【文章內(nèi)容簡介】 師生的安全意識，提高了教師、學(xué)生、家長的自我保護和自救等能力。二是學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，形成教育合力。與社區(qū)建立友好和諧的鄰里關(guān)系，學(xué)校的工作得到他們的支持，學(xué)生的“不懂事”得到他們的理解和幫助。2．豐富實踐活動，發(fā)揮社區(qū)資源的教育作用 社會是一個大熔爐，帶領(lǐng)學(xué)生接觸社會，參與豐富多彩的社會實踐，讓學(xué)生開闊視野，增長知識，讓學(xué)生獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實現(xiàn)人生價值的真實感受。清明節(jié)對學(xué)生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；春暖花開時節(jié)，組織學(xué)生領(lǐng)略大自然的美景，激發(fā)愛護大自然的責(zé)任感；重陽節(jié)組織學(xué)生去敬老院參加獻愛心活動，弘揚敬老尊老的傳統(tǒng)美德。德育基地的實踐教育活動，使學(xué)生從書本走進了火熱的生活中，把課堂生活同豐富的社會實踐相結(jié)合，有助于更好地認識社會，提高思想道德水平，全面提高育人素質(zhì)。3．拓展教育空間，建立學(xué)校、社會資源共享機制學(xué)校廣泛參與社會各項活動，使學(xué)校教育成為社會發(fā)展的有機組成部分。社區(qū)積極參與學(xué)校教育改革與管理，使社區(qū)成為我校實施素質(zhì)教育的重要陣地。如學(xué)校的籃球場向社區(qū)開放等。派出所的警官黃習(xí)超每學(xué)期為我校開展一次法制宣傳教育，綜治辦人員來我校對學(xué)生進行“珍愛生命，遠離毒品”圖片宣傳教育活動，織金交警隊的警官到學(xué)校為學(xué)生作法制專題講座和交通安全知識講座，學(xué)校多次組織全校師生進行應(yīng)急逃生演練，利用警民聯(lián)系卡，加強消防、安全進社區(qū)、進家庭圖片宣傳教育。通過豐富多彩的宣傳教育活動，增強了學(xué)生法制觀念和自我保護意識。建立學(xué)校社會資源共享機制，進一步提高了對未成年人思想道德建設(shè)的時效性和實效性。4．創(chuàng)設(shè)關(guān)愛特殊學(xué)生的道德氛圍，讓每個未成年人健康成長愛是教育的根本。關(guān)心少年兒童的健康成長。特別是留守兒童學(xué)生、特殊家庭學(xué)生的身心健康，學(xué)習(xí)生活，是我們山腳小學(xué)愛心教育的一大亮點。每學(xué)期初，學(xué)校在班主任的積極配合下，對特殊學(xué)生進行分類摸底登記。特殊學(xué)生主要指行為偏差學(xué)生、留守兒童、父母離異學(xué)生、外地生、特困生，然后，少先隊聯(lián)合黨支部對學(xué)生進行結(jié)對幫教。如行為偏差生與校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對、父母離異的學(xué)生與黨員結(jié)對、外地生與班主任結(jié)對；每月不少于一次對這些學(xué)生進行談心交流，及時給予關(guān)愛和幫助。山腳小學(xué)提出的“一切為了學(xué)生，不放棄任何一個學(xué)生的教育，不放棄任何一個有潛質(zhì)學(xué)生的培養(yǎng)”是面向全體學(xué)生的教育理念。三、存在問題：1．德育網(wǎng)絡(luò)還有待進一步建立完善，部門之間的配合還需加強；2．德育教育資源還需充實，學(xué)校對德育方面還需加大投入；3．缺乏競爭機制，少數(shù)人育德意識不強。4．德育考評方案有待進一步完善。四、今后努力的方向：把“德育為首，全員參與，與時俱進，面向全體”作為我校德育工作的宗旨，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以活動為載體，創(chuàng)造性地落實“綱要”精神，夯實青少年學(xué)生思想道德建設(shè)基礎(chǔ)，堅持德育措施落到實處，突出德育在學(xué)校工作中的首要地位，探索德育新途徑，將師德、科研、課堂德育有機整合，使我校德育工作逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，充分發(fā)揮“和諧育德”作用，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。第三篇：木蘭中心小學(xué)德育工作督導(dǎo)評估自查報告木蘭中心小學(xué)德育工作綜合評估自查報告我校根據(jù)《中共石城縣委宣傳部、石城縣教育局關(guān)于做好2012—2013學(xué)全縣中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估德育工作考評的通知》，認真學(xué)習(xí)了《全縣中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估德育工作考評辦法》和《全縣中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估細則》。遵照縣教育局有關(guān)文件和通知精神，結(jié)合我校工作，成立了由校長負責(zé)，教師代表組成的自評小組，從德育基本建設(shè)、德育實施過程、德育實施效果、德育特色工作等4部分，對照評比細則逐條進行自評，匯總評價結(jié)果?