【文章內(nèi)容簡介】 學(xué) 2011年9月1日 篇五：小學(xué)青藍(lán)工程計劃小學(xué)青藍(lán)工程計劃二：新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)第二屆青藍(lán)工程計劃（2212字）一、指導(dǎo)思想百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，只有打造一支政治合格、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的教師隊伍，才能保證我校教育事業(yè)快速發(fā)展。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的逐年擴大，越來越多的青年教師走上了學(xué)校的講臺。一大批青年教師加入實驗小學(xué)教師隊伍，改善了學(xué)校原有教師群體的年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)，為我們這所百年名校帶來了蓬勃朝氣和青春活力，也為學(xué)校未來的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。老教師是學(xué)校的財富，中年教師是學(xué)校的骨干，青年教師是學(xué)校的未來。為了使的年輕教師能脫穎而出，早日成才，以促進(jìn)我校教師隊伍的建設(shè)，在總結(jié)第一屆青藍(lán)工程的基礎(chǔ)上啟動以“鑄師魂、練師能、強師研”為主題的“第二屆青藍(lán)工程”活動。二、工作重點 1．引導(dǎo)青年教師關(guān)心國家大事，學(xué)習(xí)革命理論，具有堅定正確的政治方向。2．引導(dǎo)青年教師了解我校的光榮歷史，了解我校老教師的光榮傳統(tǒng)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，樹立熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的思想，確立為教育事業(yè)終身奮斗的遠(yuǎn)大志向。3．引導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，培養(yǎng)遵章守紀(jì)的良好意識和習(xí)慣。4．引導(dǎo)青年教師在繼續(xù)加強教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時，重點讀好三種書（教育理論，教材和教法，班主任工作經(jīng)驗），能在理論和實踐的結(jié)合上不斷提高教育教學(xué)能力。引導(dǎo)青年教師在學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)良的教育經(jīng)驗的同時，能夠有所創(chuàng)新，為青年教師展現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建一個平臺，提升師德、師品、師藝。三、學(xué)校前期的準(zhǔn)備工作 2005年9月10日教師節(jié)隆重而熱烈地舉行拜師活動。竭力營造幫扶學(xué)藝的氛圍，最大限度地提供“師傅施展才能、傳授絕招，徒弟專心致學(xué)、自我磨練”的機會，利用聽評課、觀摩課、實驗課題、教學(xué)論文、教案設(shè)計、教學(xué)故事等一系列活動，為雙方幫教活動的開展搭建平臺。排憂解難，熱情關(guān)懷，學(xué)校盡力幫助師徒雙方解除工作、生活上的后顧之憂，為青藍(lán)工程實施鋪平道路。學(xué)校定在每月的10日定期召開由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持的青藍(lán)工程師徒會議。依據(jù)“青藍(lán)工程”評估標(biāo)準(zhǔn)，制定“青藍(lán)工程”激勵措施。優(yōu)秀的老師學(xué)校繼續(xù)聘用，不合格的老師將解聘。四、工作安排（一）對新教師的要求：由學(xué)校對剛進(jìn)入實驗小學(xué)工作的老師進(jìn)行觀察，按照同學(xué)科教師工作起來方便的原則為青年教師指定師傅。新教師必須虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，納入“青藍(lán)工程”管理。認(rèn)真?zhèn)湔n：教案必須有完整的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計、板書設(shè)計及課后反思。在師傅的指導(dǎo)及自己的摸索下出一份完整的單元試卷，學(xué)生用此卷考試后，年級組的老師要對此份試卷進(jìn)行評價，這也是考核的內(nèi)容之一。認(rèn)真上課：本學(xué)期重點是家長開放周的公開課。每位上課的老師上完課后，要把自己詳細(xì)的教案及課后反思保存到上傳空間的第二屆青藍(lán)工程優(yōu)秀教案集中。同時要提前把自己上課的時間報到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處已經(jīng)制作表格，將把徒弟上課的具體時間在全校公布，邀請的老師聽課。要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補短。