大班數(shù)學(xué)教案有趣的鐘表合集5篇(編輯修改稿)
2024-10-17 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 助她？你想怎么幫助她？可她是個(gè)聾啞人，聽不到你們說的話，對了，我們可以文檔僅供參考用手語來和她交流，誰先來？（幼兒用自己想出的手語動作將自己的話語表達(dá)出來。）小結(jié)：你們真是有愛心的好孩子，有了你們的幫助，小女孩就不會太傷心了，她得到了大家的幫助，一天天長大起來，她用心學(xué)習(xí)，終于出現(xiàn)在春節(jié)聯(lián)歡晚會上。出示《千手觀音》的圖片T：她們都是聾啞人，什么都聽不到，但她們卻跳得這么好，她們真棒。觀看錄像《千手觀音》小結(jié)：他們得到了許多人的幫助才有了今天的精彩，他們感謝大家，給大家?guī)砹艘皇缀寐牭氖终Z歌《感恩的心》讓我們和客人老師一起唱一唱，做一做，感謝天下所有的好心人。第二篇：大班認(rèn)識鐘表數(shù)學(xué)教案大班數(shù)學(xué)教案: 認(rèn)識時(shí)鐘秦金苗 活動目標(biāo)：了解時(shí)鐘的結(jié)構(gòu)及分針、時(shí)針的運(yùn)行規(guī)律。學(xué)會看整點(diǎn)。發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。教育孩子珍惜時(shí)間，養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：幼兒人手一份硬紙片鐘。實(shí)物鐘 活動過程：一、引入并簡單認(rèn)識鐘及其作用。鐘不停的走，告訴人們幾點(diǎn)了，人們就按照時(shí)鐘上的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)休息。簡單認(rèn)識鐘面。請你仔細(xì)觀察鐘面上有什么?總結(jié)：有兩根針和12個(gè)數(shù)字。提問：⑴這兩根針有什么不同?(長度不同)教師：他們都有自己的名字，長的叫分針，短的叫時(shí)針。我們在看看數(shù)字，提問：⑵正上面的是數(shù)字多少?(12)⑶正下面的是數(shù)字多少?(6)二、提問：⑴誰跑的快?(分針)議論：分針和時(shí)針跑的時(shí)候，他們之間有什么秘密呢?教師反復(fù)操作。總結(jié)：分鐘走一圈，時(shí)鐘走一格，這就是一小時(shí)。三、認(rèn)識整點(diǎn)。教師：那么分針和時(shí)針指的數(shù)字又表示幾點(diǎn)呢?別急，老師來告訴你?？寸姷臅r(shí)候，先看時(shí)針，在看分針。當(dāng)時(shí)針正指著一個(gè)數(shù)字時(shí)，分針有正指著12時(shí)，就表示“幾點(diǎn)了”邊撥鐘邊和幼兒一起“一點(diǎn)鐘，兩點(diǎn)鐘，三點(diǎn)鐘??六點(diǎn)鐘”撥鐘的時(shí)候，一定要按照順時(shí)針的方向撥，順時(shí)針的方向就是鐘面上的數(shù)字從小到大的方向。四、請個(gè)別幼兒練習(xí)。練習(xí)撥7點(diǎn)，8點(diǎn)，9點(diǎn)，10點(diǎn)??12點(diǎn)五、全體練習(xí)。請幼兒按照一日生活時(shí)間表“早上7點(diǎn)起床，上午9點(diǎn)上課，中午12點(diǎn)吃午飯，下午4點(diǎn)放學(xué)，晚上9點(diǎn)睡覺”。第三篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識鐘表幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識鐘表幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識鐘表活動目標(biāo)能辨認(rèn)出鐘表上的整點(diǎn)、半點(diǎn)。知道時(shí)針、分針及其表示時(shí)間的關(guān)系。幫助幼兒理解鐘表的功能，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備樂趣卡：認(rèn)識鐘表聲音：鐘表的秒針涂色：鐘表 活動過程一、激發(fā)幼兒興趣教師壓低聲音：請小朋友安靜，仔細(xì)聽，這是什么聲音？ 播放鐘表的聲音，請幼兒聽。（滴答滴答響）二、觀察活動出示鐘表（1）觀察一下鐘面上都有什么？（2）鐘面上有多少數(shù)字？這12個(gè)數(shù)字是怎么排列的？（重點(diǎn)認(rèn)識幾個(gè)數(shù)字位置19）（3）比比看，兩根針什么地方不一樣？（長短、
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