【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要的是什么，也不清楚和什么人更合適，更不清楚愛情到底是什么。我建議你先把這份美麗的情感埋在心底，等你長(zhǎng)大了，再看看自己是不是還喜歡“他”，如果答案是肯定的，那就再和“他”聯(lián)系好了。請(qǐng)你記?。阂獮樽约旱膶?lái)留下一個(gè)選擇的空間。余嬙：（如釋重負(fù)）謝謝，老師的開導(dǎo)。陶老師：（和藹地）青春，是一生中學(xué)習(xí)和快樂成長(zhǎng)的最好時(shí)候，我們把它全部用于自我成長(zhǎng)自我積累吧！時(shí)間也不早了爸爸媽媽正等你回家吃飯呢。余嬙：（如釋重負(fù)）謝謝老師，我先回家了。第五場(chǎng)【晚飯時(shí)分餐廳里。余嬙無(wú)精打采地回到家，一屁股坐到椅子上。余嬙在等待爸爸媽媽暴風(fēng)雨式的批評(píng)，奇怪的是爸爸媽媽并沒說(shuō)什么，一個(gè)正準(zhǔn)備晚飯一個(gè)正靜靜坐在桌旁等待大家一起吃飯，余嬙的心里反而更加不安。】余爸：（和藹地）小嬙你現(xiàn)在已經(jīng)是大女孩了，可在父母眼里你還是很需要保護(hù)的小孩。我們很害怕你會(huì)受到傷害，不僅現(xiàn)在擔(dān)心將來(lái)也會(huì)一直擔(dān)心你。爸爸媽媽由于工作忙忽略了你許多想法，本應(yīng)該屬于你的快樂時(shí)光被爸爸媽媽挪到其他地方去了，你能原諒爸爸媽媽的錯(cuò)嗎？【余嬙靜靜地看著爸爸，從爸爸慈祥的樣子里余嬙感到爸爸心里的愧疚，同時(shí)她自己更加感到愧疚。雖然她和林海并沒做什么“過(guò)分”的事情，只是互相鼓勵(lì)互相說(shuō)心里話，一起上圖書館看書一起散步而已，但她難受的事情是原本可以和父母說(shuō)的話卻因怪父母忙而沒和他們說(shuō)過(guò)，她也承認(rèn)到了青春期所具有的叛逆和喜歡對(duì)異性朋友傾訴的感覺，但這些確實(shí)也讓她的成績(jī)受到影響。余嬙眼角的淚開始滑落臉龐，爸爸正給她遞來(lái)紙巾?！坑喟郑海ê吞@地）孩子別哭，在做出一個(gè)選擇以前，要冷靜地想一想可能產(chǎn)生的后果。(范文網(wǎng))就拿早戀來(lái)說(shuō)，被父母老師發(fā)現(xiàn)可能會(huì)有惶惶不可終日的苦惱，因?yàn)檫^(guò)早接觸感情的問(wèn)題把握不好會(huì)影響學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成績(jī)下降，假如被他人“甩”了可能要承受這個(gè)年齡難以承受的傷痛等等，這些后果你愿意承擔(dān)嗎？你能夠承擔(dān)得起嗎？孩子，在做出選擇之前，一定要經(jīng)過(guò)理性的思考和判斷，盡量避免因選擇失誤造成的煩惱。余嬙：（撲向爸爸懷里哭了）爸爸???余爸：（爸爸也哭了）爸爸媽媽決定把一部分工作辭掉，我們要陪你快樂健康成長(zhǎng)。余媽：（正端菜過(guò)來(lái)，眼角也帶淚）孩子，春天是小樹、花兒成長(zhǎng)的最好時(shí)節(jié)，青春時(shí)光是你茁壯成長(zhǎng)的最好時(shí)節(jié)。在這青春的春天同學(xué)們都為即將來(lái)的中考而日夜努力著，我們也不能落伍。青春不該有淚，青春應(yīng)該是盡力汲取知識(shí)養(yǎng)分健康快樂成長(zhǎng)?！究粗藭r(shí)的爸爸媽媽余嬙笑了，微笑里透著如釋重負(fù)的感覺，這時(shí)她明白了青春的使命――青春、健康、快樂、成長(zhǎng)和好好學(xué)習(xí)?！坑鄫裕喊职謰寢專覑勰銈?。第六場(chǎng)【第三天放學(xué)后學(xué)校操場(chǎng)余嬙約林海一起散步談心】余嬙：（和林還并排走著眼望著前方）林海，即將來(lái)的中考準(zhǔn)備的怎么樣了？