【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了舌頭。 師： ” 瞧！大狗后面還跟著誰(shuí)？讓我們 看看到底是誰(shuí)。從圖上的一角猜一猜，誰(shuí)會(huì)有這樣的爪子？（幼兒猜測(cè)，教師小結(jié)：獅子）獅子那么大，也想從小蛇背上走過(guò)去，如果你是小蛇，你會(huì)怎么做呢？為什么？個(gè)別幼兒回答 讓我們看看故事里的小蛇是怎么做的。（看書(shū)第四頁(yè)）。 小蛇最后還是讓獅子咣咣咣的從它背上走過(guò)，小蛇怎么樣了？為什么小蛇要緊緊閉上眼睛？我們一起學(xué)一學(xué)小蛇的表情。 師： ” 咚咚咚后面還跟著一位動(dòng)物朋友，是誰(shuí)？（根據(jù)圖片上長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子猜一猜，它是誰(shuí)？長(zhǎng)鼻子大象） 大象說(shuō)： ” 讓我也過(guò)去吧！ ” 大象竟然也想從小蛇背上走過(guò)去。大象那么重，小蛇會(huì)不會(huì)讓大象過(guò)去呢 ？為什么？讓我們一起來(lái)看看，（看書(shū)第五頁(yè)） 大象咚咚咚的從小蛇背上走過(guò)去，呀！小蛇怎么樣了？看小蛇的表情，眼睛大圈都要暈了，大象把小蛇的背也踩平了。小蛇讓這么重的大獅子和大象都從自己身上過(guò)去了， ()自己身子都被壓平了，看得出來(lái)這是一條怎么樣的小蛇啊，你們喜歡它嗎？是呀，真是一條熱心幫助別人的小蛇，大狗、獅子和大象對(duì)對(duì)小蛇表示了感謝。 （觀看書(shū)第六頁(yè)） 師：小蛇呼 ?? 的吐了口氣，終于緩過(guò)了勁來(lái)。小蛇非但沒(méi)有生氣，還努力再把身子挺起來(lái)，還得意地對(duì)自己說(shuō)： ” 我真是了不起、了不起！已經(jīng)沒(méi)有人要過(guò)去了吧？ ” 它縮回 了尾巴，感覺(jué)嗓子干得冒煙了，于是它就咕咚咕咚喝光了水坑里的水，一滴都不剩。小蛇的身體變得圓滾滾，搖搖擺擺，它繼續(xù)愉快地散步，一邊走一邊還玩起了噴水游戲呢！ 三、師幼共同觀看 ppt（配有故事錄音），完整欣賞繪本。 師：這么有趣的故事讓我們?cè)偻暾匦蕾p一下吧！ 今天小蛇用自己的本領(lǐng)幫助了這么多的朋友心里可真開(kāi)心啊。它幫助了哪些朋友呢？（小螞蟻、小蝸牛、蜥蜴、小老鼠、大狗、獅子，還有大象） 這真是一條熱心幫助別人的小蛇啊，真令人喜歡啊！ 四、遷移實(shí)際生活。 師： ” 那你有沒(méi)有幫助過(guò)別人呢？老師這里有幾張照片看看他們?cè)诟墒裁矗?” （個(gè)別介紹） ” 你是怎么做的？做了之后心里有什么感覺(jué)呢？ ” 個(gè)別幼兒回答。 教師小結(jié)：在生活中幫助別人是一件很快樂(lè)的事情，還能交到很多的好朋友，希望大家以后多幫助身邊的朋友。 10： 00—— 10： 30 運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式 家長(zhǎng)和幼兒手牽手兩路縱隊(duì)入場(chǎng)。 幼兒球操表演（部分幼兒）。 幼兒早操表演。 10： 00—— 11： 00 班級(jí)親子游戲《障礙連續(xù)跳跳跳》 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)雙腳障礙連續(xù)跳，發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動(dòng)作速度。 培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。 11： 00—— 11： 30 進(jìn)餐活動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo)： 能夠獨(dú)立用餐，細(xì)嚼慢咽，吃完自己的一份飯菜。 喜歡吃多種食物，不挑食。 2023 最新幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案（篇 5） 活動(dòng)時(shí)間： 201X 年 X 月 X 日上午 活動(dòng)地點(diǎn)： __幼兒園 活動(dòng)目的 增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。 立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。 讓小朋友們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。 培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。 活動(dòng)宗旨一：家園同樂(lè)，健康和諧 活動(dòng)宗旨二：把握今天，創(chuàng)造明天 活動(dòng)要求 教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特 點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。 在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。 在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。 活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。 活動(dòng)及班級(jí)安排 中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。 做好早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動(dòng)作整齊， 有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。 做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。 通知到位，家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表，簽到表。 圖片 半日開(kāi)放具體流程表 7： 35— 8： 15 入園、晨檢、晨讀 8： 15— 8： 50 早餐 8： 50— 9： 20 早操戶(hù)外活動(dòng) 9： 20— 9： 30 喝水如廁 9： 30— 10： 00 教學(xué)活動(dòng)（一） 10： 00— 10： 10 喝水間餐 10： 10— 10： 40 教學(xué)活動(dòng)（二） 10： 40— 10： 50 喝水如廁 10： 50— 11： 10 戶(hù)外活動(dòng) 11： 10— 11： 50 午餐及散步 12： 00— 12： 15 睡前故事欣賞 時(shí)間環(huán)節(jié)過(guò)程及要求： 主班教師配班教師保育員 7： 30— 8： 00 晨間接待放輕音樂(lè)，熱情接待幼兒和家長(zhǎng)，關(guān)注幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒將個(gè)人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長(zhǎng)，作簡(jiǎn)單交流，記錄有關(guān)家長(zhǎng)囑托等。提早 15 分鐘到園，做好能通風(fēng)，開(kāi)窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。 8： 00— 8： 15 晨間活動(dòng)開(kāi)放自主性游戲區(qū)域，有重點(diǎn)的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)或開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)配合指導(dǎo)幼兒開(kāi)展自主性區(qū)域游戲，給有需要的幼兒提供幫助（入廁、洗手、喝水等）。做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發(fā)給幼兒。 圖片 8： 15— 8： 50 幼兒吃早飯介紹飯菜名稱(chēng)協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。 9： 00— 9： 20 幼兒早操組織早操活動(dòng)，精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作規(guī)范到位，積極參與，游戲生動(dòng)有趣，達(dá)到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動(dòng)，檢查場(chǎng)地安全等。領(lǐng)操，操節(jié)動(dòng)作規(guī)范到位，與主班教 師一致。檢查戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地情況，視天氣情況及時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場(chǎng)地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時(shí)給幼兒提供生活上的幫助。 9： 30— 10： 00 第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)展示主班教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂(lè)準(zhǔn)備材料等等。及時(shí)為有幼兒提供幫助，做好個(gè)別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，配合班級(jí)教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。 10： 00— 10： 10 喝水，吃間餐提出吃間餐時(shí)的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。 10： 10— 10： 40 第 二節(jié)教學(xué)活動(dòng)展示配合配班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂(lè)準(zhǔn)備材料等等。及時(shí)為有幼兒提供幫助，做好個(gè)別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。及時(shí)為幼兒和家長(zhǎng)提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場(chǎng)地等工作，配合班級(jí)教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。 10： 50— 11： 10 戶(hù)外活動(dòng)提出游戲前要求，介紹游戲名稱(chēng)，玩法與注意事項(xiàng)，組織幼兒游戲。配合主