【總結(jié)】第一篇:圣誕節(jié)半日開放活動方案 圣誕節(jié)半日開放活動方案 傳播真正使人受益一生的教育,讓世界充滿愛與尊重! 活動目標(biāo):。 ?;顒訒r間:2013年12月24日下午14:00——16:30活動準(zhǔn)備:...
2024-11-09 17:22
【總結(jié)】第一篇:家長半日開放活動反饋 家長半日開放活動反饋 班級:歡歡(5)班幼兒姓名:紀(jì)創(chuàng) 1、在今天活動中感覺孩子在與小朋友相處時是否愉快并有交流? 孩子的語言能力發(fā)展的較晚,在班年齡相對也小,和...
2025-10-14 14:52
【總結(jié)】第一篇:家長半日開放活動反思 家長半日開放活動反思 家長半日開放活動反思 為了讓家長看到孩子的真實情況,了解孩子的發(fā)展水平,了解并學(xué)習(xí)教師的教育方法,提高教育水平。在11月27日開展了家長半日開...
2024-11-04 22:31
【總結(jié)】第一篇:幼兒園大班組家長半日開放活動方案 幼兒園大班組家長半日開放活動方案 幼兒園大班組家長半日開放活動方案 一、指導(dǎo)思想 為了使家長能更全面的了解幼兒園的教育目標(biāo),及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,...
2025-10-08 16:36
【總結(jié)】正文:幼兒園半日開放活動方案 幼兒園半日開放活動方案 幼兒園半日開放活動方案1 一、活動目的 1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。 2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮,使幼...
2025-10-08 16:33
【總結(jié)】第一篇:觀摩幼兒園半日開放活動有感 這個周末,我有幸觀摩了實驗幼兒園的半日開放活動。給我的感觸就是,作為一名幼兒園的普通教師,應(yīng)該把孩子在幼兒園的每一個環(huán)節(jié)都設(shè)計好、上好。其實,一日活動中各個環(huán)節(jié)的...
2025-10-07 16:06
【總結(jié)】第一篇:幼兒園家長半日開放活動總結(jié) 幼兒園家長半日開放活動總結(jié) 孩子每天在幼兒園是怎樣過的”“他們喜歡幼兒園的生活嗎?”帶著這些疑問,我們向家長提供參與幼兒活動的機(jī)會,讓家長親身感受,分享其中的苦...
2025-10-08 22:36
【總結(jié)】第一篇:半日開放活動說話稿 半日開放活動說話稿 本次時間安排比較緊。所以,為了本次活動的順利進(jìn)行,請家長按照活動流程配合以下幾點: 1、請沒有簽到的家長,主動到聞老師那兒補簽到?,F(xiàn)在,我給各位家...
2024-11-09 17:12
【總結(jié)】第一篇:幼兒園家長半日開放活動總結(jié) 幼兒園家長半日開放活動總結(jié) 本園自開園以來一直都有舉辦這樣的開放日活動,每一次的活動都各不相同,其目標(biāo)是共同的,主要是讓家長更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,了解...
2025-10-08 16:30
【總結(jié)】第一篇:大班半日開放活動總結(jié) 蜀河鎮(zhèn)中心幼兒園大(1)班家長開放日活動總結(jié)與反思 幼兒園慶“五一”家長半日開放活動于2o18年4月28日舉行。本次活動在園領(lǐng)導(dǎo)和各班級保教保潔老師的共同努力下取得圓...
2024-11-04 22:19
【總結(jié)】第一篇:家長半日開放活動體會 參加幼兒園半日開放活動的體會 今天上午應(yīng)邀參加了兒子幼兒園,昌吉市第一幼兒園大二班的家長半日開放活動,非常感謝幼兒園給我們家長這個機(jī)會,開展這個活動的確可以增進(jìn)家長和...
【總結(jié)】第一篇:家長半日開放活動計劃 幼兒園家長半日開放活動計劃 班級:中四班 一、來園活動:(7:30——8:35) 親切接待家長及幼兒,詢問幼兒的情緒及健康情況。提供玩具和圖書供幼兒自選。 二、...
【總結(jié)】第一篇:半日親子開放活動反思 半日親子開放活動反思 中一班尹麗萍 星期五上午,我們和家長朋友和孩子們度過了愉快的半天。一學(xué)期一次的家長半日開放親子活動,真的讓我感悟很深。 兩個星期前,我們年級...
2024-11-04 18:33
【總結(jié)】第一篇:幼兒園半日開放活動感悟 幼兒園半日開放活動感悟 中三班 11月28日上午,幼兒園進(jìn)行了半日開放活動,作為家長,我參與了活動的全過程。整個半日活動,可以說是豐富多彩,緊湊有趣。下面我就談?wù)?..
2025-10-08 22:57
【總結(jié)】幼兒園家長半日開放活動總結(jié) 幼兒園家長半日開放活動總結(jié) 總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,為此要...
2025-04-17 21:00