林海：（低著頭，往前走）還有許多內(nèi)容要復(fù)習(xí)，現(xiàn)在覺得時(shí)間緊得很。余嬙：（轉(zhuǎn)過(guò)頭看著林海）以前我們都誤解了爸爸媽媽，其實(shí)他們很關(guān)注我們。只是因忙讓那份愛遲到了些，我們別因父母對(duì)我們的疏忽而影響到我們的學(xué)習(xí)。林海（轉(zhuǎn)過(guò)頭看著余嬙）曹老師和我父母都和我談過(guò)在適宜的時(shí)候做適宜的事情，我也想過(guò)中考是人生中的唯一一次，如果我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候不重視學(xué)習(xí)可能會(huì)讓許多知識(shí)與我們擦肩而過(guò)。余嬙：（點(diǎn)頭表示同意）陶老師說(shuō)對(duì)一個(gè)人信任和好感是一種正常的事情，我想把對(duì)你的信任和好感轉(zhuǎn)為對(duì)一個(gè)優(yōu)秀生的敬佩感，因?yàn)榍啻菏羌橙『统砷L(zhǎng)的最好時(shí)候，我們都應(yīng)該把時(shí)間花在快樂成長(zhǎng)中。林海，告訴你一句我自創(chuàng)的話：青春，讓我們好好學(xué)習(xí)吧！【他們相視會(huì)心地笑了，笑聲沿著跑道快樂地奔向教室。他們明白了青春的詮釋，青春是一本書，要細(xì)細(xì)地品讀；青春是一輻畫，要用心地上色。青春的季節(jié)，有無(wú)私的關(guān)愛，有醇厚的友情，有收獲的喜悅，有成長(zhǎng)的欣慰，亦有蛻變的苦澀。珍愛青春，珍惜擁有，藐視障礙，放大快樂，踏歌而行，青春，讓我們好好學(xué)習(xí)吧！】篇六：大學(xué)生心理劇劇本旁白：青春是閃耀的水晶，瑩亮剔透的心，敏感而脆弱，一不小心觸碰到，就會(huì)灑落一地，心碎和傷感。一個(gè)平靜的家庭，因?yàn)榍啻旱牡絹?lái)而倍感困擾，親子之間該如何處理家庭中存在的矛盾呢？請(qǐng)看心理劇《溝通從心開始》。第一幕時(shí)間： 9月17日星期五下午（主人公蘇娜放學(xué)回家）地點(diǎn)：蘇那家（蘇娜邊發(fā)短信邊走進(jìn)家）蘇娜：媽，我回來(lái)了（高興）蘇母：回來(lái)啦！來(lái)吃個(gè)蘋果（起身）蘇娜，不了，我還有題目要做。蘇娜：哦，對(duì)了媽，明天我們開班會(huì)，您按時(shí)到，這是邀請(qǐng)函。（說(shuō)著蘇娜放下手里的手機(jī)，翻出邀請(qǐng)函，遞給母親，順手拿了個(gè)蘋果。）蘇母：恩，好的。蘇娜：那我回房寫作業(yè)去了。旁白：蘇娜回到房間，從書包里拿出數(shù)學(xué)習(xí)題集，可是，那道題目怎么都算不出，正是郁悶?zāi)?。旁白：這邊，蘇母正好奇的拿著蘇娜的手機(jī)，偷偷查看著。（收件箱里一條來(lái)自唐文的短信：快給我打電話吧！等著啦?。┡湟簦篬電話鈴響]旁白：突然手機(jī)響了，蘇母嚇了一跳。故作鎮(zhèn)靜的接起電話。蘇母（接電話）：喂，哪位？唐文：額！阿姨，您好！請(qǐng)問(wèn)蘇娜在嗎？蘇母：你哪位？蘇娜在復(fù)習(xí)沒時(shí)間接電話（蘇娜聽見手機(jī)響，立馬跑出房間）蘇娜：媽，是不是我的電話？（放下書跑到客廳）蘇母瞪著眼睛：沒有（蘇母匆匆掛掉電話）蘇娜：干嘛掛我電話？給我（一把搶過(guò)電話，撥給唐文）（生氣）蘇母：唉~這孩子…（有點(diǎn)不好意思）蘇娜（撥通電話）：喂！唐文，你剛找我呀！唐文：蘇娜，剛才，是你媽媽吧？（蘇母似乎對(duì)這個(gè)名字很熟悉）蘇娜：是??！找我什么事情?。√莆模号?！問(wèn)你那道題目解出來(lái)沒??？蘇娜：沒有，煩著呢，怎么啦？你搞定了？唐文：哈哈！這次我又贏咯！那題我解出來(lái)啦！蘇娜：這么快？快告訴我？唐文：嘿，明天回學(xué)校再告訴你吧！