，F(xiàn)將自查自評的情況報告如下：一、確立先進教育理念與制定德育規(guī)劃，堅持學(xué)校德育為首。我校根據(jù)《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》《中小學(xué)德育大綱》要求，確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”、深化“走精細化管理之路”，深入樹立服務(wù)育人的理念，堅持以育人為根本，以教學(xué)為中心，全面推進學(xué)校德育工作，注重學(xué)生的多元化發(fā)展的目標(biāo)。并且制訂了德育工作規(guī)劃和具體實施計劃，堅持學(xué)校教育德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。這一目標(biāo)和計劃得到師生、家長和社會認同，并成為師生的自覺行動。二、抓好德育隊伍建設(shè)建立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，完善和健全德育網(wǎng)絡(luò)，制訂了德育工作考核制度。成立了以陳從旺為組長，陳何云為副組長，王運香、廖蕙芹、肖曉華、黃戀、雷春、賀智君、賴明明、陳平、陳秀芳為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。首先抓好德育領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍，加強自身的學(xué)習(xí)與提高，每月進行一次德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，交流學(xué)習(xí)體會，探討工作方法，研究工作策略，落實工作計劃，匯報工作情況。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。加強宣傳，利用國旗下講話、黑板報式等宣傳先進班級的事跡，調(diào)動師生的積極性。加大檢查力度，改變以前領(lǐng)導(dǎo)值周與教師值日各行其政的局面，使值日工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師、值日學(xué)生互相協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，政令暢通。把每天檢查、登記的情況在全校進行公布，并作好記錄，結(jié)果與班級考核直接掛鉤。加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作責(zé)任心和管理藝術(shù)，定期舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。有條件積極組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗介紹，取長補短。通過學(xué)習(xí)、交流、研討等，推進教育創(chuàng)新，增強德育工作的針對性、實效性和主動性。積極做好中小學(xué)校長、班主任的培訓(xùn)工作，開展新老教師師徒結(jié)對工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平和能力，促使全體教師能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。學(xué)校少先隊培養(yǎng)一批以身作則、樂于奉獻、精干得力的干部隊伍，加強隊干部的能力，提高為學(xué)生服務(wù)的能力和意識。為了真正把學(xué)校辦成富有活力特色，我校大膽利用隊員干部擔(dān)任督導(dǎo)檢查員，早到各班檢查早讀，午到各班檢查午自習(xí)以及檢查校園各個衛(wèi)生區(qū)，協(xié)助值日領(lǐng)導(dǎo)檢查班主任跟班工作是否到位；引導(dǎo)學(xué)生的行為規(guī)范正常有序進行。學(xué)生有被管理者的角色轉(zhuǎn)化為“管理者”，這些督導(dǎo)員每天活躍在學(xué)校的各個角落，使校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。三、德育課程與課堂教學(xué)落實到位我校依據(jù)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊德育課程，開設(shè)了思想品德教育課、班隊活動課，積極開展校本培訓(xùn)研究，進行教學(xué)方式、方法改革。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機結(jié)合，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。四、德育實踐活動情況（一）以班隊活動為載體，促進德育工作的開展。學(xué)校把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年健康成長的校園文化活動。我校開展了一系列主題鮮明，切合校情的各項主題教育，每項活動認真開展并收到實效。愛國主義教育。每周一的國旗下講話是我校對學(xué)生進行德育教育的常規(guī)工作，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)愛國主義意識。