幼兒園小班家長開放日活動方案(編輯修改稿)
2024-10-17 23:09 本頁面
【文章內容簡介】 學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協(xié)商另約家長見面時間。四、開會準備開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備。安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。五、開家長會的要求:班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。班主任匯報前期工作內容及工作成績。班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。指出下一階段工作重點，明確工作內容。個別溝通。六、對老師的要求:家長會要提前入手，準備充分。各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。教師著裝要得體，大方。語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養(yǎng)。班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任七、上交材料：家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿小班家長開放日活動方案5會議目標、主要的教育工作、計劃以及家園配合的工作。，使家園教育達成一致性。，交流一些育兒心得。會議過程幼兒情況分析：以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動呈現給家長，讓家長直觀的了解孩子在園的表現。介紹學期目標。本學期開展的主題活動：每月主題活動安排。向家長介紹收集材料的方法，列舉上學期開始開展角色游戲活動，在班級中將創(chuàng)設各種區(qū)角，如娃娃家，小超市，小醫(yī)院等，為了更好地充實的區(qū)角材料，提醒家長平時收集家中用過的有用材料。介紹本學期特別活動，如：9月份開展“快樂過中秋親子活動”、11月份向家長開放半日活動。為了孩子的安全，家長在接送孩子時請帶好接送卡，如果忘記請寫好當天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級，家庭住址，登記具體時間，進行簽字確認。對于孩子在幼兒園生活習慣的培養(yǎng)，請家長做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。鼓勵幼兒在家時自己的事情自己做請家長不要包辦，不要剝奪了孩子鍛煉的機會。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養(yǎng)好習慣。請家長主動關注班級門口的家園之窗，了解幼兒園的教育情況。對于幼兒園發(fā)的通知或告家長書等書面材料，請認真仔細看，并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖輩家長及時與孩子父母溝通)如果家長有事，請主動與老師聯系(16：30以后可以打老師電話)，缺勤一定向老師請假。建議：幼兒在園時間段盡量以短信方式聯系，老師會在不帶班的時候給予回復服藥服務：需要在園吃藥的家長請將病歷卡和藥一起交給保健醫(yī)，藥上寫好班級、服用劑量、幼兒姓名，保健醫(yī)會按時給您的孩子服藥。鼓勵幼兒與同伴分享自己的物品如：玩具、書籍等。家長在園、在家都要以身作則，為孩子樹立好的榜樣。小班家長開放日活動方案第三篇：小班家長開放日活動方案幼兒園家長開放日活動方案一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。二、活動時間：2012年5月18日上午（8：00—10：30）三、活動重點：通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。通過開展幼兒“卡拉OK”比賽，鍛煉幼兒的膽量。通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。四、具體安排：（一）8：008：50晨間區(qū)域活動重點區(qū)域活動：活動名稱：操作區(qū)——“搖一搖，聽一聽”活動目標：能根據不同的聲音，區(qū)分是哪種物體發(fā)出的聲音。進一步體驗不同的聲音帶來的樂趣。投放材料：鐵罐子、塑料瓶、沙子、黃豆、米粒、紙張 操作層次：將各種物品層次分開，分別裝在一個盆子里。提供瓶口較大的鐵罐
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1