蘇娜：不，反正我現(xiàn)在也沒心思做題，就現(xiàn)在出來(lái)吧！唐文：那，好吧！學(xué)校附近的肯德基見咯！蘇娜：恩！不見不散，拜拜！唐文：恩！好的，拜拜！蘇母：（態(tài)度冰冷地，用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)）去那？這個(gè)唐文是誰(shuí)？蘇娜：同學(xué)蘇母：同學(xué)？只是同學(xué)嗎？蘇娜：怎么啦？您又在懷疑什么啊！他是我們班第一，人很好的，平時(shí)愛幫助人蘇母：就是那個(gè)常給你發(fā)短信的？蘇娜：（疑惑憤怒）什么短信？媽，你又偷看我手機(jī)？你，你怎么老這樣？蘇母：怎么啦！看了怎么啦？我是你媽。蘇娜：哼，媽怎么啦？媽就可以隨便看女兒的手機(jī)，媽就可以不尊重女兒，媽就可以隨意猜測(cè)，好，你看，我讓你看，你看個(gè)夠！哼?。ㄉ鷼獾南蜷T外走）蘇母：你，你，回來(lái)！你給我老實(shí)說(shuō)，你和這個(gè)男生是什么關(guān)系？（蘇母一把拽住女兒）蘇娜：呵呵！什么關(guān)系？好笑，就男女關(guān)系！蘇母：你......你再說(shuō)一遍（蘇母怒）。蘇娜：怎么？人不分男女嗎？蘇母：你！你再說(shuō)一遍！蘇娜：就是男女關(guān)…（啪！氣憤的蘇母打了蘇娜…）蘇娜：媽，你…你打我？！我討厭你?。ㄌK娜甩開蘇母，跑出家門…）旁白：剛下班的蘇父看著奪門而出的女兒，疑惑不解…蘇父：蘇娜，干什么去？蘇父：這是怎么了？（蘇父把脫下的衣服和公文包遞給蘇母）蘇娜跑那么快（蘇母氣憤地將衣服甩給蘇父）蘇母：沒事！蘇父：?哎~又和女兒吵架了？咱女兒這么乖，怎么又惹著你啦？！蘇母：這…這還叫乖？？都這會(huì)兒了，還和男同學(xué)出去約會(huì)！這還叫乖？？蘇父：?和誰(shuí)約會(huì)啊？蘇母：就是他們班的那個(gè)第一名，那個(gè)叫唐文的男生蘇父：你已經(jīng)調(diào)查這么清楚呢？（翻看一遍的雜志）蘇母：不然呢，出去學(xué)壞了怎么辦？蘇父：不會(huì)啦！我們要多信任她，給她點(diǎn)自由的空間。在事情沒有弄清之前，別亂說(shuō)！蘇母：我亂說(shuō)！證據(jù)都在，你看不看？（*蘇母拿起手機(jī)）她就是太自由了，就你慣著她，她現(xiàn)在都能夠翻天了！（發(fā)火）蘇夫：好啦！吃了飯先，身體要緊??！女兒等會(huì)餓了就會(huì)回來(lái)的哈?。ㄒ贿呎f(shuō)一邊想餐廳走去）女兒也大了，有分辨是非的能力了，你不要這么敏感！你也奔四的人了，還總生這么大的氣怎么行！想吃什么菜，我去做…配音：（手機(jī)鈴聲）旁白：這時(shí)，蘇娜的手機(jī)響了，蘇母轉(zhuǎn)身拿起手機(jī)，看見一條未讀短信唐文：你怎么還沒到?。∵@么久！蘇母：你看，這還不是約會(huì)嗎？都催上了！蘇母：不行，我得去找他們。蘇父：你現(xiàn)在上哪找??！等會(huì)她會(huì)回來(lái)的??！先等等吧?。ㄌK父拉著蘇母）旁白：這時(shí)蘇娜的手機(jī)又響了，蘇母打開了手機(jī)的揚(yáng)聲器，蘇母：你聽！唐門：喂，蘇娜，我這邊還有點(diǎn)事兒，題目的解答方法我回去發(fā)你上，我就先走了?。。ㄌK母的手愣在半空中）唐門：喂？蘇娜，聽到了嗎？喂？旁白：心虛的蘇母匆匆掛了電話。蘇父：看看，搞錯(cuò)了吧！你應(yīng)該相信她的。蘇母：這…第二幕時(shí)間：17:55地點(diǎn)：大街上旁白：蘇娜很氣憤、很委屈，早已經(jīng)把講解題目的事情給拋在了腦后，一個(gè)人在大街上漫無(wú)目的地走著，沒地方去了，她只好去網(wǎng)吧，訴說(shuō)心中的煩惱。蘇娜打開空間，開始寫日記了。女兒獨(dú)白：10月17日，今天又和媽媽吵架了，媽媽為什么總是喜歡大驚小怪？總是不能好好跟我說(shuō)話呢？