學(xué)校有計劃地組織學(xué)生觀看愛國主義影片；利用校園文化墻、黑板報等對學(xué)生進行愛國主義教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)、審美情操熏陶；組織學(xué)生開展道德教育讀書讀報活動等。安全法制教育。學(xué)生正處在思想懵懂期，思想盲從，部分學(xué)生法律意識淡薄，身上存有多種不良行為習(xí)慣。學(xué)校加強安全知識的宣講教育，繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作。開展系列宣傳教育活動，利用木蘭派出所聯(lián)合開展法制教育活動，圍繞“珍愛生命，拒絕違章”的安全教育；“防患于未燃”消防知識講座；“珍惜生命，遠離毒品”講座讓每位學(xué)生寫一篇感悟，利用班會進一步開展法制教育活動，從而為學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀打基礎(chǔ)。繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。以學(xué)生的養(yǎng)成教育為中心，在學(xué)生中開展“活力校園、人文校園、和諧校園”的養(yǎng)成教育活動。對學(xué)生日常行為規(guī)范的落實和常規(guī)管理做到一日一檢查、一周一評比、一月一總結(jié)，一學(xué)期一匯總。通過檢查評比活動，保證德育工作的順利進行。讀書活動。讀一本好書，校長班主任薦書活動，正在我校實施，開展以來，我校師生讀書的自覺性、積極性更高了，形成了全員學(xué)習(xí)的良好讀書氛圍，濃郁的書香溢滿了校園的每一個角落。五、積極開展校園文化建設(shè)利用學(xué)校圍墻和空閑墻面，拓展校園文化陣地。做到及時更換，內(nèi)容及時更新，涉及內(nèi)容全面，包括學(xué)生安全、疾病防控、教職工利益、學(xué)習(xí)的大事要事，提高校內(nèi)重大活動的公開度，透明度，為創(chuàng)建和諧校園發(fā)揮潛在的作用，搭起以人為本的育人平臺。舉辦豐富多彩的課外文體活動。一年來，我校舉辦了學(xué)生冬季田徑運動會、師生第二屆讀書節(jié)、師生演講比賽、征文競賽、學(xué)生乒乓球比賽等系列活動，豐富校園文化，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)學(xué)校積極向上的文化環(huán)境和有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。六、學(xué)校指導(dǎo)家庭教育工作學(xué)校工作沒有家長的支持就少了一條腿。我校每學(xué)期期中考試后，都認真的開好家長會，對考試、現(xiàn)狀進行分析、表彰、總結(jié)，筑起新世紀(jì)德育長城，激起學(xué)生“愛祖國、愛教師、愛父母、愛自己”的高尚情懷，形成家校一體的管理體制。對不良行為和嚴(yán)重不良行為學(xué)生的教育管理工作，我校形成一套后進生轉(zhuǎn)化的監(jiān)督、評價機制。一是堅持經(jīng)常的正面思想教育，曉之以理，導(dǎo)之以行；二是建立與家長的溝通，定期請家長來校溝通情況，防微杜漸；三是建立幫扶機制，強化班主任職責(zé)，經(jīng)常與其談心，交流思想，用情感的力量打動他們；四是請派出所的同志來校宣講法律知識，處理打架事件，用法律教育震懾他們，這部分學(xué)生目前思想狀態(tài)比較穩(wěn)定，遵紀(jì)守法意識明顯增強。七、學(xué)校德育資源建設(shè)在改善辦學(xué)條件轉(zhuǎn)化，重視配備適合學(xué)生閱讀的德育圖書及音響材料，積極配備有利于學(xué)生身心健康的娛樂設(shè)備、設(shè)施，組織社會實踐活動等投入資金近萬元，其它德育活動中特殊需要的經(jīng)費，學(xué)校都及時給予支持。八、德育效果學(xué)生基本形成了良好的習(xí)慣。初步具有了愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情。我校要求六年級學(xué)生，走好小學(xué)最后一步，做個合格的畢業(yè)生；三五年級學(xué)生，邁好成長第一步，做個全面發(fā)展的好學(xué)生；一—二年級學(xué)生，邁好人生第一步，做個合格的小學(xué)生。學(xué)校德育隊伍有較強的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，能夠較好的履行自己的職責(zé)。我校被評為2012先進集體，陳何云主任被評為縣優(yōu)秀德育工作者。學(xué)校管理日趨規(guī)范，德育工作制度健全，全鄉(xiāng)呈現(xiàn)校風(fēng)嚴(yán)、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的教育氛圍。一年來，學(xué)校堅持德育為首，以德育人，形成了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，德育工作成績顯著。德育工作是學(xué)校工作的一個重要方面，也是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們將以此為新起點，在學(xué)校的德育工