完畢應盡快回到活動室。3.盛飯時保持餐車、飯桶等用具與幼兒的距離,不在幼兒頭頂上方分飯,不把奶、湯桶放在地上,防止幼兒燙傷。4.了解幼兒基本飯量,教育幼兒適量進餐,不吃過多或過少,冬季注意飯菜保溫。5.進餐時密切關注幼兒情況,照顧生病忌食的幼兒。6.教育幼兒不哭叫,避免飯菜進食管;吃魚時提醒幼兒注意魚刺。7.餐后漱口水溫度適宜,避免水過熱燙傷幼兒。8.密切關注幼兒餐后情況,有惡心、嘔吐等不舒服的幼兒要給予關照。9.餐后安排幼兒安靜活動。餐具每餐后消毒一次。10.午點要提供合格食品,確保不過期,避免食物中毒。不給幼兒提供果凍類食品,以免食用不當造成窒息。四、吃藥1.按藥品登記記錄核對服藥幼兒姓名。2.查看藥物是否過期。3.按時按量吃藥。4.核對幼兒藥物過敏記錄,避免藥物過敏。五、入廁、洗手、喝水1.在幼兒入廁、洗手、飲水時站位合理,保證幼兒在教師視線之內。2.保持地面干爽,防止滑倒摔傷。3.農村應護理幼兒集體入廁。4.教育幼兒入廁等待時慢慢走,不推擠,不擁擠,不在廁所停留打逗。5.教會幼兒正確洗手,及時洗手,防止傳染病流行,把住“病從手入”關。6.為幼兒提供溫度適宜的白開水。保溫桶、幼兒水杯、毛巾每天清洗、消毒一次。7.定時飲水與隨時飲水相結合,保證隨渴隨喝,確保足量飲水。8.喝水時不打逗,避免嗆水。六、室內活動1.活動室安全出口必須暢通。室內暖氣、爐火加罩,煙道通暢。2.各類活動前做好材料準備,保證材料安全。活動中使用的材料要安全無毒、無害、無尖刺等。熱水壺、剪刀等成人用品、工具放到幼兒碰不到的地方。3.活動前要準備好所有教具,注意用電安全,電視、計算機、錄像機、照相機等都應提前試用。4.各類活動前講清規(guī)則要求及注意事項,活動中督促幼兒遵守安全常規(guī)要求。5.桌椅擺放要便于幼兒游戲和活動,保持適當距離,避免無意碰傷?;顒訒r如果需要搬動桌椅,防止幼兒夾手、擠手、碰撞。6.隨時觀察幼兒情緒狀態(tài),如幼兒面色發(fā)紅、情緒低落,要用手摸摸或測量是否發(fā)燙,若發(fā)燒要立刻告知保健醫(yī)或聯(lián)系家長,并采取相應措施。7.操作活動時提醒幼兒不把橡皮、筆帽等小型材料塞到嘴、鼻孔、耳朵里,使用鉛筆、彩筆時不將筆尖朝向他人。不拿剪刀亂晃或與人逗鬧。8.科學實驗活動時教會幼兒安全使用試驗器材,盡量不使用易燃、易碎器材。不使用強酸、強堿等化學藥品。用蠟燭等明火時注意安全,做好消防器材準備9.區(qū)域游戲教育幼兒按各區(qū)規(guī)則有秩序、安靜進區(qū)活動,正確安全使用區(qū)域材料。防止幼兒用玩具材料傷害他人。七、午睡1.兒童睡床應加床欄,高度事宜,床欄插鎖,安裝在幼兒摸不到的地方。2.認真做好交接班,告知接班老師來園人數(shù)、介紹幼兒上午活動情況、幼兒帶藥情況以及體弱兒、病患兒及情緒不佳幼兒情況。3.交班老師認真填寫交接班記錄。無論任何情況,交接班程序不能簡化,交接班記錄不能漏寫或補寫。4.幼兒離園后的晚班交接,接班教師要點清幼兒人數(shù)并在值班記錄上簽字。5.睡前指導幼兒脫下外衣疊放整齊。檢查幼兒是否有小物件,確保安全,防止異物進入身體。6.值班教師在幼兒午睡時要巡回觀察,不能做其它事情,不許睡覺,不得空崗、離崗。并做好幼兒體溫監(jiān)測和記錄7.觀察體弱幼兒的呼吸情況(哮喘、鼻炎、感冒),不讓幼兒蒙頭睡覺,避免被子遮住口鼻造成窒息。8.幼兒起床后穿好外衣后,組織有序地離開睡室。八、離園1.嚴格執(zhí)行接送制度,使用接送卡或在出勤記錄上簽字,特殊家庭按約定和協(xié)議執(zhí)行。帶班教師親自將幼兒交給家長,與家長簡短交流。不得讓未成年人或不熟悉的人接走幼兒,不得讓幼兒獨自離開幼兒園。2.將不能按時離園的幼兒交給值晚班教師,必須履行交接手續(xù),清點人數(shù)并在交接冊上簽字。晚班教師需繼續(xù)等候家長,家長接時也需簽字后方可離開。3.晚班教師等幼兒全部離園后,關閉水、電、門、窗,檢查廁所、貯藏間等地方,避免幼兒遺留在園內,產生不良后果。4.如因天氣等特殊原因臨時更改作息時間,必須提前通知家長,以便安排好孩子接送。薊 縣 教 育 局 文 件薊教育發(fā)〔2006〕67號同樂同學共成長幼兒教育工程實施方案“ 十五”期間,我縣學前教育以加快發(fā)展為第一要務,以規(guī)范管理為基礎,堅持“分區(qū)規(guī)劃,分類指導,均衡發(fā)展”的原則,事業(yè)發(fā)展步伐加快,整體水平和綜合實力顯著提升。目前,全縣有各類型幼兒園205所(含國辦園3所)。其中天津市示范幼兒園一所,市一級幼兒園2所;市級鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園36所,縣一級幼兒園34所,26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部
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