我需要她內(nèi)心的呵護(hù)和信任而不是猜疑。第三幕時(shí)間：晚上21:00地點(diǎn)：蘇娜家旁白：蘇娜久久沒有回家，這時(shí)的蘇母已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在家里來(lái)回的踱步，心里十分擔(dān)心。而這時(shí)的蘇娜也早已肚子咕咕叫了，看看手表，想想母親的氣應(yīng)該消了，于是便離開網(wǎng)吧慢慢向家的`方向走去蘇娜：我回來(lái)了（低若的聲音說(shuō)著）蘇母：還知道回來(lái)?。。ǖ恼f(shuō)道，轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室）蘇父：寶貝女兒回來(lái)啦！肚子餓了吧！爸爸給你熱好了菜蘇娜：哦?。▽?duì)爸爸勉強(qiáng)一笑）蘇父：來(lái)來(lái)，餓壞了吧。（蘇娜拿起筷子，對(duì)父親笑了笑，狼吞虎咽起來(lái)）蘇父：寶貝兒啊…（蘇娜停下手里的動(dòng)作，聽父親講話）蘇父：今天又和媽媽鬧了吧？！媽媽的確有做得不對(duì)的地方，但作為女兒你得和她好好說(shuō)，有時(shí)候可以換個(gè)角度來(lái)想想，媽媽為什么會(huì)這樣？爸爸覺得媽媽是太關(guān)心你，太擔(dān)心你了。有時(shí)候，你們都需要給予雙方更多的理解。女兒，你要記得，不論媽媽做了什么，他都是出自愛你、關(guān)心你。（蘇娜沒有說(shuō)話）蘇娜：好了好了，別說(shuō)了，我好餓了蘇父：好啦！不說(shuō)了，乖…快吃吧?。ㄌK娜又狼吞虎咽開了）第四幕時(shí)間：9月20日星期一下午地點(diǎn)：xx中學(xué)3班教室旁白：9月20日星期一下午，xx中學(xué)3班教室正在召開第三期班會(huì)班主任：首先，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們這期班會(huì)，今天的班會(huì)主題是《溝通無(wú)處不在》，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，請(qǐng)你們問(wèn)問(wèn)自己，在家里，你們是否會(huì)時(shí)常發(fā)生矛盾，當(dāng)矛盾，當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，你們是如何處理的？你們有過(guò)真誠(chéng)的溝通嗎？今天，讓我們一起通過(guò)親子互動(dòng)的游戲來(lái)檢驗(yàn)一下吧！這個(gè)游戲需要兩位同學(xué)和家長(zhǎng)的配合，有愿意的同學(xué)嗎？旁白：同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，不知道即將面對(duì)自己的是什么班主任：看來(lái)我們的家長(zhǎng)們都很害羞呀！那我隨即抽選兩位同學(xué)，學(xué)號(hào)為5號(hào)和3號(hào)的同學(xué)請(qǐng)你們帶著家長(zhǎng)上臺(tái)，大家歡迎！旁白：5號(hào)同學(xué)和家長(zhǎng)微笑上臺(tái)了，3號(hào)同學(xué)遲遲沒有站起來(lái)班主任：讓我們以熱烈的掌聲歡迎3號(hào)同學(xué)和他的家長(zhǎng)（旁白：蘇娜挪了挪身體，站了起來(lái)）蘇娜：走吧！3號(hào)是我（旁白：蘇母茫然，蘇娜和蘇母一前一后走著）班主任：請(qǐng)我們的女兒帶上眼罩，站在指定位置，請(qǐng)媽媽也站在指定位置，靜靜等待。我們的游戲規(guī)則是：母親需要在不說(shuō)話的前提下，給自己的女兒指明前路，讓她在黑暗中也能找到你。（輕音樂響起）班主任：好，孩子，還記得小時(shí)候嗎？