每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。對師傅的課應(yīng)該隨時進(jìn)班聽，聽完課后虛心向師傅請教，并在聽課本上詳細(xì)記錄。期末對此項工作有具體檢查。要認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)大綱，要鉆研教材，跟隨師傅的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在師傅的指導(dǎo)下，對此有初步的了解。第二學(xué)期希望能有自己的獨到之處。要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力，博覽群書，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級師訓(xùn)部門的培訓(xùn)工作。鼓勵年輕老師繼續(xù)在業(yè)余時間對自己所教學(xué)科進(jìn)行充電。可以參加自學(xué)考試、函授學(xué)習(xí)，爭取取得更高的學(xué)歷，這對學(xué)校對自己都會受益。青年教師必須堅持練習(xí)“三字一畫”及教師基本功，出師時將進(jìn)行綜合測評。所測試的已經(jīng)在校園網(wǎng)上以表格的形式發(fā)布。積極按時參加學(xué)校的各種政治學(xué)習(xí)、黨團員會議。做好會議記錄。同時對學(xué)校的公益活動應(yīng)該積極主動參加。（二）、對指導(dǎo)教師的要求指導(dǎo)老師要本著對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對青年教師的成長負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感和老教師有承擔(dān)培養(yǎng)新教師義務(wù)的要求，根據(jù)學(xué)校對新教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作（如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每周檢查教案簽字等）。做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、評點批改作業(yè)、學(xué)科競賽輔導(dǎo)等，輔導(dǎo)新教師上好匯報課和各類公開課。了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)新教師加強學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)的科研。如指定、提供學(xué)習(xí)的資料，教科研課題的選訂，教學(xué)故事及論文的撰寫和修改等。聽新教師上課10節(jié)以上。聽完課后要隨時點評。指導(dǎo)教師不僅要在工作學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長，同時在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。只要是可以辦到的就一定要盡力辦到；一時辦不到的，要給予解釋，爭取他們的理解和諒解。五、學(xué)校對青藍(lán)工程的參與老師寄與幾點希望１、幫扶要德才兼?zhèn)?，以德為先。２、立意高，起步實，以基本功為切入點。３、注重共性，尊重個性，互學(xué)互幫，共同提高。４、誠誠懇懇地教，老老實實地學(xué)。師傅幫教的過程，是一個對青年教師有目標(biāo)、有計劃、分階段的經(jīng)驗傳授過程和自身提高過程?！伴L江后浪推前浪，青出于藍(lán)勝于藍(lán)”。學(xué)校相信，通過我們四十對師徒的艱辛勞動，我校的絕大多數(shù)青年教師在不久的將來一定能成為名師優(yōu)師，成為肩挑重?fù)?dān)、獨擋一面的合格教師。讓我們一起期待著“第二屆青藍(lán)工程”取得圓滿成功！教導(dǎo)處 張亞玲小學(xué)青藍(lán)工程計劃三：淤溪中心小學(xué)“青藍(lán)工程”培訓(xùn)計劃（2107字）一、指導(dǎo)思想百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，只有打造一支政治合格、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的教師隊伍，才能保證我校教育事業(yè)快速發(fā)展。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的逐年擴大，越來越多的青年教師走上了學(xué)校的講臺。一大批青年教師加入教師隊伍，改善了學(xué)校原有教師群體的年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)，為我校帶來了蓬勃朝氣和青春活力，也為學(xué)校未來的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。老教師是學(xué)校的財富，中年教師是學(xué)校的骨干，青年教師是學(xué)校的未來。為使更多的年輕教師能脫穎而出，早日成才，以促進(jìn)我校教師隊伍的進(jìn)一步優(yōu)化，決定啟動以“鑄師魂、練師能、強師研”為主題的“青藍(lán)工程”培訓(xùn)活動。二、工作重點 ，