【文章內(nèi)容簡介】 逐個拼貼成一個小男孩的身體，引出單詞。　　出示魔術(shù)盒，從而鞏固單詞　　師生互動 ， 邊指身體部位，邊發(fā)音?！　≌堄變旱脚_上來邊摸黑板上的小男孩圖片，邊說出對應(yīng)的英文單詞?！　∮螒蚧顒樱骸秚ouch your …...》　　五、　　內(nèi)容：《蜜蜂做工》　　分析：借助情景，大膽地用眼神和面部表情與同伴交流?！　×?、　　《粉刷匠》、《找朋友》等。幼兒園家長開放日活動方案8　　活動時間：　　20xx年X月X日上午　　活動地點：　　XX幼兒園　　活動目的：　　增進(jìn)教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動?！　×⒆阌谟變簣@，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展?！　∽屝∨笥褌儤芬馀c同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣?！　∨囵B(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力?！　』顒幼谥迹杭覉@同樂，健康和諧或把握今天，創(chuàng)造明天　　活動要求：　　教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。　　在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)?！　≡诨顒迎h(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。　　活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動?！　』顒蛹鞍嗉壈才牛骸　≈邪啵何宕箢I(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)?！　∽龊迷绮佟⒃珏憻挼恼故緶?zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場?！　∽龊酶魃瞽h(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作?！　⊥ㄖ轿唬议L意見反饋表，簽到表?！　“肴臻_放具體流程表　　7:35—8:15入園、晨檢、晨讀　　8:15—8:50早餐　　8：50—9：20早操戶外活動　　9：20—9：30喝水如廁　　9：30—10：00教學(xué)活動（一）　　10：00—10:10喝水間餐　　10:10—10:40教學(xué)活動（二）　　10:40—10:50喝水如廁　　10：50—11:10戶外活動　　11：10—11：50午餐及散步　　：00—12：15睡前故事欣賞　　時間環(huán)節(jié)過程及要求：　　主班教師配班教師保育員　　7：30—8：00晨間接待放輕音樂，熱情接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長，作簡單交流，記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準(zhǔn)備幼兒早餐用具等?！　?：00—8：15晨間活動開放自主性游戲區(qū)域，有重點的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲，給有需要的幼兒提供幫助（入廁、洗手、喝水等）。做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發(fā)給幼兒?！　?：15—8：50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯?！　?：00—9：20幼兒早操組織早操活動，精神飽滿，動作規(guī)范到位，積極參與，游戲生動有趣，達(dá)到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動，檢查場地安全等。領(lǐng)操，操節(jié)動作規(guī)范到位，與主班教師一致。檢查戶外活動場地情況，視天氣情況及時恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助.　　9：30—10：00第一節(jié)教學(xué)活動展示主班教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助?！　?0:00—10:10喝水，吃間餐提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。　　10：10—10:40第二節(jié)教學(xué)活動展示配合配班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助?！　?0:50—11:10戶外活動提出游戲前要求，介紹游戲名稱，玩法與注意事項，組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助。（入廁、喝水等）；組織幼兒戶外游戲。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào)，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作?！　?1:10—11:50幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動，安定幼兒情緒；讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃岣呤秤?，促進(jìn)幼兒健康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序、正確入廁，洗手等，并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，及時為幼兒添飯菜等?！　?1:50—12：15午睡前散步及睡前故事欣賞帶領(lǐng)幼兒散步，幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話，后幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事。了解開放情況，協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。幼兒園家長開放日活動方案9　　一、活動意圖：　　為了加強(qiáng)家園的互通，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)及能力的發(fā)展，我們創(chuàng)設(shè)了該次活動。由于我班家長普遍反映孩子表現(xiàn)能力差，針對這一問題，我們老師進(jìn)行了針對性的培養(yǎng)和指導(dǎo)，因此，此次活動以體現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力，增強(qiáng)親子關(guān)系為宗旨，讓家長感受到老師和幼兒園的教育成效，更好的支持幼兒園工作，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展?！　《?、活動內(nèi)容：　　幼兒表演、展示　　目的：通過多種藝術(shù)表演形式，讓幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行展示，增強(qiáng)孩子的表現(xiàn)力和自信心，具體內(nèi)容：　?、偌w舞：刨冰進(jìn)行曲　　②詩歌：小書包如果我會飛搖籃兒歌二測靜夜思村居過大年　?、鄹枨壕G苗幼兒園里好多事山谷回聲真好聽彝家娃娃真幸福小烏鴉愛媽媽　　親子游戲：擊鼓傳花　　目的：以傳統(tǒng)游戲——擊鼓傳花的形式，在輕松、愉快的氛圍中，讓每個家長和自己的孩子一同表演自備的節(jié)目，達(dá)到增進(jìn)家長與孩子之間感情的目的?！　≌n間操展示　　目的：通過觀看幼兒做課間操，加強(qiáng)家長對孩子動作協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感等動作表現(xiàn)綜合能力的了解。　　三、效果考核：　　在此次家長開放日活動中，家長參與性很高，達(dá)到100%，非常配合和支持幼兒園的工作，大部分家長都較準(zhǔn)時，在幼兒表演、展示活動中，孩子們很投入，朗誦時聲音洪亮、整齊、表情自然。演唱時，孩子們的節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音悅耳、動聽。在集體舞表演時，孩子們更是表現(xiàn)得精神飽滿、富有活力。在孩子表演過程中，我們穿插了隊形及各種表演性的動作，使整個表演活動更具欣賞性，孩子們真心的投入，使得家長們禁不住報以陣陣熱烈的掌聲，家長們看到了孩子表現(xiàn)能力的提高，看到了老師教育的成效，從他們的掌聲和笑容中也看到了家長對我們工作的肯定?！　≡谟H子游戲中，家長和孩子都完全融入到輕松、愉悅的游戲氛圍中。在家長和孩子共同表演的節(jié)目中有詩朗誦、舞蹈、唱歌、樂器演奏、游戲等，形式多樣，配合也很默契，時時流露出濃濃的親情，孩子們也隨著游戲氛圍的逐漸升溫，表現(xiàn)的欲望也越強(qiáng)了，有的孩子主動要求與父母、與同伴表演，以致于整個游戲時間延長了很久，當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束時，孩子們?nèi)匀灰猹q未盡、余興未了?！　≡谧詈蟮牟僮骰顒又?，家長又看到了孩子有紀(jì)律，守規(guī)則的一面，對孩子的動作協(xié)調(diào)性有了一定的了解，孩子們昂首闊步的走隊形，準(zhǔn)確有力的動作，讓人感受到了孩子們身上特有的那種童真、童趣。　　家長們對這次開放日活動中，他們覺得內(nèi)容很豐富，孩子們的能力得到了提高，希望老師多開展這種讓家長了解孩子在園情況、加深親子關(guān)系的活動。作為老師，我們也會再接再厲，爭取開展更多更好的家長開放日活動，增強(qiáng)家園聯(lián)系，為促進(jìn)幼兒身心全方面和諧發(fā)展而努力!幼兒園