你常常，會(huì)拽住媽媽的雙手，嚷著，要母親抱抱你，那么現(xiàn)在呢？上一次你和媽媽喃喃私語(yǔ)是什么時(shí)候？你有多久沒有撒嬌的牽起媽媽的手了？那么，現(xiàn)在，請(qǐng)你往前走，尋找媽媽的身影，握住媽媽的雙手旁白：5號(hào)同學(xué)在母親的指引下順利的找到了母親，而蘇娜呢？班主任：孩子，為什么你不敢往前？是害羞嗎？是恐懼？是和媽媽之間有誤解嗎？還是任性？ 孩子，如果你找不到媽媽，如果你想母親走近你，請(qǐng)你大膽的呼喚他，讓他握住你的手，孩子，勇敢的走向媽媽，走近母親，那里有濃濃的愛、濃濃的情……媽媽，請(qǐng)慢慢走進(jìn)，輕輕的拉起女兒的手，深深的看著你的女兒……您是不是很久沒有這樣了？現(xiàn)在你的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，他有了自己的思考和夢(mèng)想，請(qǐng)您用您的雙手和溫暖的心帶給他快樂孩子，請(qǐng)握緊媽媽的手，媽媽的手是不是早已不像兒時(shí)般光滑，是什么讓母親的雙手變得粗糙？雖然你長(zhǎng)大了，母親漸漸變老了，但是母親愛你的心依舊是那么深切（停一下）（母女相擁而泣）班主任：母親有什么想對(duì)女兒說(shuō)的嗎？蘇母：女兒，媽媽錯(cuò)了，是媽媽誤會(huì)你了，媽媽應(yīng)該給你自由的空間，媽媽不應(yīng)該那么嘮叨，我知道，你其實(shí)很懂事，我只是擔(dān)心你學(xué)壞蘇娜：媽媽，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那樣和您說(shuō)話，我完全可以好好和您解釋，媽，我會(huì)認(rèn)真做個(gè)好學(xué)生，不會(huì)讓您擔(dān)心的，媽媽，我愛您?。ɡ^續(xù)相擁）合：生活中，親子之間，沖突難免發(fā)生，解決親子矛盾，關(guān)鍵不是尋找分歧，而是相互理解，以感恩的心用愛化解矛盾。溝通從心開始，讓我們用愛打破心靈的壁壘，讓我們用愛呼喚心靈，讓我們用心愛自己，用心愛父母，用心愛同學(xué)，用心愛我們美麗的校園。end篇七：大學(xué)生心理劇勵(lì)志劇本演員數(shù)：5人（3女2男），舞蹈人員視情況而定人 物：荷 花：女，17歲。善良，孝順。劉素珍：女，44歲。蓮花的母親。左腿殘疾。李建國(guó)：男，45歲。蓮花的父親。脾氣急躁，倔強(qiáng)。王大勇：男，48歲。村長(zhǎng)。熱心。小 李：女，24歲。計(jì)生委工作人員。活潑開朗、熱情。服 裝：根據(jù)劇情簡(jiǎn)單配置道 具：根據(jù)劇情簡(jiǎn)單配置開場(chǎng):(父親拄著一根木棍從舞臺(tái)左側(cè)一瘸一拐的上，母親焦急的住雙拐，緊隨其后)母親：（著急）孩子他爹！父親：廢話少說(shuō)，我不去！母親：孩子他爹，我知道你不去醫(yī)院是怕花錢，可萬(wàn)一病情惡化了，你這腳會(huì)保不住的！咱家全靠你一個(gè)人當(dāng)棒棒打工賺錢，你再有個(gè)三長(zhǎng)兩短，這日子可咋過(guò)?。。ㄟ煅剩└赣H：烏鴉嘴！什么三長(zhǎng)兩短！我看張赤腳的手藝挺好，現(xiàn)在一點(diǎn)都不疼了?。ǔ褟?qiáng)動(dòng)了一下腳，很痛。直咧嘴。）咝！哎呦。母親：（擔(dān)心）這根本就不行，聽話，我去跟村長(zhǎng)借錢去，咱立刻去醫(yī)院?。赣H說(shuō)完就往舞臺(tái)左側(cè)走）父親：（生氣、著急、憤怒）你給我回來(lái)！（母親定住腳）成天麻煩人家，咱還要不要臉！你就是借來(lái)，我也不去！母親：（急，怒，悲傷）臉？你要是真廢了，我要臉有啥用！既然你看我不順眼，我走還不行嗎？（母親憤怒往舞臺(tái)左側(cè)走）父親：（急，追，腿腳又不好，忍著劇痛）素珍，回來(lái)！（腳痛）哎呦！母親：（心疼，趕緊停下